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    (新)教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表(示例).pdf

    • 资源ID:71702783       资源大小:170.83KB        全文页数:4页
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    (新)教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表(示例).pdf

    个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表单位:填表时间:科室主任/教研 室20142014 年 3 3 月 2424 日姓名职务职称教授兼职岗位1.正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和集体备课,认真写好教案。善于总结经验教训,积极撰写教育教学论文。主 要 职4.上好每一节课,教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,运用好多媒体教学手段充分调动学生学习的积极性,关注课堂学生表现,预防意外责事故发生,完成预定的教学计划和任务。5.及时认真批改作业,不仅指岀正误,还要注意指导学生的学习方法。因材施教,及时辅导,做好学困生转化工作。6.做好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。7.积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。1.不注意学习中小学教师职业道德规范,作岀有损教师形象的言行。(二级)潜在风险 内容及等级2.日常教学工作不认真,不严谨,岀现学生旷课、逃学、打架等行为。(二级)3.不能公平对待每个学生,对学生有偏袒或歧视言行,有体罚或变相体罚行为。(一级)4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。(三级)1.加强政治思想教育,严格遵守中小学教师职业道德规范。2.遵循教学规律,落实教学常规,按时完成教学任务,努力提高教学质量。风险 防控3.在教育教学中,公平公正地对待每位学生,无偏袒,无私心,接受学生和家长监督。措施4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭,不委托家长办私事。5.不进行有偿家教。廉 政 承自愿接受学生、家长和社会的监督。诺坚持育人为本,爱岗敬业,为人师表,严格遵守维护人民教师良好的社会 形象,并承诺人签字:20142014 年 3 3 月 2424 日科室 审查意见负责人签字:20142014 年 3 3 月 2424 日院系 领导意见领导签字:20142014 年 3 3 月 2525 日个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表单位:填表时间:20152015 年 3 3 月 2424 日姓名主任/教研 室科室职务职称教授兼职岗位1.正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和集体备课,认真写好教案。善于总结经验教训,积极撰写教育教学论文。主 要 职4.上好每一节课,教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,运用好多媒体教学手段充分调动学生学习的积极性,关注课堂学生表现,预防意外责事故发生,完成预定的教学计划和任务。5.及时认真批改作业,不仅指岀正误,还要注意指导学生的学习方法。因材施教,及时辅导,做好学困生转化工作。6.做好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。7.积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。1.不注意学习中小学教师职业道德规范,作岀有损教师形象的言行。(二级)潜在风险 内容及等级2.日常教学工作不认真,不严谨,岀现学生旷课、逃学、打架等行为。(二级)3.不能公平对待每个学生,对学生有偏袒或歧视言行,有体罚或变相体罚行为。(一级)4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。(三级)1.加强政治思想教育,严格遵守中小学教师职业道德规范。2.遵循教学规律,落实教学常规,按时完成教学任务,努力提高教学质量。风险 防控3.在教育教学中,公平公正地对待每位学生,无偏袒,无私心,接受学生和家长监督。措施4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭,不委托家长办私事。5.不进行有偿家教。廉 政 承自愿接受学生、家长和社会的监督。诺坚持育人为本,爱岗敬业,为人师表,严格遵守维护人民教师良好的社会 形象,并承诺人签字:20152015 年 3 3 月 2424 日科室 审查意见负责人签字:20152015 年 3 3 月 2424 日院系 领导意见领导签字:20152015 年 3 3 月 2525 日

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