五年级长方体和正方体的表面积练习题1.pdf
五年级长方体和正方体的表面积练习题五年级长方体和正方体的表面积练习题班级班级_姓名姓名_一、填空一、填空.1.1.长方体或者正方体（长方体或者正方体（）叫做它的表面积。）叫做它的表面积。2.2.一个正方体的棱长是一个正方体的棱长是 1010 厘米，它的表面积是（厘米，它的表面积是（)平方厘米。平方厘米。3 3。一个长方体长。一个长方体长 4 4 分米，宽分米，宽 3 3 分米，高分米，高 2 2 分米分米,它的表面积是（它的表面积是（）平方分米）平方分米.4.4.正方体的棱长之和是正方体的棱长之和是 6060 分米，它的表面积是（分米，它的表面积是（）平方分米。）平方分米。5.5.用两个长用两个长 6 6 厘米，宽厘米，宽 3 3 厘米厘米,高高 1 1 厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体,这个拼这个拼成的长方体的表面积是（成的长方体的表面积是（）平方厘米。）平方厘米。二、选择题二、选择题.1.1.用两个棱长是用两个棱长是 1 1 分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是()。A A、增加了、增加了B B、减少了、减少了C C、没有变、没有变2 2。如果把一个棱长是。如果把一个棱长是 1010 厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（积之和比原来的正方体表面积（)。A A、增加了、增加了B B、减少了、减少了C C、没有变化、没有变化3 3。正方体的棱长扩大。正方体的棱长扩大 2 2 倍倍,它的表面积就（它的表面积就（）。A A、扩大、扩大 2 2 倍倍B B、扩大、扩大 4 4 倍倍C C、扩大、扩大 6 6 倍倍4.4.大正方体的表面积是小正方体的大正方体的表面积是小正方体的 4 4 倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）。A A、2 2 倍倍B B、4 4 倍倍C C、6 6 倍倍D D、8 8 倍倍5 5。把一个正方体切成大小相等的。把一个正方体切成大小相等的 8 8 个小正方体，个小正方体，8 8 个小正方体的表面积之和（个小正方体的表面积之和（)。A A、等于大正方体的表面积、等于大正方体的表面积B B、等于大正方体表面积的、等于大正方体表面积的 2 2 倍倍C C、等于大正方体表面积的、等于大正方体表面积的 3 3 倍倍三、解决问题。三、解决问题。1.1.一个房间长一个房间长 5 5 米，宽米，宽 3 3 米，高米，高 2.82.8 米，现需油漆四壁和天花板，扣除门窗的面积米，现需油漆四壁和天花板，扣除门窗的面积 4 4。5 5 平平方米，求油漆的总面积有多大？方米，求油漆的总面积有多大？2.2.要做一种管口周长要做一种管口周长 4040 厘米的通气管子厘米的通气管子 1010 根，管子长根，管子长 2 2 米米,至少需要铁皮多少平方米？至少需要铁皮多少平方米？3 3、一个正方体的表面积是、一个正方体的表面积是 5454 平方分米平方分米,这个正方体所有棱长之和是多少这个正方体所有棱长之和是多少?4.4.有一个长方体木箱，长有一个长方体木箱，长 0.70.7 米，宽米，宽0.50.5 米，高米，高0.30.3 米。怎样放这个木箱占地面积最小？最小米。怎样放这个木箱占地面积最小？最小是多少平方米？是多少平方米？5 5、把三个棱长是、把三个棱长是 3 3 厘米的正方体拼成一个长方体。厘米的正方体拼成一个长方体。（1 1）原来三个正方体表面积和是多少平方厘米？）原来三个正方体表面积和是多少平方厘米？（2 2）拼成长方体的表面积是多少平方厘米？）拼成长方体的表面积是多少平方厘米？（3 3）原来三个正方体体积和是多少立方厘米？）原来三个正方体体积和是多少立方厘米？（4 4）拼成的长方体体积是多少立方厘米？）拼成的长方体体积是多少立方厘米？（5 5）你有什么发现了）你有什么发现了?（注意语言表达的完整和规范）（注意语言表达的完整和规范）6 6、学校会议室长、学校会议室长 1212 米米,宽宽 8 8 米，高米，高 3 3。8 8 米，在会议室的四周镶上高米，在会议室的四周镶上高 1 1。2 2 米的瓷砖，扣除门窗米的瓷砖，扣除门窗面积面积 5 5。4 4 平方米，镶瓷砖的面积是多少平方米？平方米，镶瓷砖的面积是多少平方米？7 7、把一个长、把一个长 8 8 厘米，宽厘米，宽6 6 厘米，高厘米，高5 5 厘米的长方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加多厘米的长方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加多少平方厘米？少平方厘米？(要考虑不同切法）要考虑不同切法）8,8,一个棱长一个棱长 6 6 分米的正方体模型，在一个面的正中间挖去一个棱长是分米的正方体模型，在一个面的正中间挖去一个棱长是 3 3 分米的正方体，现在的分米的正方体，现在的模型表面积是多少？比原来增加还是减少了模型表面积是多少？比原来增加还是减少了?9 9、一个棱长是一个棱长是 6 6 厘米的正方体铁块的上面焊接一个棱长是厘米的正方体铁块的上面焊接一个棱长是 2 2 厘米的正方体铁块，厘米的正方体铁块，现在给这个组现在给这个组合图形的表面涂防锈漆，涂防锈漆的面积是多少平方厘米？合图形的表面涂防锈漆，涂防锈漆的面积是多少平方厘米？(拿实物摆摆，焊接后的图形是什么拿实物摆摆，焊接后的图形是什么样子呢）样子呢）
