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2022幼儿园师德培训_关于幼儿园师德的培训 幼儿园师德培训由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“关于幼儿园师德的培训”。 幼儿园老师礼仪常规培训内容 一位优秀的幼儿老师在人们心目中的形象应当是：具有一颗纯正和善的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。 一、举止文静 1举止温文得体，不失老师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2遵守社会公德，遵纪遵守法律，遵守幼儿园各项规章制度。 3在幼儿、家长和客人面前不游戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6不私托家长办事。 二、仪表端庄 1仪表端庄高雅，潇洒大方。 2衣着整齐、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋，带班时不穿高跟鞋。 3头发整齐光滑，带班时间不梳披肩发。 4不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。 三、语言文明 1工作时间一律讲一般话，语言恭谦，表情友善和气，待人热忱。 2谈吐文静，不运用粗俗语言，不恶语伤人。 3谈话语气得体，语调适中，谈话时要凝视对方，以示敬重。 用"请""感谢"、"对不起"等敬重性词汇。 四、礼貌待人 1真诚待人，懂得敬重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。 2同事间相互敬重，和谐相处，不猜忌，不背后争论他人，不传个人隐私。 3敬重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要刚好还礼应答。 4按时参与会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐性，并做好笔记。 5集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。 五、老师的职业修养 1有高度的责任感和事业心：对幼儿仔细负责，酷爱敬重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系。 2擅长团结协作,妥当处理与四周同志之间关系：擅长沟通、化解冲突；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。 六、老师的精神面貌： 幼儿老师的精神面貌，是幼儿老师形象的灵魂。 1.主动主动开展工作，乐于助人，能与他人共享教化阅历和教化成果； 2.模范遵守社会公德；追求和创建开心、健康、向上的氛围； 3.有主动的生活看法和价值观，给人以朝气蓬勃、激昂昂扬的形象。 老师应努力使自己具备以下的心理素养和品质： 心态-自尊自信的；品质-真诚正直的；性格-活泼开朗的；心胸-豁达宽容的。 七、老师的仪容仪表 1.着装：幼儿老师上班时相宜选择"流行中略带保守"的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装（超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装）。 衣着装扮符合幼儿园老师的职业特点：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色艳丽，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶 2.仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，面带微笑，充溢活力。保持口气和体会清爽，仪表整齐；日常生活化妆自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜绝浓妆艳抹浓指厚甲，运用有刺激性气味的化妆品；染发大众色，工作时间将长发束起，不披头散发；额前头发不行过长，不拦住视线；佩饰不要太夸张，点缀即可。 八、行为举止 ：自然规范、亲切优雅 1、脸部-真诚微笑，神态自然，给人亲切、亲善、可信之感，不有意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。 2、眼神-亲切有神，转动幅度相宜，合理安排目光，让每个幼儿都感受到老师的关注。 3、守时-按时上下班，参与各类会议及活动不迟到、不早退。 4、坐姿-入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。 5、站姿-身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，不倚靠站立。 6、走姿-上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当。 老师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。 九、语言沟通篇 1、全园推广运用一般话。 2、上课语言：语速适中，语言生动、好玩、儿童化。 3、生活语言：亲切关爱，爱护入微，力求体现母爱。 3、文明用语： 接待来宾时要主动询问-您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？须要帮忙吗？ 被动受问时-愧疚，这个我还不太清晰，我可以帮你问一下。 对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，应问"你好""早上好"或点头致意。 在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师，不用生活中的称呼小X、老X""（言谈间不涉及他人隐私） 幼儿来园时，老师应主动上前笑脸相迎，热忱接待每个幼儿，称呼"*小挚友早"，检查幼儿卫生、身体（牌子）状况，并和每个幼儿简洁交谈，集中精力指导幼儿活动（稳定心情、指导活动）。 二、老师进班一律用一般话轻声讲话，相互称呼*老师，幼儿面前老师为人师表，不翘二郎腿和坐桌子，不长时间坐在椅子上，全身心地指导幼儿活动。 幼儿园师德培训安排 2022幼儿园师德培训安排第1篇：幼儿园师德培训安排一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广阔老师的日常行为，并使老师的行为有所依从，从而逐. 幼儿园师德培训心得 幼儿园师德培训心得篇1：幼儿园老师师德学习心得体会篇1：幼儿老师师德师风学习心得体会幼儿老师师德师风学习心得体会说到师德师风，信任人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱. 幼儿园师德培训美文 导语：老师的职业道德，简称“师德”，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。以下是小编搜集整理的幼儿. 幼儿园师德培训总结 幼儿园师德培训总结全县教化系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学老师职业道德建设，切实规范老师从教行为，增加广阔老师教化育人、为人师表的自觉性，大力培育老师的师德意识. 幼儿园师德培训总结 全县教化系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学老师职业道德建设，切实规范老师从教行为，增加广阔老师教化育人、为人师表的自觉性，大力培育老师的师德意识和人格品质，塑造良好. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页