中班上学期体育：快乐的木头人.pdf

中班上学期体育：快乐的木头人一、活动目标1.能在游戏中控制自己的身体动作，在规定时间内努力做到一动也不动。2.能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。二、活动准备1.自制“魔棍”一根（例如可爱的魔法笔），口哨一只。2.地面上面放好写有数字 110 的小呼啦圈 3 组，打乱顺序。可以用其他代替）3.热身运动音乐，游戏音乐。三、活动过程（一）热身运动（播放音乐进行热身运动）1 踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳（二）基本部分（也1玩民间游戏“我们都是木头人”幼儿集体念儿歌，扮演木头人：“山山山，山上有个木头人。木头人，不准说话不准动”要求幼儿念完儿歌后做一个动作造型，在规定时间内不准动。2师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。（1）教师扮“魔法师”，手持“魔棍”口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”。幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，对变得不像的幼儿用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马“变成小兔”等指令；“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。（2）“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照 110 的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。（3）“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞。“魔法师”挥动“魔棍”，音乐停止，“木头人”摆好造型不动。3结束。随着舒缓的音乐，“魔法师”送“木头人”回家。（三）放松运动可重复热身运动。