2022优秀班主任、辅导员申请材料_评选优秀班主任申请书.docx

2022优秀班主任、辅导员申请材料_评选优秀班主任申请书 优秀班主任、辅导员申请材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“评比优秀班主任申请书”。 Xxxxxxxxx: 20xx-20xx学年我担当XXX系XXXX班班主任，在学校和院系领导的关怀和激励下，以各位辅导员前辈们为学习榜样，本人在学生工作中学到了许多珍贵的阅历。在一学年的实际工作中也发觉了自己的许多不足。在学生工作和班级管理方面与岗位要求还有肯定的差距。现将本学年班主任工作从以下几个方面作简要总结： 一、思想政治工作 思想政治工作是高校政治辅导员的一项基本任务，是提高学生思想政治素养、促进学生全面发展的重要保证。帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。我坚持每周深化寝室,与学生交心。激励学生参与党课学习，主动向党组织靠拢，促进优秀学生加入党的队伍,发挥其骨干和表率作用。现班内有入党主动分子XX名，党员X名。 心理健康教化是高校思政教化的“生命线”，高校生身心健康是高校生活欢乐、充溢的重要保证，是学校平安稳定工作的坚实基础。坚持与班内同学谈心,了解同学们心理状况。 二、日常工作 1、学风建设： 学年严格限制个人计算机的运用，符合申请条件同学须要填写运用申请表留底备案，同时必需得到家长和班主任的同意，全部计算机记录在案，可以完全驾驭这部分人员的计算机运用状况和学习状况。要求全部同学考试之前必需在考试诚信承诺书上签名并公示，保证杜绝一切违纪或作弊现象，到目前为止，未出现一例考试违纪状况。 要求班干部负责，全部必修课必需填写考勤表统计到课状况，并要求有任课老师签字，并随时对课堂和宿舍进行抽查。保证了本系学生的到课率。 利用年级会和班会反复强调英语对于高校生的重要意义。四级考试，考试通过率为XX%，专业第一，仅有一名同学因基础缘由未通过。英语六级XX人通过，通过率XX%。计算机二级X人通过。 本年度，本班学习成果优异。学分绩再次稳居本专业第一。 获得20XX-20XX学年度校优秀团支部称号,获校级优秀团活动一次。在20XX-20XX学年度评优工作当中，有获国家奖学金X人,一等奖学金X人，二等奖学金X人，三等奖学金X人，省级三好学生X人，校级三好学生X人，系级三好学生X人。 本班挂科率全年级最低，学籍处理人数全年级最少，xxxx级留级至本班同 学已修完学分，申请提前毕业。 2、班级和班干部队伍建设： 搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班集体群体目标，以班为家，要有班级荣誉感。从入学伊始，第一次班会就确定以争建自动化系最优秀班集体为目标，利用设计班徽、组织多种形式班级活动等形式使同学们加强了班级凝合力。经过和同学们一年的共同努力，取得了公认的优异成果。 对班委工作按学期进行测评，测评结果干脆影响到评优结果。建立起通畅的上传下达信息沟通渠道，培育信任的班干部和党员队伍，做到随时了解班级同学的真实状况。坚持每周班委例会，每周上报班级思想动态，做到班级事务零报告制度。 3、关注特别群体，建立起例如家庭困难学生、特别心理类型学生、留级学生等群体信息库。做到当学生须要帮助时能够第一时间赐予有针对性的资助、辅导和关怀。以留级的同学为例，多次与他们进行有针对性的谈话，激励他们正确面对既成事实，发觉自身优势，努力学习。在本学年中这些同学表现良好，未出现挂科现象。本班家庭困难同学较多，了解他们日常生活，从多方面赐予肯定的帮助。 4、建立起与学生沟通的顺畅渠道 按班级和班委类型建立飞信群，一般通知能第一时间传达到每一位同学，同学们有事也可以第一时间联系到班主任（辅导员）。 5、重视与家长沟通，建立学校和家庭双抓共管的新模式：家庭对学生成长发挥了不行取代的作用。建立起学生家庭信息库，主要包括学生家长的具体通讯和联系方式。寒暑假期末考试后给学生，重点是出现挂科状况学生寄出成果单，同时寄出给家长的一封信，介绍包括学籍管理政策、学习的重要性，并敦促家长督促学生利用假期时间仔细复习，以防止补考挂科，补考通过率达到99%以上。为保证家长了解孩子在校学习状况，随时与每位学生家长取得电话联系，告知学生在校状况，力求学生家长协作学校达到良好效果。 6、主动协作学生处、团委和探讨生院做好其他工作。 班主任、辅导员职责 开发区银川路小学班主任、辅导员职责为进一步加强学校管理，层层落实岗位目标责任制，调动班级工作的主动性，创建性，促进班级管理的创新，凝成班级管理的合力，形成良好的班风、校风，经. 优秀班主任、中队辅导员评比方案 永昌县其次小学小学 优秀班主任中队辅导员评比方案为了树立典型、弘扬师德，增加班主任工作主动性、主动性，提高班主任工作的理论水平和工作实力，加强德育队伍建设，特制定优秀班. 高校辅导员班主任分工 Ø 3.2辅导员、班主任职责分工 3.2.1高校班主任的主要职责 班主任是学校班级管理的领导者，是学生的思想、学习、生活的指导者，班主任工作的好坏，干脆关系到整个班集体的面貌，也关. 辅导员班主任宿舍管理 辅导员班主任宿舍管理“寝室导师制”的实践与成果众所周知，全日制在校学生最难管理的是职高生，而职高声绝大多数是住校生。住校生管理，最难管的唯恐是学生寝室。因为学生三分. 辅导员班主任工作鉴定 辅导员班主任工作鉴定本人于2001年9月至今始终担当辅导员、班主任工作，在学工处、学院各位领导、老师和同事的关切指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页