五年级下册期末综合实践复习提纲.pdf

-五年级下册期末综合实践复习提纲一、综合实践活动防骗小达人防骗小达人揭穿骗术揭穿骗术一、几种常见的诈骗方式：1.街头行骗：乞讨、借手机、中奖、广告。2.电信诈骗：点歌、奖励话费、骗取信息。3.网络诈骗二、拐骗者常用的有片手法：骗取信任法、物质利诱法、带路引路法。防骗有妙招防骗有妙招一、如何防止被骗：1、了解骗术，提高警觉。2、不要随意透露个人信息。3、碰到问题，询问亲友，不要轻易决定。二、财物被骗后怎么办？答：及时向公安机关报警，并说明：1、被骗全过程。2、被骗财物的数量、种类等信息。3、行骗者的特征。三、被拐骗后怎么办？答：1、保持镇静了解处境及犯罪者特征，伺机逃走。2、可以向周围的人寻求帮助。3、拨打 110 报警。触电的预防与应对触电的预防与应对远离高压线远离高压线一、高压线的电压大小可以通过架线的铁塔或者塔上的高压设备铭牌查看。二、如何防止高压触电：1、制止在高压线附近放风筝。2、制止在高压线附近钓鱼。3、防止在高压线附近建房、种树、放烟花爆竹、打手机。4、雷雨时，注意掉落的高压线8 米外行走。不走近高压电线杆等物10 米。5、听到高压电放电声，先看清断线与接地线位置，慢慢小步退开。慎防家电变杀手慎防家电变杀手一、平安使用电器考前须知：1、紧急情况切断总电源。2、不用导电物接触试探电源插座部。3、不用湿手触摸电器。4、电器使用完毕拔掉电源。5、电线绝缘皮脱落，要及时更换或修理。6、不随意拆装电源线路、插座等。7、建议安装家庭断电保护器。8、使用大功率电器专线专用。9、移动电器时，切断电源。10、不能从门缝隙穿过电线。11、电器不靠墙距墙至少10 厘米12、电器不超期使用。z.-触电事故巧应对触电事故巧应对一、人体触电原因：人体能导电。当人体触碰带电物体，电流通过人体传入，使人触电。二、抢救八字原则：迅速、就地、准确、坚持。三、触电后的急救方法：1、设法及时切断电源，或使触电者与带电物体分开。2、检查伤员情况，假设出现呼吸心跳问题，拨打120，做人工呼吸或胸外按压。3、不随意移动伤员。四、人工呼吸和胸外按压的方法。P24.了解方法即可。第一单元利用身边的风第一单元利用身边的风导言：你利用风玩过的游戏有放风筝 转风车 做走马灯活动一几个叶片的电风扇使用效果好活动一几个叶片的电风扇使用效果好一、使用效果好的电风扇应给符合哪些要求？答：1、接通电源后启动要快 2、风量要大 3、噪音应该很小二、在“几个叶片的电风扇使用效果好“试验中，需要的材料是：小马达 可拆装的叶轮片和转轴 计时器 直尺 布条三、“几个叶片的电风扇使用效果好“的实验方案在书中第3 页。四、在做“几个叶片的电风扇使用效果好“这个实验时，有哪些考前须知？答案在书中第三页五、事实证明：三个叶片的电风扇使用效果最好活动二神奇的风帆活动二神奇的风帆一、了解风帆的知识可以利用的 .wffd.二、关于风帆的书籍：书名：“风力发电“王承熙出版时间：2003 年：中国电力三、怎样利用风帆使船走的更快？答：选用面积较大的帆、要顺风航行、增加帆的数量四、你知道历史上最辉煌的风帆时代是什么时候吗？答：历史上最辉煌的风帆时代是中国的明代，准确时间是14 世纪，中国航海家和，他曾经七下西洋。五、关于风帆的论文写作提纲在书上第8 页上局部。活动三让小电珠亮起来活动三让小电珠亮起来一、人们是怎样利用风来发电的？换一种问法：风力发电的原理答：风力发电是利用风力带动风车的叶片旋转，再通过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机旋转。二、风力发电的优点？答：无污染、可再生、不会产生辐射三、发电机输出的电流要通过升降压装置传送到家庭、工厂、学校四、影响小电珠亮度的因素有风速 发电机叶片的旋转速度。五、怎样让小电珠更亮？答：1、提高风速 2、提高发电机叶片的旋转速度 3、尽量选择细导线六、历史上我国人民是如何利用风能的？答：公元前数世纪我国人民就利用风能舂米、磨面、提水、灌溉，用风帆推动船舶前进。七、中国最著名的风力发电厂是*乌鲁木齐附近的达坂城风电场。八、写一句关于风帆的诗句：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。z.-九、丹麦是世界上最大的风车生产国，美国也拥有风力发电机组2000 万台以上。十、19 世纪，丹麦人首先创造了风力发电机，1981 年丹麦建成了世界上第一座风力发电站。十一、在我国，可开发利用风能的地区面积占全国的三分之二。十二、人们常把荷兰称为风车之国。荷兰的风车最早从德国引进。十三、国外利用风能的历史？答：公元前 2 世纪，古代波斯人就会利用垂直轴风车碾米。11 世纪，风车在中东已经获得广泛的应用。13 世纪，风车传入欧洲，到14 世纪，风车已成为欧洲不可缺少的原动机。第二单元英雄伴我成长第二单元英雄伴我成长活动一向英雄致敬活动一向英雄致敬一、你们小组要举办“向英雄致敬主题汇报会，你们能设计出几种活动方案吗？答：1、举办“英雄故事诗歌朗读会；2、办“我心中的英雄手抄报评比 3、唱英雄赞歌二、表演前要做哪些准备工作？答：1、给节目编排先后顺序 2、设计表演时的动作和表情 3、人员分工 4、布置场地三、从小到大，你一定听了不少的英雄故事，请你介绍一位你知道的英雄人物和他的主要事迹？答：我要介绍的英雄是，他在一次的任务中，不幸被，但是他宁死不屈，他这种精神真的值得我学习。活动二采访身边的英雄活动二采访身边的英雄一、你觉得在你身边，谁是你的心目中的英雄呢？答：我觉得在我的心目中，我的就是一位默默无闻的英雄，他她总是，所以说在我的心目中。二、拟定采访英雄的方案在书中第23 页。三、要采访英雄人物可以怎样与英雄取得联系？答：联系、登门拜访四、采访记录的工具有哪些？答：记录本、笔、录音笔、相机、录音机等。五、字典上是如何解释英雄这个词的？答：1才能勇武过人的人2指具有英勇品质的人3无私忘我、不辞艰辛、为人民利益而英勇奋斗、令人敬仰的人。六、当代英雄和战争时代的英雄有哪些不同？答：所处时代不同、英雄事迹不同、当代英雄没有经历过残酷的战争，但是他们却默默地再自己平凡的岗位上做出了不平凡的奉献。七、现代社会更需要什么样的英雄？答：像王伯伯那样的劳动英雄、守卫边疆的战士、呕心沥血的教育精英、救死扶伤的白衣天使。八、采访前要做好哪些准备？答：1、选择采访对象 2、拟定采访方案九、采访过程中要注意哪些问题？答：要使用礼貌用语、举止要得体大方、精心组织和设计语言。十、你对英雄有哪些新的看法？答：我认识到英雄不光是那些革命战争时期为了保卫祖国牺牲的人，在我们身边，那些在自z.-己平凡的工作岗位上做出了突出奉献的人也是当之无愧的英雄。十一、你对英雄的印象？答：英雄也可以很平凡、很普通，只要他们在自己的工作中做出了突出的奉献，他们的形象也同样会变得光芒、伟大。活动三大家心目中的英雄活动三大家心目中的英雄一、进展一次问卷调查的程序是：确定调查容 设计问卷 处理分析调查数据二、调查问卷的样式和填写方法在书中第27 页。三、你了解英雄的途径有哪些？答：课外阅读、听英雄故事、报刊、上网、影视作品四、俗话说：“自古英雄出少年。五、你知道的少年英雄有：王二小、林浩、于连。六、最新的“市小学生日常行为规“第20 条“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争中的“敢于斗争被删去了，对此你是怎样理解的？答：我觉得这样做的目的是想告诉我们：见义勇为也要量力而行，千万不可以莽撞。七、请写一个在抗击“非典的战争中，你知道的英雄人物？答：叶欣。她在工作中勇挑重担，甘于吃苦，最后她因为不幸被感染结果牺牲在自己的工作岗位上。八、新时代英雄的新涵是：拼搏奉献第四单元保护家乡的环境第四单元保护家乡的环境活动一家乡河流生态探查活动一家乡河流生态探查一、请你为保护家乡的河流生态系统设计标语一、别让母亲河流尽最后一滴眼泪活动二科学施肥活动二科学施肥一、科学施肥的要点？答：1、化肥和有机肥配合 2、氮肥和磷肥结合 3、根据当地的土壤情况合理施肥 4、根据肥料的性质科学施肥 5、根据农业技术条件合理施肥二、滥施化肥有哪些危害？答：1、能源过度消耗 2、造成土壤板结 3、造成污染，影响身体安康 4、破坏生态平衡三、如果让你根据对科学施肥的学习和收获以及村里的用肥现状，编写一篇播送稿，你想在播送稿中写进哪些容？答：1、简单介绍各种肥料的特点 2、宣传科学施肥的重要性 3、介绍使用农家肥的好处四、村里农田的用肥问题有一局部单靠农户自己是解决不了的，具体是哪些问题？答：劳动力缺乏、有机肥数量有限、费工费时五、一篇好的播送稿，文字上应该有什么要求？答：文字简洁精练、通俗易懂。活动三我是环保特使活动三我是环保特使一、目前农村处理垃圾的方式？答：剩饭菜用来喂猪、有的直接丢在路边；玉米秸秆主要是燃烧和用作烧柴；有些人把生活垃圾随意丢弃。二、要改变村民随意丢弃垃圾的现状，可以采取哪些措施？答：每户设立一个大垃圾桶；把已经有的垃圾集中填埋，让地面变得干净；向村民宣传乱丢垃圾的危害。三、村民随意乱丢垃圾的原因是？z.-答：村里没有专门堆放垃圾的地方；人们的环保意识不强；人们的随意性太强。四、一项合理可行的措施应当符合哪些要求？答：花费少、容易实施、应该切实起到作用五、农药会对大气、水体和土壤造成哪些污染？答：一局部农药蒸发到空气中，造成大气污染；另一局部散落到土壤中造成土壤污染；农药进入到水体中会污染水生生物。六、农药通过哪些途径污染食品、对人体造成危害？答：、通过农作物直接污染、食物链、食物与农药混放七、国家环境保护总局、农业部等在年联合公布了“秸秆燃烧和综合利用管理方法“。八、专家认为：造成农村生态环境污染，威胁人们身体安康的主要因素有：农业环境污染 乡镇工业污染 农村居住环境污染 农村主要废弃物污染。九、农村废弃物污染主要有哪些？答：农作物秸秆、农村人畜粪便、农村生活垃圾第五单元生活中的塑料第五单元生活中的塑料活动一认识塑料活动一认识塑料导言：一、大局部塑料是以石油为原料制造出来的。二、过度使用塑料会给人们的生活带来哪些危害？答：塑料的大量生产加重了人类已经很难担负的能源消耗，大量废旧塑料包装膜、塑料袋和一次性不可降解塑料餐具的使用，又造成了严重的白色污染。找找家里的塑料找找家里的塑料客厅：电视机外壳、花盆、小椅子、饮料杯厨房：塑料盆、调料盒、水瓢卫生间：马桶盖、垃圾桶、马桶刷卧室：灯罩、电源开关、窗帘杆、衣挂二、塑料有哪些优点？答：塑料不易碎、塑料重量轻、塑料可塑性强，容易加工、塑料不会腐烂、不生锈三、塑料的缺点有哪些？答：塑料会污染环境、塑料容易变形、塑料会造成白色污染、有些塑料有毒四、什么是塑料？答：塑料是一种或几种简单化合物通过聚合反响而生成的一种高分子化合物。五、塑料的种类有？答：通用塑料、工程塑料、特种塑料。六、自制泡沫盆景的过程步骤是：画盆景草图、制作盆景、美化盆景活动三“限塑令有效吗？活动三“限塑令有效吗？一、从2008 年 6 月 1 日起，备受市民关注的“限塑令正式实施。二、“限塑令实施的原因？答：购物袋已成为白色污染的主要原因；过度使用塑料袋会造成资源浪费三、实施“限塑令的意义？答：提高人们的环保意识；减少白色污染。四、“限塑令在实施的过程中遇到困难的原因可以归结为哪些？答：人们的环保意识弱；人们的习惯难以改变。五、根据“限塑令实施过程中存在的问题，请你设想出一些解决措施？答：加强执法力度；加强宣传；从小孩子做起，教育孩子从小养成良好习惯。六、在执行“限塑令方面，我自己可以作哪些努力？z.-答：1、向身边的人多宣传“限塑令的好处；2、从自身做起，坚决不使用塑料袋七、如何识别有毒塑料？答：看颜色、闻气味、模手感。八、有毒塑料会出现在哪些场合？答：工厂、农田、地摊九、你能提出一些合理保存塑料雨衣，延长其使用寿命的建议吗？答：用过的雨衣要及时擦干；保存雨衣时要防止直射；雨衣不可长时间吹风。十、什么是白色污染？答：白色污染是人们对不可降解的塑料垃圾污染环境的总称。十一、白色污染是如何产生的？答：因为人们把塑料垃圾随意丢弃，塑料又不可自然降解，从而造成了白色污染。十二、白色污染会对环境造成哪些危害？答：侵占土地、污染水源、火灾、成为有害生物的巢穴。十三、目前，处理塑料垃圾的方式有哪些？答：燃烧、人工降解、卫生填埋第六单元人类共同的南极第六单元人类共同的南极导言导言：两百年来，人类对南极的征服，经历了帆船探险、英雄探险、航空探险、常年科学考察时代。活动一我的南极探险之旅活动一我的南极探险之旅一、南极是目前为止唯一没有国界的土地。二、南极的位置是：地球的最南端三、南极的环境：地貌：南极大陆98%的陆地常年被冰雪所覆盖。居民：在南极考察的科学家交通：雪橇动物：企鹅活动二企鹅娃娃活动二企鹅娃娃一、制作企鹅娃娃需要的材料和工具是哪些？答：材料：白色绒布、棉花、黑色绒布、缝纫线。工具：缝衣针、剪刀、胶水。二、制作绒布企鹅的顺序：制作头部制作身体制作四肢制作尾巴。三、企鹅的身体是由哪几局部组成的？答：头、躯干、四肢、尾巴。四、在考虑如何让企鹅娃娃站得更稳时，我试了这几种方法：答：1、在企鹅的肚子下边放一个铁块或石块 2、在企鹅的尾巴和脚底部放较沉的物品。活动三人类应不应该捕捞南极磷虾活动三人类应不应该捕捞南极磷虾一、南极磷虾的蛋白质含量高达60%以上。二、磷虾是一种非常丰富的生物资源，据科学家统计，目前磷虾的资源量有10 亿-20 亿吨。三、辩论有哪些技巧？答：善于抓住别人的小错误，想方法通过这抓住致命的弱点。通常辩论都是临场发挥，一但发现了他的错误他就会不知所措，导致发挥不正常。四、现在，常年有科学家和探险家前往南极和居住，对于他们在南极产生的废弃物的处理，你有什么好的建议？答：设立专门的回收站，在考察和居住完毕后，把垃圾和废弃物带离南极，进展二次处理。农田里的故事农田里的故事活动一：活动一：z.-一、一、农民用的农具有：梨、耙、插秧机、风谷机、碾米机等。二、获取农具资料的方法有：查阅文献资料、上网搜索、调查、采访等。其中最正确的是采访当地农民，因为：悯农最了解农具的构造、功能。三、采访记录单：包括采访主题、采访时间、采访地点、采访对象、采访容等。采访时要注意做记录。四、档案卡风谷机活动二：活动二：一、一、了解二十四节气PS：谷雨：4.20 或 4.21.雨量充足，谷类作物茁壮成长芒种：6.5 或 6.6二、我们能够根据节气、植物的变化、动物的活动等预知天气，掌握农时。PS：谷雨钱种棉花三、农事谚语：1、枣芽发，种棉花。2、芒种夏至常雨，台风迟来；芒种夏至少雨，台风早来。3、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明4、谷雨前种棉花，谷雨后种好豆5、黄鹂唱歌，麦子要割。6、麦到芒种，谷到秋。7、知了叫，割早稻活动三：一、活动三：一、青蛙有“庄稼卫士的美称。二、青蛙的生活习性：喜欢潮湿、阴暗、离水不远的角落。如：水田、沟渠、池塘。三、全面认识青蛙，应该观察青蛙的那些方面？答：1、日常饮食：喜欢吃什么，如何捕食。2、生活习性：如在水里和陆地如何行动。3、变化：为什么减少等四、观蛙方案：P114五、观察记录 P115z.