【教育资料】2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第八单元第三章第2节生物进化的历程同步测试(无答.pdf

教育资源第第 2 2 节生物进化的历程节生物进化的历程一、单选题一、单选题1.植物进化的历程是，藻类植物苔藓植物种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上选项都包括2.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A.黑猩猩 B.蛇 C.青蛙 D.老鼠3.从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物C.哺乳动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物4.下列有关生物进化的叙述错误的是（）A.化石是研究生物进化最直接的证据B.在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物髙等C.同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D.自然选择决定了生物进化的方向5.生物化石能证明生物的进化，其根本原因是（）A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B.化石是生物的祖先C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序D.地壳岩石形成有一定的顺序6.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间（）A.无脊椎动物和脊椎动物B.爬行动物和鸟类C.鸟类和哺乳类D.两栖类和爬行类7.自然界现存的生物，都是经过漫长的年代进化而来的，下面有关生物的起源和进化论述中，科学的是（）A.在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，那么在越晚近的地层中，成为化石的生物一定越复杂B.通过学习生物的进化的大致历程，我们知道蕨类植物是有苔藓植物进化来的C.通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系D.从无机小分子到有机小分子，再到原始生命，每一步都得到科学家的证实8.公园里的菊花，千姿百态，吸引了众多游人，菊花的种类很多，其原因是（）A.自然选择 B.人工选择 C.环境变化的结果 D.为适应环境而产生变异9.地球上出现原始生命后，生物经历漫长的进化、发展过程 下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.数量由少到多D.由水生到陆生10.始祖鸟与爬行动物相同之处是（）。A.被覆羽毛B.前肢形成翅膀C.口腔中具有牙齿D.嘴的外形像鸟喙教育资源教育资源11.如图是生活中常见的五种动物 图中所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（）A.B.C.D.12.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A.从体型小的生物到体型大的生物B.从水生生物到陆生生物C.从结构简单的生物到结构复杂的生物D.从低等生物到高等生物13.生物进化的主要证据是（）A.化石证据B.解剖证据C.胚胎发育上的证据D.结构方面的证据14.研究生物进化的最直接证据是（）A.生物化石 B.同源器官 C.同功器官 D.细胞色素 c15.右图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是A.最高等、最复杂B.最低等、最复杂C.最高等、最简单D.最低等、最简单16.下列叙述中能证明鸟类是由古代爬行动物进化而来的最典型证据是A.它们胚胎发育初期很相似B.始祖鸟化石C.爬行类化石D.它们有同源器官17.植物界中最高等的类群是（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物18.下列生物中，最低等的多细胞生物是（）A.海蛰 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓19.地球上出现原始生命后，生物经历漫长的进化、发展过程下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.数量由少到多D.由水生到陆生20.原鸡每年产卵 812 枚，而现在的产卵鸡每年可产二三百枚，这是（）教育资源教育资源A.饲养方式不同引起的B.食物营养不同引起的C.自然选择的结果D.人工选择的结果二、非选择题二、非选择题21.比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越_、_、水生生物的化石也越_；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越_，越_，陆生生物的化石也越_这说明，生物是由_、_、_ 逐渐进化而来的另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石的，这说明_22._ 是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型_是动物界中最高等的类群。23._ 是研究生物进化的非常重要的证据经过科学家们的研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_24.脊椎动物有低等到高等主要包括_等类群。25.如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾厥、油松、水绵六种植物，据图回答问题：（1）在以上植物中，属于种子植物的是_；可以用孢子繁殖后代的植物是_（2）B 和 E 的种子相比，B 最重要的特点是_（3）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？_（4）最小的分类单位是_ 26.分析资料，回答问题：资料一：海南岛陆地面积只有3.4 万平方公里，不到全国陆地总面积的0.5%，但已知的野生植物有 4600多种，其中 500 余种是海南岛特有的；陆生野生动物中，两栖类有43 余种，占全国总数的19%；爬行类116 余种，占全国总数的 33%；鸟类 420 余种，占全国总数的 30.7%；哺乳类 112 余种，占全国总数的 18.6%，其他种类的动植物资源也非常丰富资料二：海南岛拥有种类众多的珍贵稀有甚至濒危的动植物，被列入国家一二类重点保护的野生动物有 105 种终生生活在树上的海南长臂猿灵巧美丽的海南坡鹿等，都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的教育资源教育资源精灵，唯海南独有，现已进行国家级资源保护（1）资料一中体现了生物多样性中_的多样性（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是_（3）分析如图“海南部分生物的进化树”，所代表的生物类群是_（4）生物类群具有胎生哺乳的特征，绝大多数动物的 胚胎在母体内发育，通过_从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出（5）生物类群是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构_（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护海南的生物多样性，最为有效的措施是_为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的_ 27.胚胎学的研究为生物进化提供了证据，如图是几种脊椎动物（蝾螈、鸡、黑猩猩、人）胚胎发育过程的模式图请根据此图回答问题（1）几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构极为相似，这说明它们都有_，也说明同不物种间存在着或远或近的_关系教育资源教育资源（2）几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构很像鱼，说明生物进化的趋势之一是从_到_；从图中几种脊椎动物胚胎发育过程的比较，还可以看出生物进化的其他趋势是从_到_，从_到_（3）几种脊椎动物胚胎发育的晚期，形态结构出现很大差异，能分出不同的生物，这是长期_的结果28.已知细胞色素 C 由 104 个氨基酸组成，下表是 5 种生物的细胞色素 C 与人的细胞色素 C 组成的比较 请分析表中数据后回答：生物名称与人的细胞色素 C 有差异的氨基酸数黑猩猩0马12酵母菌44小麦鸡3513（1）从表中数据可发现：亲缘关系越近，细胞色素C 的氨基酸组成差异_（2）从上表可以看出，人和_ 的亲缘关系最远，因为两者细胞色素C 的氨基酸组成差异_ 人和_的亲缘关系最近，因为两者细胞色素C 的氨基酸组成差异_（3）请你按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序_ 教育资源