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2022幼儿园教育随笔大班(精品)_幼儿园大班教育随笔 幼儿园教化随笔大班(精品)由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园大班教化随笔”。 幼儿园教化随笔大班（精品10篇） 老师：屈老师 让孩子拥有一颗感恩的心 “滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。在幼儿园里，经常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“感谢。”有的孩子大小便在身上，老师毫无怨言的给他擦洗，帮他换上干净的衣服，孩子竟受之当然，没有任何表示。我们还常常看到孩子自私、霸道、缺乏爱心的一面，不禁感叹：我们的孩子怎么啦?殊不知，良好的情感互动就是在幼儿时期形成的，我们若不刚好培育，以后就很难补救。培育孩子的感恩之心也不例外。而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱、敏感、自私和任性。那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢?鉴于此，我们特意围绕感恩教化开展了一系列活动。 1.利用自然环境进行感恩教化这方面的教化，我们主要是在日常生活中进行随机教化。例如吃早饭时告知幼儿：小小一粒米，来的不简单，我们要感谢拥有这些食物，要珍惜粮食。阅读图书时，感谢图书赐予我们学问，我们要疼惜书籍。户外活动时，让幼儿去感受，天上的太阳给我们供应了暖和和光明;花草树木给了我们清爽的空气和美丽的环境，我们要心存感谢;动物们为我们供应了肉、蛋、奶，我们要心存感谢，并爱惜它们。因为有了自然界的一切，我们的生命才鲜活，才有味道。 2.利用家庭环境进行感恩教化家庭是孩子感恩教化的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母就是孩子学会做人的一面镜子，其行为表现会干脆影响孩子的品行。所以我们利用家长会与家长们沟通了科学育儿的方法与阅历，让家长了解教化孩子从学会做人起先，学会感恩起先。 首先，让家长们从自己做起，用良好的道德情感为孩子做榜样，在生活中时时激励孩子做一些力所能及的事，让孩子在生活中体验帮助别人和感谢别人帮助的欢乐，懂得用行动回报他人的爱，并以身作则，时时教化关切身边的人，让孩子在生活中体验帮助别人的欢乐，学习感恩。 例如：在家要求孩子每天为家人做一件事情;常常陪孩子闲聊，让孩子说说别人是怎么帮助自己的，应当怎么感谢他们等。这样，孩子的感恩之情更自然;最终家长邀请孩子当家庭代表，做爸爸妈妈的小助手，制作感恩卡，送给想要感谢的人，向他表达谢意，让幼儿以实际行动表达心愿。再例如在家里家长和孩子一起制作感恩盒，假如接受了别人的帮助，就随时将所受到的帮助写在纸上，装进感恩盒里，过一段时间，让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时，孩子会有剧烈的感恩心情，让孩子惊异的发觉，原来自己的成长受到了这么多的帮助。让孩子们怀着一颗感恩的心去生活吧!你看这些简洁而有益的活动不仅能培育孩子的感恩之心，还能加深亲子关系，可谓一箭双雕。 3.利用集体活动进行感恩教化幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教化的场所，孩子们成天生活在这样的大集体里，帮助别人和受别人帮助的事情时时发生，我们就让孩子们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植出一种感恩的情感，无论面对父母还是老师，挚友或对手，欢乐和哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 首先，我们老师一起找了许多有关感恩的故事以及歌曲等，在一日活动的晨间活动和课间活动中不断地渗透给孩子。活动中，老师有意识地让孩子们讲讲自己与妈妈之间的趣事。老师问：“妈妈为什么对你那么好?”“因为你们是妈妈的孩子，不爱宝宝的妈妈们不是好妈妈!”“那不爱妈妈的宝宝呢?”老师的反问恰到好处地启发了孩子换位思索，加深了孩子们对感恩的相识。 我们还让幼儿每天都对每一个进入幼儿园的小挚友问好，并给他一个拥抱;向他们的爸爸妈妈问好，并送上微笑!我们还给小挚友布置了任务，每天为小挚友或班集体做一件事，如：扫地、擦桌子、叠被子、整理活动室等。通过为他人做事，孩子们体验着感恩的欢乐。 其次，在各种节日到来之际，我们都会结合节日内容绽开相应的主题活动，如“三八”节组织家园“同乐庆三八”等活动，让孩子们表演节目，给妈妈、奶奶、老师送上自制小礼品，表达爱她们的情感，并学习用行动回报对她们的爱。让孩子们在真实的活动中获得良好的行为体验。 4.利用社会环境进行感恩教化爱要说出来，要用行动表达出来，我们组织了“爱心接力”的系列社区活动，向身边的人表达自己的爱心，向社会表达爱心。例如：教化幼儿保持社区的环境卫生，从自己做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到果皮、纸屑、废弃便利袋、包装盒要捡起来;和爸爸妈妈上街时一起为街上执勤的民警叔叔送上一瓶矿泉水等。 作为一名幼儿老师，作为孩子人生路上的领路人，我们面对的是一群年龄小、自制力差的孩子，为了给我们的孩子奠定健康的人格基础，我们应多组织有益、丰富的活动，让孩子在成长的过程中拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心就是一个和谐的世界;一颗感恩的心就是一粒和平的种子。愿我们的孩子都怀有感恩之心，孩子因此而长大，你我因此而欢乐。 孩子，我们拿什么嘉奖你才是最好的 孩子，我们拿什么嘉奖你才是最好的近日，总有家长说，怎么好久没有看到你贴大红花了；怎么好久没有望见你贴小星星了。你看，某某小挚友怎么有，你怎么没有，是不是表现不好啊这是放学时候听的最多的话。有些是小班的家长，有些是中大班的家长。莫非孩子的一个红花或一颗小星星比什么都重要吗？莫非在我们家长眼中，珍宝在园的进步是用这些贴纸来衡量的吗？对孩子来说，或许贴纸是有很大的吸引力的，但是当时间久了，孩子们都不觉得稀奇，有时候，明明老师给她（他）贴上了，可是不到放学就丢的无影无踪了。有些孩子，一贴上就把星星或红花撕下来，贴到自己的小柜子里去，因为那里是珍宝们的私人空间，可以藏好多隐私。孩子，我们老师应当拿什么嘉奖你才是最好的呢？在我们班里，我问孩子“你最喜爱什么嘉奖”有人说“老师喜爱我就是最好的”有人说“老师抱抱我就是最好的”也有人说“贴贴纸加老师表扬的话，是最好的”当然也有孩子说“让老师请我做小小老师，那是比贴贴纸还要好”孩子的话是最真实的，孩子的情感表象也是最真实的。可是，就应为孩子想要的这些，让许多家长误认为，自己的珍宝在园不好好表现。甚至，有些家长经常在孩子面前指着别人的孩子做比较“看，人家有那么多大红花；看，人家今日那么多星星”敬爱的家长挚友，你可知道，你的这个“对比”给我们敬爱的珍宝带来的是多大的损害，虽然我们是中国式的教化，不行能一味的仿照国外的教化，但是，作为我们孩子的家长，你们应当知道，做人，我们不能总是来比这个，比那个。要是真的从小是这样的教化孩子，那就是让我们的珍宝从小就形成“攀比”的心理。就因为这样，孩子们经常会因为某某小挚友穿新衣服，明天我也要穿；某某小挚友爸爸开汽车接送，我也让爸爸开汽车接送.莫非这就是我们家长想要的吗？虽然，现在的年轻家长条件都很优秀，但是“纯朴”的美德是我们恒久不能忘怀的传统。孩子的思想很简洁，困难的是我们家长，有时候，珍宝兴奋的对你说实话，而你却误认为是谎话，这是对孩子的最大损害。或许，有时候，孩子会把老师说的话给颠倒或是困难化，但是请你不要一味的指责我们的珍宝。是个孩子，总会犯错，因为他（她）们是刚起航的远帆，走错行道是很正常的，那就要我们老师和家长合力协作下，才能帮助我们的珍宝引向正航道。有人会埋怨，都是爷爷奶奶在比，我们没有比。是的，现在的社会隔代教化的多，但是多数爷爷和奶奶，外公和外婆都是年轻有文化的，当然也有农村过来的老人。老人都爱孩子，都爱宠着孩子，我们做儿子女儿的，媳妇女婿的都不能指责老人，生怕他们生气。那么请我们的爸爸和妈妈多抽点时间来陪陪孩子，就算你真的很忙，那么请你在空的时候多给孩子讲讲一些简洁的道理。我们不须要我们的孩子有多聪慧多机智，我们须要的是孩子的健康身心，有了一个健康心理的基础，我们的孩子可以健康的成长，一路面对阳光，犹如向日葵一样成长。同时，有健康的心理，对孩子的成长是有好处的，不用担忧孩子因为心里承受实力弱而在成长的道路上自暴自弃。孩子，我们拿什么嘉奖你才是最好的呢？我身为一名母亲，我认为孩子最好的嘉奖是老师的确定和认可。身为老师的我同样认为星星和红花恒久比不过老师的一句话，一个微笑，一个眼神，一个拥抱。当孩子在哭的时候，一个拥抱可以让孩子停止哭泣；在孩子胆小不敢前进的时候，老师的一个眼神，一句激励的话，一个微笑的认可，都是激励孩子前进的最大动力。希望我们敬爱的家长挚友不要再在我们敬爱的珍宝面前拿他（她）跟比人比。因为，我们的珍宝都是一个不能复制的小天使，没有一个孩子是一样的。就让我们用爱的激励来嘉奖我们敬爱的珍宝。当他（她）没有或是丢失了星星或红花的时候，我们敬爱的家长也可以用一个微笑来激励孩子明天接着加油，让我们的珍宝学会接受和变更的健康心理，同时让我们的珍宝面对阳光，健康欢乐的成长。 让孩子在日常生活场景中学习学问 孩子是通过“亲身体验+倾听讲解”的过程来学习的，虽然他每天都能看到你做饭、开车、买东西，但是假如他不能参加其中，或者从你那里听不到说明的话，这些对他来说就是毫无意义的事情。但假如你能利用你们在一起的每一个生活场景，帮助他增长见识，学习生活技能，他会更加独立、成熟和乐于生活。好了，下面是一些你常常遇到的生活场景。看看在这些地方，你可以做些什么吧!在车上假如你常常带着孩子开车外出，那么利用路上遇到的各种状况，告知他一些生活常识和交通规则，可以让旅程变得特别有意思。可以学习的内容告知孩子你在做什么。当你把孩子放进平安座椅，给他系紧平安带的时候，当你把钥匙插进钥匙孔，启动汽车的时候，当你把车开进洗车篷，清水淋在紧闭的玻璃上的时候，当咆哮着的救援车或者沉重的水泥车从你们旁边开过的时候，请不要保持缄默，随时告知孩子你在做什么，别人在做什么，让他知道更多他完全可以明白的事情。在家里洗衣服是孩子比较简单参加的家务劳动，没有什么危急，也不会把自己弄得很脏，所以值得充分利用。 可以学习的内容： 告知孩子洗衣服之前首先要分类。因为有些衣服可能会掉颜色，有些衣服可能太脏，所以要把它们挑出来。然后，你可以和孩子一起做这件事情，内衣和外衣分开，深颜色和浅颜色分开。当他做过两次之后，应当就可以独自完成了。 把衣服塞进洗衣机肯定是孩子特别喜爱的项目。这可以作为他辛辛苦苦给衣服分类的回报。 衣服晾干之后，你们可以一起叠衣服。他的工作是给袜子找挚友，或者叠比较简单叠的毛巾、枕套。在餐馆全家一起外出就餐，是教给孩子用餐礼仪以及公共场所行为规范的最好机会。可以学习的内容给他示范正确的用餐礼仪。比如告知他，不要大声喧哗，不用筷子敲击盘子，不要见到自己爱吃的菜就忘乎所以，要留意卫生，要轻拿轻放，要跟服务人员致谢等，并且告知他为什么要这样做。在超市打算晚餐的时候，和孩子一起列一个安排：准备做几个菜，须要的原材料是什么，哪些是家里现有的，哪些须要去超市购买。然后和孩子一起出门购买，帮助他驾驭基本的生活技能。 可以学习的内容： 你可以把列安排的过程设计得困难一点。你写出文字，然后请孩子在超市发放的宣扬单上找到相应小图片，你把它们剪下来后，由孩子贴在白纸上。 到了超市之后，可以让孩子“按图索骥”。比照购物单上的小图找到商品，假如同一种商品有几种选择，可以和孩子一起对比差异，然后一起做选择。在银行带孩子一起在ATM上提款，或者在窗口办理缴费手续，让他看到你是如何和别人打交道的，并且示意他“不当家不知柴米贵”的道理。可以学习的内容： 给他讲解到银行存款的最基本程序。比如，你告知他，你们首先要拿号排队，在排队的时候，可以填写汇款单，被叫到号的时候就可以去到相应的窗口去办理存款。 告知他，为什么要把钱存到银行。你可以这样告知他：“这笔钱还是我们的，只不过被存放在银行里。存到银行里，钱就不会丢了，而且还可以借给须要它的人用。因为我们把钱借给别人用，所以银行会给我们一小笔钱作为感谢，这就叫利息。假如哪天我们家须要用钱了，就可以再到银行把钱取出来。” 在邮局信件是一个读和写的过程，邮寄的过程也是一件极具想象力的事情，你可以和孩子一起体验这个过程，比如给远方的奶奶寄几张最近的照片，或者给原来的邻居小挚友发一张生日卡。 可以学习的内容： 告知孩子信封和信纸的关系。让他了解信封上须要在哪些位置写哪些内容。 还可以告知他，邮递员叔叔会帮助我们把信送到目的地。我们须要给邮递员叔叔付费。你可以让孩子自己把邮票贴在相应的地方，把信封封好，然后投进奇妙的邮筒。 提高警惕，留意平安 幼儿年龄小，平安意识很差，并且缺乏生活阅历，见了簇新事物敢于冒险，所以我们肯定要提高警惕心，把握好幼儿平安这一关，要刚好预防随时发生的危急。今日，在区域活动中，要孩子粘贴各种各样的种子，有黄豆、绿豆、红豆等。起先时幼儿玩的很起劲，也很仔细，能拼贴出很多美丽的图案，可时间久了，幼儿的爱好不在拼贴上，而是玩各种豆子，在桌上滚啊，扔啊，突然有孩子跑到我面前说，王子毅用豆子塞在自己的鼻子里，我赶忙跑过去看了看，幸好发觉刚好没什么大碍。依据几年来的管理阅历，我总结出必需做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提示，把平安事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危急事故的发生；手勤就是发觉身边有危急的东西，刚好处理掉，不存在危急隐患。这样才能让孩子们玩的快乐、踏实；家长们才能满足、放心；我们的各项工作才能顺当进行。 梳头 刘平是我们班的“小公主”，不仅长得干净美丽，而且聪慧懂事，深得老师们的宠爱，特殊是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她好像也很清晰这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”宁宁说：“老师我是有意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。我茅塞顿开，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不同等的感觉这样对谁都不好。我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还指责他，他却麻木不仁，假如这是我主动给她梳梳头发，就能满意孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的暖和，我们做到了吗？ 给孩子一点空间 一走进小（1）班教室，孩子们总是叫着“蔡老师，你来了！”更有孩子们跑过来，抱住我的大腿，跟我亲热。孩子们喜爱我，所以他们很欢迎我去上课，最大的一个缘由是我会带他们去玩沙。记得几天前还是下雨天呢，小挚友说：“老师，我们去玩沙吧?”他们很如饥似渴的样子。今日天放晴了，孩子有须要，我会把整个下午的时间都支配给孩子玩沙子。对孩子们来说，玩沙多好玩啊，可以自由自在，无规无矩。但是我们的家长，甚至在职的老师就是因为玩沙很脏，会把衣服弄脏，更会把活动室弄脏，就一而再再而三不组织孩子去玩沙。试问，脏怕什么呢？脏了我们可以洗！但是孩子爱玩、想玩的天性抹掉了，那时候孩子还是孩子吗？ 总是听见家长在带孩子的时候，孩子玩这个玩那个，家长很抗拒，“这个不要玩，太脏了！”“那个不要玩！”“画画太脏了，弄得满手是油画棒！”这是孩子啊，他们就是在玩中学，学中玩！不玩，你让他们干什么呢！ 作为一名老师，我们应当激励孩子们去玩，至于该怎么玩，老师要自己动脑筋思索，怎样玩，教出来的孩子才是聪慧的。举个例子：有老师很死板地教孩子一个一个数数，这是孩子的表象记忆，相识字但是肯定不理解这个数字的含义。有老师就不同了，他们把数字渗透到嬉戏活动中去了，通过嬉戏这种载体孩子很轻松的相识数字而且也理解数字的含义了。 你把学问给了孩子，同时又能激发他们的爱好，这才是我们须要努力的地方！ 如何对待孩子说谎的问题 周五中午吃完饭的时候，梓涵突然过来对我说：“老师，昨天我妈妈带我去北京了。”我们这里距离北京那么远我很新奇问：“你妈妈是怎么带你去的呀，怎么那么快回来了啊。”“我妈妈带我做飞机去的”我明白了梓涵是在说谎，我没有立刻拆穿梓涵的谎言，而是帮她分析了她刚才说的慌，让她明白了这是她自己想象的，并不是真的事情。幼儿在两三岁的时候，见闻渐渐丰富了，感情也比较丰富了，语言表达实力渐渐增加，经常把自己想象和憧憬的东西说出来。因此，当孩子无意识说谎时，我们不要去责骂、怪罪孩子去说谎，而是帮助孩子正确去分析这些谎言的缘由，帮助孩子去订正，假如有条件可以帮助孩子去实现孩子的愿望。但是还有许多孩子是有意说谎的，有些孩子为了博得老师和家长宠爱，或是犯了错误躲避责骂而有意说谎，面对这样的状况，家长和老师千万不要一味去盘问孩子，这样只会让孩子因为胆怯而接着说谎，我们应当为了孩子创建一个良好、温柔的环境，让孩子勇于说出真话。 “哭哭脸”笑了 入园的第一天，李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不谋而合的围了上去。“彤彤，让老师抱抱！彤彤真乖。”可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的颈项，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着：“我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园”直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着致歉：“老师，我们明天再来！”一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小挚友的教化。面对这特别的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前始终就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小挚友，孩子见了生人就胆怯。所以孩子对带她的人依恋程度特别高。一旦要脱离她的四周，反应会特殊激烈。 作为一名合格的幼儿老师，要仔细分析缘由，实行不同的方法，耐性对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松开心地投入到幼儿园的生活中去。老师主动引导幼儿，关切幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织好玩的活动，吸引幼儿的留意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极心情为主动心情，慢慢地可消退她的担心全感。比如：和幼儿一起玩“打电话”的嬉戏，一会儿做妈妈：“喂，是XXX吗？妈妈正在上班，下班后我会去接你。”一会儿扮老师：“喂，是XXX小挚友妈妈吗？我是幼儿园的李老师，XXX小挚友是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。”XXX小挚友听后就真的不哭了。 每天面对这么一大群可爱、纯净的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯净的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会收获多少，无论是老师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬确定、吝啬激励,同时，讲究了教化的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子快乐的过好了园中的每一天,和孩子共成长。 文章来源：屈老师范文网 屈老师范文网专注供应各类幼儿园老师工作范文，包括幼儿园工作安排总结、幼儿园说课稿大全，幼儿园评语寄语，幼儿园教养笔记，幼儿园教化随笔，幼儿园家长会发言稿。 幼儿园大班教化随笔 幼儿园教化随笔（5篇精选）老师：屈老师教化随笔一 开学有两个月了，孩子的常规还是不是很好，我分析下缘由：孩子们都长大了，比较活泼好动，也有自己的主见了，什么事情都想着亲子尝试一下，有. 幼儿园大班教化随笔 篇1：“小调皮”的转变欣欣是我们班出名的“小调皮”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打搅别的小挚友，孩子 们常告他的状，我多次对他进行严厉地指责教化，但都没有收到良好的. 幼儿园大班老师教化随笔 教化随笔之-保教工作齐努力大班：何老师幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但幼儿保健工作也不能忽视，我们要良好的平衡好两者，做到保教结合。最近流行病比较严峻，我们只有. 幼儿园大班老师教化随笔 幼儿园大班老师教化随笔：由于幼儿年龄比较小，自理实力比较弱，加上家长包办代替的现象又许多，为了激励和培育幼儿形成良好的生活习惯，让家长们平常多留意给孩子供应自理独立的良好. 幼儿园大班幼儿随笔 满腔热血的小少年我班上有个可爱的小男孩叫旦旦，他年纪虽小但懂的东西许多，他应当算是军人世家，他爷爷和爸爸曾经都当过兵，家里有着浓烈的爱国热忱，所以，就连年纪尚幼的旦旦都有着. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页