五年级语文下册第一单元检测.pdf

.五年级语文下册第一单元检测五年级语文下册第一单元检测一、q g iju nk c ngm ngyu p du suo()()()()()J xi ngm iz ngsh b iy ngw h iu()()()()()二、给下列多音字注音组词二、给下列多音字注音组词应 ying背 bei中 zhongYingbeizhong倒dao冲chong炸zhaDaochongzha三、1 1：默写马诗，。，。可编辑 doc.2 2、请你再默写一首描写动物的古诗。四、读句子，联系加点的词，写写自己的感受。四、读句子，联系加点的词，写写自己的感受。1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动。像是为老人守灵的白翼天使。可编辑 doc.2、老人和孩子捧着香蕉送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈五、认真阅读下面的文章，根据要求回答问题。五、认真阅读下面的文章，根据要求回答问题。(20(20 分分)（一）（一）嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jio）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧口欧发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（png）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jing）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、“久久凝望”凝望中它仿佛看到了“它亲了亲岩石”是因为从它的吼叫中我们仿佛听2、这段话深情地赞颂了嘎羧的3、我要对嘎羧说：可编辑 doc.4、这段话运用了什么表达方法？这样写有什么好处？（二）正太郎跑着跑着正太郎跑着跑着一不小心踩到悬崖边的积雪上一不小心踩到悬崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去和雪块一起头朝下栽了下去失去了知觉失去了知觉不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。可编辑 doc.1、正太郎急急忙忙跑着要去做什么？从中你能看出他是一个什么样的孩子？2、用波浪线画出文中深深打动你的语句，并写出理由。1、给文中黑体字加上标点。2、照样子写词语：热乎乎：感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！可编辑 doc