2023年高考语文复习：小说类｜散文类｜人物传记类｜历史事件类 文言文阅读 练习题汇编（含答案解析、译文）.docx

2023年高考语文复习：小说类|散文类|人物传记类I历史事件类文言文阅读练习题汇编小说类文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。余游四方，往往闻农夫细民倡情冶思之所歌谣，虽其辞为方言乎语，而亦时有意义之存。 其体不出于比、兴、赋三者。乃知诗者，出于心之自然者也。世之士多自号为能诗，而何其 有意义者之少也！盖自诗之道分为门户，互合簟辔，意中各据有一二古人之诗以为宗主，而 诋他人不能知。是其诗皆出于有意，而所为自然者，已汩没千分门户、争坛站之中，反 不假设农夫细民倡情冶思之出于自然，而犹有可观者矣。又其甚者，务为不可解之辞，而用事 那么取其僻，用字那么取其奇，使人茫然不知所谓，3不知者以博雅称之。以此为人，而安得有 诗乎?此诗之一变也。他山吴氏，年近八十矣，杖而访我于姑苏寓舍，因相与论诗。余曰：“君之诗宗何代乎？ 日：“否。” “僻事以为奥，奇字以为古乎？ ”日：“否。” “然那么君之诗可理矣。”因出 个示余。余为择别其合者假设干首。他山响晚不遇，策杖行吟，时时惧其诗之不传，盖犹不 能忘情于名者。余与世论诗多不合，而独喜他山所见略与余同，而他山顾欲得余言以为重。 盖余昔读书山中，时当初夏，百鸟之噪于樵际者不绝也。一日黄鹏来为数嘴百鸟皆喑已而争 逐使之去复相与音鸣如故。余也方为黄鸟之远去，而他山犹欲争名于燕国明啾之间乎？他山 日：“吾以待之后也。”因书而取之。（选自清戴名世吴他山诗序） 【注工坛拈：古时盟会的场所。腕晚：日将西，日将暮。1.对以下各句中加点词的解释，不iji硬的一项为哪一项（）A.虽其辞为方言那语/鄙：轻视B.盖自诗之道分为门户，互合臂管偿管:攻讦，诋毁C.然那么君之诗可现矣/观：欣赏D.因书而归之/归：赠给2.以下各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.而诋他人不能知/石之铿然有声者B.己汩没干分门户、争坛站之中/始皇既没，余威震于殊俗C.顾不知者以博雅称之/故亏臣财自利D.因出场示余/子卿不欲降，何以过陵3.文中画波浪线的句子，断句合理的一项为哪一项（）第1页共181页欧阳生名勋，字子和，殁于咸丰五年三月A.B.C.®D.®30 .以下对本文有关内容的概括与理解，不无聊的一项为哪一项（）A.文中对桐城派“三祖”特别是姚鼐，表现出崇敬之情，进一步肯定了姚鼐“义理、考据、 辞章，三者不可偏废”的文论思想。B.文章用一些笔墨，介绍了姚鼐之后桐城派的衍变开展、流传分布和主要成员的构成，对 研究桐城派具有一些参考价值。C.作者曾经对湖南没有人学习姚鼐的文章感到奇怪，后来获知一些人喜欢并学习姚鼐，这 些人中最优秀的是作者的朋友之子欧阳勋。D.文章最后指出桐城派绵延而有生命力的原因，张扬了桐城派的思想，揭示了文学开展的 客观规律，具有重要的现实意义。31 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其渐染者多，其志趣嗜好，举天下之美，无以易乎桐城姚氏者也。（2）故为之序，以塞小岑之悲，亦以见文章与世变相因，俾后人得以考览焉。32 .阅读文章最后两段，概括“桐城派''文论思想的核心，探究曾国藩在文中揭示出的文学发 展的客观规律。阅读下面的文言文，完成下面小题。上曾子固龙图书宋张耒某尝以谓君子之文章，不浮于其德，其刚柔缓急之气，繁简舒敏之节，一出乎其诚，不 隐其所已至，不强其所不知，譬之楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也。惟其言不浮乎其心， 故其言而求之，那么潜德道志，不可隐伏。盖古之人不知言那么无以知人，而世之惑者，徒知 夫言与德二者不可以相通，或信其言不疑其行。呜呼！是徒知其一，而不知夫君子之文章， 固出于其德，与夫无其德而有其言者异位也。某之初为文，最喜读左氏、离联之书。丘 明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之仁，不忍私其身，其气道，其趣高， 故其言反覆曲折，初疑于繁，左顾右挽，中疑其迂，然至诚恻怛于其心，故其言周密而不厌。 考乎其终，而知其仁也愤而非怒也，异而自洁而非私也，彷徨悲嗟，卒元住省之者，故剖志 决虑以无自显，此屈原之忠也。故其文如明珠美玉，丽而可悦也；如秋风夜露，凄忽而感恻 也；如神仙烟云，高远而不可挹也。惟其言以考其事，假设有不合者乎？自三代以来，最喜读太史公、韩退之之文。司马迁奇迈慷慨，自其少时，周游天下，交 结豪杰。其学长于讨论寻绎前世之迹，负气敢言，斗蹈于祸。故其丈幸疏荡明白，简朴而驰 聘。惟其平生之志有所郁于中，故其余章末句，时有辱港而不泄者。韩愈之文如先王之衣疑， 郊庙之江鼎俎，至其放逸超卓，不可收搅，那么极言语之怀巧，有缺乏以过之者。嗟乎！退之第10页共181页C.朕夙夜庶几/求贤假设渴/翼与公共治天下/以致太平/今之所请/深乖本望/纵令筋骨衰谢/犹屈 公卧治i隅/D.朕夙夜庶几求贤假设渴/冀与公共治天下/以致太平/今之所请深/乖本望/纵令筋骨衰谢犹屈/ 公卧治一隅/18 .下面说明韦世康“惠政”的一组是（）世康绥抚之，士民胥悦。晨昏有阙，罪在我躬今年将耳顺，志在悬车。澡身浴德，名立官成。百姓爱悦，合境无讼。在任数年，有惠政，奏课连最。A.B.C.©D.®.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（） A.韦世康出身世家大族，祖父曾任魏南幽州刺史，他沉着敏锐，有胸怀，十岁时被征召为 州府主簿。后来，安抚东夏，那里的士兵和百姓一直很高兴。B.韦世康虽然身居高位，但却不曾因自己地位、威望高而看不起他人。别人有了长处，他 非常高兴，对别人的过失，他也不去张扬以求取自己的名誉。C.韦世康在与家庭中子弟的交流中，以自身的经历，谈了自己对名利的看法，表现了他淡 泊名利、清正廉洁、不慕权势的良好品性。D.韦世康性情沉静，做事沉稳，深得高祖信任和器重，他屡次想退隐归家，都没有得到高 祖的允许，最后于六十七岁时卒于州任上。19 .把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（1）于时东夏初定，百姓未安，世康绥抚之，土民胥悦。（2）今耄虽未及，壮年已谢，眼暗更剧，不见细书，足疾弥增，非可趋走。（3）今年将耳顺，志在悬车，汝辈以为云何？20 .作为封建社会的高级官吏，韦世康是如何对待“忠”与“孝”的？请简要概括。阅读下面的文言文，完成下面各小题。（甲）韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子， 幼刻苦学儒，不俟奖励。争举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。 寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言其率，无所畏 避，操行坚正，枷于世务。调控四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机 务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江 陵府腺曹。愈自以才高，累被擦釉，作进学解以自吩。执政览其文而怜之,以其有史才，改比第100页共页 部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中，知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，遮其旧事。 言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使装均馆之颇厚，均子铐凡鄙，近者铐还省父，愈为序饯 铐，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、 蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰平淮西碑，其辞多叙裴度事。时先 入蔡州擒吴元济，李想功第一，想不平之。想妻出入禁中，目诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪 宗命翰林学士段文昌重撰文砂石。愈性弘通，与人交，荣悴不易。少叶与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振， 愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙那么称与谈宴 论文赋诗如平昔焉而观诸权门豪士如仆隶焉瞪然不顾。而颇能诱疗后进.馆之者十六七，虽 晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事，凡嫁内外及友朋孤女近十人。常 以为自魏、晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁、雄之气格，不复振起矣。故愈所 为文，务反近体；抒意立言，自成一家新语。后学之士，取为师法。当时作者甚众，无以过 之，故世称“韩文”焉。（节选自旧唐书韩愈传）（乙）六月二十六日，愈白。李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲 告生？其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门堵而不入于其宫者， 焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之生所谓“立言”者，是也：生所为者与所期者, 甚似而几矣。抑又有难者。愈之所为，不自知其至犹未也；虽然，学之二十余年矣。始者，非三代两 汉之书不敢观非圣人之志不敢存。处假设忘，行假设遗，俨乎其假设思，茫乎其假设迷。当其取于心 而注于手也，惟陈言之务去，夏复乎其难哉！其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是者亦 有年，犹不改。然后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而务去之，？徐 有得也。问了愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相为言之。愈白。（节选自韩愈答李翊书）.以下句子中，加点词的解释不正确的一项为哪一项（）A.迫举进士泊：等到B.颇能诱至后进厉：严肃、严厉C.命翰林学士段文昌重撰文勒石勒：雕刻D.操行坚正，朋于世务拙：笨拙，不擅长23.以下各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.印诉碑辞不实君用我降，与君为兄弟第101页共181页B.”徐有得也今其智乃反不能及C.谁不欲告生以其道 秦亦不以城予赵D.问干愈者多矣不拘干时，学于余.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.每退公之隙/那么相与谈/宴论文赋/诗如平昔焉/而观诸权门豪土/如仆隶焉/瞪然不顾 B.每退公之隙/那么相与谈宴/论文赋诗/如平昔焉/而观诸权门/豪土如仆隶焉/瞪然不顾 C.每退/公之隙那么相与谈宴/论文赋诗/如平昔焉/而观诸权门/豪上如仆隶焉/瞪然不顾 D.每退公之隙/那么相与谈宴/论文赋诗/如平昔焉/而观诸权门豪土/如仆隶焉/瞪然不顾 25.以下句子中，全部属于直接表现韩愈“操行坚正''的一项为哪一项（） 政多出门，宰相不专机务愈尝上章数千言极论之 其辞多叙裴度事与人交，荣悴不易愈不避寒暑，称荐与公卿间大抵以兴起名教、弘奖仁义为事A.B.C.®D.®.以下对原文的理解和分析，不恰当的一项为哪一项（）A.韩愈刻苦好学。他从小寄养在叔父家长大，他刻苦学习儒家经典，不要别人的奖励催促， 他的文章在当时知名，后考中进士科。B.韩愈有文学修养。宰相认为韩愈有修史才能，推荐他撰写平淮西碑，他感激裴度推 荐之恩，借机歌颂裴度，后李想之妻进宫诉说碑文失实，碑文被磨掉。C.韩愈为官敢于直谏。他曾上言几千言的奏章揭露宫市的弊端，皇上不仅不听，反而大为 生气，把他贬到连州阳山做县令，后来调任江陵府掾曹。D.韩愈因李翊来信文辞立意高，提问态度谦卑恭敬，还考虑到他的意图不在于功利，所以 回复了他的来信。26 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）愈自以才高，累接黜，作进学解以自喻。（2）俄有不悦愈者，摭其旧事。（3）生所为者与所期者，甚似而几矣。27 .结合乙文，从学习方法的角度谈谈韩愈“学之二十余年“经历给你的启示，用自己的话加 以表述。阅读下面的文言文，完成各题。御史梁皙次先生传:清王世植先生姓梁氏，讳熙，字日缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨其之习，读书好古， 视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明,少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”第102页共181页长老惊异。十三岁补诸生第一，尖名籍甚。举顺治三年,不，又十年成进士。出知西安之咸宁，斐于神，不以一钱自污。视民如子，治行过三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静， 下直辄焚香扫地，袭坐终日，如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世祺辈出游 丰台、草桥诸胜地，或会食学唇、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。 先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，那么人人自失，觉我言为烦。先生孤耽内典，于三藏 十二部之书无不研究，而于楞严尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经 纶数卷而已。先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，那么笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利为子孙 计耳子孙不肖而居厚实三盘将至曰盗贼曰博徒曰倡优吾惧夫三蠢之为子孙忧也故不敢也。在京师，日怀归田之思，属长洲文点画江村读书图以见志，字辈皆为赋诗。去几， 谢病归。淄川高仔平念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后， 尤孤介自持，不接当串，同年王中丞巡抚河南馈间亟至，一无所受。答书日：“生有癖性， 酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。温宋仲温书兰亭十三跋攀于松江府亭，赵 子昂书铁佛吞钟铭在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜艮易矣。“其雅操如此。先生于古 文不多作，其有作，必合古人考尽，而于禅悦文字尤善。28 .对以下句子中加点词的解释不正确的一项（）晏：平静居：积储当事：权要矩度：气度晏：平静居：积储当事：权要矩度：气度A.晕坐终日B.子孙不肖而可厚实C.不接当事D.必合古人隼度29 .以下对文中画线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居厚实/三蕊将至/日盗贼/L1博徙/L1倡优/吾惧夫三蠢 之为子孙忧也/故不敢也B.居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠢将至/日盗贼/曰博徒/日倡优/吾惧夫三蠢 之为子孙忧也/故不敢也C.居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居/厚实三盘将至/日盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三盘 之为子孙忧也/故不敢也D.居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居/厚实三鑫将至曰/盗贼/曰博徒/日倡优/吾惧夫三蠢 之为子孙忧也/故不敢也.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）第103页共181页A.乡试在唐宋时称“乡贡”、“解试”。由各地州、府主持考试本地人，一般在八月举行，故 又称“秋闱明、清两代定为每三年一次，在各省省城举行，中试称为“举人B.浮屠，亦作浮图，休屠，是佛陀之异译。佛教为佛所创。古人因称佛教徒为浮屠。佛教 为浮屠道。后并称佛塔为浮屠。C.侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍。东汉以后，尚书的属官，初任称郎中， 满一年称尚书郎，三年称侍郎。自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长 官之副，官位渐高。D. “天启”属于年号，年号是我国从秦始皇帝开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。32 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.梁熙年少时本性纯洁，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好 古，能诗善文，很早就有诗才和文名。B.梁熙任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因 不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。C.梁熙恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想 辞去官职，去享受清静的读书生活。D.梁熙深研佛典，志愿清雅，对某些佛经要义体悟得特别透彻：酷爱占帖，还对一些书法 名作的情况颇为熟悉。33 .把原文划线的句子翻译成现代汉语。（1）先生生世族，幼不喜纨绮之习，读书好古，视声利蔑如也。（2）出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。（3）诸子酒酣耳熟，辩难蜂起，各负气不肯相下。阅读下面的文言文，完成各题。公默先生传宋-王向公议先生刚直任气，好议论，取当世是非讲明。游梁、宋间，不得意。去居颍，其徒从 者百人。居二年，与其徒谋，又去颍。弟子任意对日：“先生无复念去也，弟子从先生久矣， 亦各厌行役。先生舍颍为居庐，少有生计。主人公贤，遇先生不浅薄，今又去之，弟子未见 先生止处也。先生岂萍颍邪？ ”公议先生日：“来，吾语尔！吾行年三十，立节循名，被服先王，究穷六经。顽钝晚 成，所得无几。校其所见，未为完人。岂敢自忘，冀用于世？予所厌苦，正谓不容。予行世 间，波混流同。予誉不至，于毁日隆。诗不云乎，'谗人罔极'。主人明恕，故未见疑。 谗一日效，我终颠危。智者利身，远害全德，不如亟行，学适异国。”语已，任意对日：“先生无言也。意辈弟子尝窃论先生乐取怨憎，为人所难，不知不乐第104页共页 也。今定不乐，先生知所以取之乎？先生聪明才能，过人远甚，而刺口论世事，立是立非, 其间不容毫发。又以公议名，此人之怨府也。先生忧之是也，其去未是。意有三事为先生计， 先生幸听意，不必行；不听，先生虽去绝海，未见先生安也。”公议先生强舌不语，下视任意，目不转。移时，卒问任意，对日：“人之肺肝，安得可 视。闻善于彼，阳誉阴非，反背复憎，诋笑纵横。得其细过，声张口播，缘饰百端，得败 行破。自然是人，贱彼善我。意策之三，此为最上者也。先生能用之乎？ ”公议先生日：“不 能，尔试言其次者。”对曰：“捐弃骨肉，佯狂中去，令世人不复顾忌。此策之次者，先生 能用之乎？ ”公议先生日：“不能，尔试言其又次者。”对日：“先生之行己，世人所不 逮也！曾未得称高世而诋诃锋起几不得与妄庸入伍者良以口祸也先生能不好议而好默是非不 及口而心存焉，何博于不容?此策之最下者也，先生能用之乎？ ”公议先生喟然叹曰：“吁， 吾为尔用下装也。”任意乃大笑，顾其徒日：“宜乎吾先生之病于世也。吾三策之，卒取其 下者矣。“弟子阳思日：“今日非任意，先生不可得留。”与其徒训意，史与意请去公议为 公默先生。（取材于宋史，有删节） 注：被服：承受，蒙受。缘饰：文饰。行己：立身行事。34 .以下对句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.先生岂淳颍邪 薄：看不起B.先生串听意幸：幸而C.何珍于不容疾：恨D.与其徒叨意谢：抱歉.以下各组语句中加点词的意义和用法，完全相同的一项为哪一项（）A.不如亟行，以适异国少以父任，兄弟并为郎B.佯狂加去序八州跑朝同列C.何疾干不容智勇多困于所溺D.更理意请去公议为公默先生里宾客至蔺相如门谢罪35 .为以下句子断句，正确的一项为哪一项（）A.曾未得称高世/而诋诃锋起/几不得与妄庸入伍者/良以口祸也/先生能不好议/而好默是非/ 不及口而心存焉B.曾未得称高/世而诋诃锋起/儿不得与妄庸入伍者良/以口祸也/先生能不好议而好默/是非 不及口而心存焉第105页共页 c.曾未得称高世/而诋诃锋起/几不得与妄庸入伍者/良以口祸也/先生能不好议而好默/是非 不及口而心存焉D.曾未得称高世/而诋诃锋起几/不得与妄庸入伍者/良以口祸也/先生能不好议/而好默是非/ 不及口而心存焉.以下对文意的理解，不正确的一项为哪一项（）A.公议先生为人刚毅正直，喜欢议论时人时事，先后在梁、宋间游历，但始终不得志。B.公议先生深受注重节操、循名责实思想的影响，秉承先王教诲，深入地研究儒家经义。 C.公议先生聪明而富有才智，是非清楚而又乐取人怨，常人难以至此，获得弟子们赞誉。 D.公议先生自认不是完人，对得到进用已不抱期望，其实这是他对现实有很清醒的认识。 38.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）主人明恕，故未见疑。（2）宜乎吾先生之病于世也。吾三策之，卒取其下者矣。39 .结合全文，请你说说“公议先生”改称为“公默先生”的任意两条理由。阅读下面的文言文，完成下面小题。张观宇思正，绛州绛县人。少谨愿好学，有乡曲名。中服勤辞学科，报为第一，授将作 监丞、通判解州。会盐池吏以赃眩，坐失举劾，降监河中府税。复通判果州，改秘书省秘书 郎。仁宗即位，迁太常丞，出知杭州。还判国子监，«给事中权御史中丞。时星流、地震、雷发正月，诏求直言。观谓：“承平日久，政宽法慢，用度渐侈，风俗渐 薄，以致灾异。“河北大雨水，条七事，日：“导积水以广播种，缓催欠以省禁锢，览刑罚 以振淹狱，收逃田以募归复，罢工役以先急务，止配率以阜民财，通商旅以济艰食。”复知 审官院，遂拜同知枢密院事。康定中，西兵失利，因议点乡兵，久之不决，遂与王殿、陈执中俱罢，徙澧州。河坏孙陈 稀及浮梁，州人大恐，或请趋北原以避水患。观日：“太守独去，如州民何！”乃躬率卒 徒增筑之，堤完，水亦退。徙郸州。旧法，京东通安邑盐，不濒海之地禁私煮。现上言：“利之所在，百姓趋之， 虽日杀于市，恐不能止，请弛禁以便民。”岁兔熊配者不可胜计。以父居业高年多病，请便郡，以观文殿学士知许州。月余，拜左丞。丁父忧，哀毁过人， 既练而卒。赠吏部尚书，谥文孝。观性至孝。居业尝过洛，盘？山川风物，日：“吾得老于此足矣。”观于是买田宅、营 林榭，以适其意。蚤起奉药、膳，然后出视事，未尝一日废也。趣尚恬旷持廉少欲平生书必 为楷字无一行草类其为人。仁宗飞白书“清”字赐观，以赏其节。（节选自宋史张观传）第106页共页注配率：按比例向百姓摊派税收。帚：用树枝、秫秸、芦苇、石头等拥紧做成的临时 性堤坝。浮梁：梁,指桥；浮梁，即浮桥。踪配：莪，在脸.上刺上记号或文字并涂上墨，古 代用做刑罚；配，发配。练：对亡故者祭祀。40 .对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.会盐池吏以赃败败：败露B.通商旅以涉艰食济：接济C.弟其山川风物嘉：嘉奖D.未尝一日废也废：停止.以下句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A. 也给事中权御史中承B.两濒海之地禁私煮C.嘉年山川风物D.吾得老于此足矣请立太子为王，以绝秦望剑阁峥嫁屯崔嵬耳孰能讥之乎徘徊于斗牛之间.文中画波浪线的句子，断句正确的一项为哪一项（）A.趣尚恬旷/持廉少/欲平生书必为楷字/无一行草/类其为人。B.趣尚恬旷/持廉少欲/平生书必为楷字/无一行草/类其为人。C.趣尚恬旷/持廉少/欲平生书/必为楷字/无一行草/类其为人。D.趣尚恬旷/持廉少欲/平生书/必为楷字无一行草/类其为人。43 .以下各句全都说明张观心系百姓的一组是（）用度渐侈，风俗渐薄收逃出以募归复止配率以阜民财因议点乡兵，久之不决太守独去，如州民何蚤起奉药、膳A.B.C.©D. 44 .以下对本文的理解，不正确的一项为哪一项（）A.张观的仕途并不是一帆风顺的，他先后因为自身原因和受人牵连而受到降职处理。B.张观善于在关注民生的前提卜借题发挥。他利用发生不寻常自然现象之机，规劝皇帝在 和平时期要有危机意识和节俭意识等。C.张观对政务一丝不苟，坚毅执著。面对黄河水患，他没有选择逃避，而是以百姓利益 为重，积极组织抢险，最终战胜了灾害。D.张观对父亲的孝心到达了极致，得到仁宗的表扬。第107页共181页45 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃躬率卒徒增筑之，堤完，水亦退。(2)利之所在，百姓趋之，虽日杀于市，恐不能止，请弛禁以便民。46 .结合文章最后两段，列举张观对父亲至孝的具体表现。阅读下面的文言文，完成各题。周鲂字子鱼，吴郡阳羡人也。少好学，举孝廉，为宁国长，转在怀安。钱唐大帅彭式等 蚁聚为寇，以鲂为钱唐侯相，旬月之间，斩式首及其支党，迁丹杨西部都尉。黄武中，鄱阳 大帅彭绮作乱，攻没属城，乃以鲂为鄱阳太守，与胡综期？攻讨，遂生禽绮，送诣武昌，加 昭义校尉。被命密求山中旧族名师为北族所闻知者，令谪挑魏大司马扬州牧曹休。鲂答，恐 民帅小丑缺乏仗任，事或漏泄，不能学休，乞遣亲人赍笺以诱休日：“鲂所代故太守广陵王 靖，往者亦以郡民为变，以多谴责，靖勤自陈释，而终不解，因立密计，欲北归命，不幸事 露，诛及婴孩。鲂既目见靖事，且观东主一所非薄，姻不复厚，虽或暂舍，终见翦除。今又 令鲂领郡者，是欲责后效，必杀鲂之趣也。虽尚视息，忧惕焦灼，未知躯命，竟在何时。人 居世间，犹白驹过隙，而常抱危怖，?可言乎！惟当陈愚，重自披尽，惧以卑贱，未能采纳。 愿明使君少垂详察，忖度其言。今此郡民，虽外名降首，而故在山草，看伺空隙，欲复为乱。 为乱之日，鲂命移矣。东主顷者潜局部诸将，图欲北进。吕范、孙韶等入淮，全琮、朱桓趋 合肥，诸葛瑾、步鹫、朱然到襄.阳。陆议、潘璋等讨梅敷。东主中营自掩石阳，别遣从孙奂 治安陆城，修立邸阁，辇费运粮，以为军储，又命诸葛亮进指关西，江边诸将无复在者，才 留三千所兵守武昌耳。假设明使君？万兵从皖南首江渚，鲂便从此率厉吏民，以为内应。此方 诸郡，前后举事，垂成而败者，由无外援使其然耳;假设北军临境，传檄属城，思咏之民，谁 不企踵？愿明使君上观天时，下察人事，中参蓍龟，那么足昭往言不虚也。”鲂因别为密表 日：“方北有逋寇，固阻河洛，久稽王诛，自擅朔士，臣曾不能吐奇举善上以光赞洪化下以 输展万一忧心如捣假寐忘寝。敕臣以前诱致贼休，恨不如计，令于郡界求山谷魁帅为北贼所 闻知者，令与北通。臣伏思惟，喜怖交集。窃恐此人不可卒得，假使得之，惧不可信，不如 令臣谪休，于计为便。此臣得以经年之冀愿。逢值千载之一会，辄自督竭，竭尽顽蔽，撰立 笺草以诳诱休者，如别纸。谨拜表以闻。”被报施行。休果信鲂，帅步骑十万，辎重满道， 径来入皖。鲂亦合众，随陆逊横横休，休幅裂瓦解，斩获万计。鲂初建密计时，频有郎官奉诏诘问诸事，鲂乃诣部郡门下，因下创造，故休闻之，不贪 疑虑。事捷军旋，权大会诸将欢宴，酒酣。谓鲂日：“君下发载义，成孤大事，君之功名， 当书之竹帛。”加裨将军，蜴爵关内侯。47 .对以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A.与胡综幼力攻讨 勒力：合力B.不能裳休 致：战胜第108页共181页C.鲂命迄矣讫：结束D.因下发个 谢：抱歉48.以下各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.往者亦以郡民为变，以外谴责而燕国加陵之耻除矣B.而常抱危怖，耳可言乎 天之苍苍，假设正色耶C.假设明使君以万兵从皖南首江渚武以始元六年春至京师D.那么足昭往言之不虚也纵一苇之所如.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项为哪一项（）A.臣曾不能吐奇/举善上以光赞洪化/下以输展万一忧心/如捣假寐忘寝B.臣曾不能吐奇举善/上以光赞洪化/下以输展万一/忧心如捣/假寐忘寝C.臣曾不能吐奇/举善上以光赞洪化/下以输展万一/忧心如捣/假寐忘寝D.臣曾不能吐奇举善/上以光赞洪化/下以输展万一忧心/如捣假寐忘寝49 .以下各组句子，都属周鲂为东吴立功表现的一组是（）斩式首及其支党遂生禽绮，送诣武昌潜局部诺将，图欲北进 率厉吏民，以为内应久稽王诛，自擅朔土随陆逊横截休A.B.C.©D. ©©.以下对文章的理解与分析，恰当的一项为哪一项（）A.周鲂英勇善战，从年轻时就屡次为东吴政权抵抗外来入侵，战功赫赫，官位一路晋升。 B.孙权曾使用诈降诱敌的策略，然而未能成功，于是卜.令周鲂写信诱骗曹休，果然奏效。 C.周鲂在信中故意将各路大军北进、武昌空虚的假情报泄露给了对方，以骗取曹休信任。 D.周鲂的书信语言诚恳、入情入理，使曹休读信后毫无疑虑地轻率进兵，最终遭遇惨败。 52.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）被命密求山中旧族名帅为北敌所闻知者，令谓挑魏大司马扬州牧曹休。（2）此方诸郡，前后举事，垂成而败者，由无外援使其然耳。53.请从不同方面概括周鲂诈降信中反吴投魏的理由，每条不多于十个字。阅读下面的文言文，完成下面小题。书吴潘二子事（清）顾炎武苏之吴江有吴炎、潘松章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗 文自豪。既而曰：“此缺乏传也，当成一代史书，?继迁、固之后。”于是购得实录， 复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，¥夜吃人。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。第109页共页之于唐，盖不试遇矣。然其犯人主，忤权臣，临义而忘难，刚毅而信实，而其学又能独出于 道德灭裂之后，界孔孟之余绪以自立其说，那么愈之文聿虽欲不如是，盖不可得也。自唐以来，更五代之纷纭。宋兴，锄叛而讨亡。及仁宗之朝，天下大定，兵戈不试，休 养生息，日趋于富盛之城。士大夫之游于其时者，谈笑佚乐，无复向者幽忧不平之气，天下 之文章稍稍兴起。而庐陵欧阳公始为古文，近.两汉，远追三代，而出于孟轲、韩愈之间， 以立一家之言，积习而益高，淬濯而益新。而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。而欧阳公 于是时，实持其权以开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。而执事 实为之冠，其文章论议与之上下。闻之先达，以谓公之文其兴虽后于欧公，屹然欧公之所畏， 忘其后来而论及者也。某自初读书即知读执事之文既思而思之广求远访以日搅其变呜呼如公 者真极天下之文者欤！（选自张耒集，略有改动） 注曾巩：字子固。龙图：宋代官职名。33.对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）存：慰问感激：感慨纂：继承揆：揣测，揣摩存：慰问感激：感慨纂：继承揆：揣测，揣摩A.彷徨悲嗟，卒无存省之者B.时有辱激而不泄者C.攀孔孟之余绪以自立其说卜列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）卜列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.故用其言而求之B.或信其言两疑其行C.其有不合者乎D.负气敢言，以蹈于祸D.近蒋两汉，远追三代 34.君印我降，与君为兄弟余亦悔其随之w不得极夫游之乐年皆出于此乎日削月割，以趋于亡35.为文中画波浪线的局部断句，最合理的一项为哪一项（）A.某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/呜呼/如公者/真极天下之 文者欤B.某自初/读书即知读执事之/文既思/而思之广求/远访以日揽其变/呜呼/如公者真/极天下之 文者欤C.某自初读书/即知读执事之/文既思/而思之广/求远访以日揽/其变呜呼/如公者真极天下之 文者欤D.某自初读/书即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/呜呼/如公者真/极天下之第11页共181页及数年而有闻，予乃亟与之交。会湖州庄氏难作。庄名廷毓，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著国 语”之说，奋欲著书。廷跳招致宾客，日夜编辑为明书，书冗杂缺乏道也。廷蝮及其 其凰城混涕旦吾三子皆已析严独仲子死无后卷耍其冬领先刻其节画后为名翼嗣遂样任之。慕 吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。书几百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往 往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐 吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“孽此而来，尽子冬财缺乏以给，不如以一讼绝之。”遂承之 荣。之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒， 遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书， 并知府、推官之不觉察者，亦坐之。发廷僦之墓.焚其皆，籍没其家产。所杀七十余人，而 吴、潘二子与其难。当鞠讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆 地。潘子以有母故，不骂亦不辨。其平居孝友笃厚，以古人自处，那么两人同也。予之适越耳潘子时，余甥徐公肃新状元及 第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，西予视为畏友，以此也。 方庄生作书时，属客延予一至其家。予尊其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。二子所 著书假设干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学骂行而不传于后也， 故书之。且其人实史才，非庄生者流也。【注】夜夜：ku,勤劳不懈的样子。54 .对以下各句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）踵：跟随。谢：拒绝过：拜访踵：跟随。谢：拒绝过：拜访A.踵此而来B.遂谢之荣C.予之适越迎潘子时D.予博其人不学，竟去薄：接近A.以继迁、固之后B.那么两人同也C.尽子之财缺乏以给D.耐予视为畏友55 .以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ 请立太子为王，以绝秦望于其身也，那么耻师焉仰观宇宙z大项王按剑跑跑曰56 .文中画波浪线的句子，断句最合理的一项为哪一项（）第110页共页A.廷维死/其父胤城流涕日/吾三子皆已析产独仲子/死无后/吾哀其志/领先刻其书而后为之 置嗣/遂梓行之。B.廷箍死其父/胤城流涕日/吾三子皆已析产/独仲子死无后/吾哀其志领先刻其书/而后为之 置嗣/遂梓行之。C.廷疑死/其父胤城流涕日/吾三子皆已析产/独仲子死无后/吾哀其志/领先刻其书/而后为之 置嗣/遂梓行之D.廷艇死其父/胤城流涕日/吾三子皆已析产独仲子/死无后/吾哀其志/领先刻其书/而后为之 置嗣/遂梓行之。57 .以下四组中，全部属于“庄氏难作”的原因的一组是（）复旁搜人家所藏文集奏疏复旁搜人家所藏文集奏疏书凡百余帙，颇有忌讳语浙人得其书，往往持而恐吓之浙人得其书，往往持而恐吓之摘忌讳语，密奏之四大臣大怒四大臣大怒所杀七十余A.A.B.以下对文章的理解和分析不恰当的一项为哪一项（）A.吴炎、潘桂章两个人有才华而又有气节，明亡后他们放弃了科举之路，以写作诗文而自 豪自娱。B.吴炎、潘槎章认为只有写出一代史书才能流传后世，因此参与编辑庄廷触的明书。C.潘梓章被捕后没有像吴炎那样慷慨陈词，痛骂不绝，主要是因为担忧连累母亲。D.作者详叙了吴炎、潘怪章两人蒙难的原因和经过，写清朝统治者借“明史”一案对江南文 士进行血腥镇压，企图以此来消灭反清意识，文中所说的潘楼章和吴炎便是其中的牺牲者。 59.把文中画横线的句子译成现代汉语。（1）其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。（2）其刻书鬻书，并知府、推官之不觉察者，亦坐之。60 .作者对同样是写史书者的吴炎、潘怪章二子和庄廷雒的态度有何不同？请简要说明。阅读下面的文言文，完成下面小题。萧复，字履初。生成里，姻从豪汰，以服御舆马相夺，复常衣垢弊，居一室，学自力， 非名士夙儒不与游，以清操显。:倏中，岁大饥，家百口，不自振，议鬻昭应空。宰相王缙 欲得之，使弟统说日：“以君才宜在左右，胡不以壁奉丞相取右职？ ”夏日：“鬻先人堂以 济嫦单，吾何用美官,使门内馁且寒乎？ ”缙憾之，由是废。数岁，改同州刺史，岁歉，州 有亭擎观察使储粟，复辄发以贷人，有司劾治，诏削阶，停刺史。或吊之，复日：“苟利于 人，胡贪之辞！”久乃拜兵部侍郎。复尝言：“艰难以来，始用宦者学.手，权望太重，是曹第111页共181页 正可委宫掖事，兵要政机，叵使参领。”帝不听。又言：“陛下厥初清明，自杨炎、卢杞放 命秽盛德，播越及兹。今帖于危,当惩乂.前败杞对上或谄谀阿睑，复厉言：“杞词不正！” 帝色胎，谓左右曰：“复慢我。”因诏复充山南、江淮、湖南、岭南等道宣抚、抚慰使。初， 淮南陈少游左附李希烈，而张镒判官韦皋杀邠、陇叛卒，不应楚琳。复还执政，建言：“陛 下反正，功臣已贵矣，唯甄善汰恶为未明。少游位将相，首臣贼，皋名浅官下，独挺抵抗忠。 如以泉代少游，那么天下瞭然知逆顺之理。”帝许之。发出，中官马钦绪厚宰相刘从一，附耳 语，既而从一密论复曰：“有诏与公议向所奏，不欲李勉、卢翰闻知。"复曰：“阙卷木事 尚当谋及公卿如勉等非其人当罢去既曰宰相而谋议可独避之乎今与公行此或可弟恐凑以生 常政由是敝。”从一以闻，帝不悦。复辞疾上政事，许之。贞元四年卒，年五十七。（节选自新唐书萧复传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.朝廷大事尚当谋及/公卿如勉等非其人/当罢去/既曰宰相/而谋议可独避之/乎今