部编版语文配套练习册三年级上册第八单元测试题集.docx

一、我会根据拼音写出词语一、我会根据拼音写出词语 pu tongwei（）（Jiyuka p（）（二、我会找出以下各词中的错别字二、我会找出以下各词中的错别字,资势（）鼓厉（资势（）鼓厉（题醒（）宽欲（三、我会给加点字选择正确的读音三、我会给加点字选择正确的读音,沉默沉默（mome）实验实验（shi 四、我会把下面的成语补充完整。（）餐（）宿（）世（）名（）楼（）厦（）楼（）厦 五、我会仿写并积累五、我会仿写并积累词汇。词汇。1.描写人物外貌、神态：2.描写景物颜色的：红彤彤、绿油油、o六六、我会给以下句子重新排序我会给以下句子重新排序，使其成为一段通顺的话。使其成为一段通顺的话。（）它尾巴一摆就游走了，我可差一点儿掉进水池里去。（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居明明家去玩。（）我探着身子，伸手想抓住它。（）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。七、我会写出三字经的下半句，然后读一读。七、我会写出三字经的下半句，然后读一读。1.人之初，O性相近，02.玉不琢，。人不学，0八、阅读下文，回答以下问题。八、阅读下文，回答以下问题。不懂就要问不懂就要问孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。表示环境的：五五,按要求填词语，注意不能重复。按要求填词语，注意不能重复。1.在括号里填上由在括号里填上由“热热”字组成的词语。字组成的词语。(1)就在英子刚刚站定的那一刻，教室里响起了()而持久的掌声。(2)妈妈()地招待远方来的客人。(3)每个中国人都()我们伟大的祖国。ansi suo）（ianyuan yi）（并改正过来。并改正过来。）岐视（）优郁（用用“J”标出来。标出来。shi）给予（yU 没（）打（）五（）四（）满（）而（）)立即(ji ji)2.在括号里填上由在括号里填上由“静静”字组成的词语。字组成的词语。(1)小女孩做实验时沉着()，最后获得了成功。(2)同学们都在认真地做作业，教室里非常()(3)英子很()，总是默默地坐在教室的一角。(4)()的夜晚，只有星星在闪烁。阅读初夏的南风，带着暖暖的气息，不几天就把枝头的果实吹熟了。各种各样的人果，有的 橙黄，有的鲜红，还散发出沁(qin)人心脾(pi)的香味。张元家的小院里，虽然没有果树，但是隔(g6)壁家种的两棵杏树，不少树枝申了过来，枝头上结了圆圆的杏子，像一只只小绒球。如果不是太高，张元的堂兄弟们早就申出手去摘 了。这天黄昏，放学后，孩子们又来到院子里玩。一阵南风吹过，竟把熟透了的杏子吹落下 来，落得满地都来，落得满地都是。是。孩子们欣喜假设狂，他们一哄而上，拾起来就往嘴里送。六岁的张元，提起衣衫(shdn)的下摆，把拾起来的杏子兜(dGu)好，不一会儿就装了半兜。他不声不响，开了院门，把杏子送还给隔壁的主人。那主人问清了原因，感动极了，硬要张 元拿几个去吃。张元摇摇手，飞快地跑开了。张元的老实，一下子传开了。1.根据意思写词语。(1)形容香味或空气非常好闻，使人感到舒服。()(2)把东西还给它原来的主人。().用“一一”划出写枝头杏子的句子。2.为什么说张元是老实的?字词语，可以借助与眼睛有关的动作“睁”“瞪”“睹”来理解；也可以逐字理解，比方，“目瞪口呆”中“目”是眼睛，“瞪”是睁大眼睛的动作，“口”是嘴巴，“呆”是说不出话发呆的样子，连起来就是“目 瞪口呆”的意思一一因为吃惊而发房、发傻的样子。3.理解词语之后，可以让学生在具体的语境中用一用，进一步加深对词语的理解。比方，可设计选 词填空：周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥 哥（）这一切，惊得（），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（）o词句段运用【第一题 能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择一个写句子。】1.让学生朗读3个句子，初步感知“陆续”“连续”“继续”3个副词的不同用法。“陆续”描述的是 前后相继、时断时续做某事的情形，如“天黑了，人们陆续回家了”；“连续”描述的是一个接一个地做某 事的情形，如“这学期，我们班连续3次获得流动红旗”；而“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一 停、接着往下做的情形，如“晚饭后，爷爷继续看报纸，2.让学生试着在例句中换一下这几个词语、比方，“我军的伤员继续从火线上下来”，体会其中搭配 的错误，明确在这几个例句的语境中，3个副词不能互换。3.教师创设新的语境，让学生选词填空，进一步辨析这3个副词的用法，比方：（1）我（）3年去了爷爷奶奶家过暑假。（2）电影散场了，观众（）离开了电影院。（3）过了一会儿，他们（）往前走。4.可出示“夏季小伙伴们在游泳馆游泳”的情境图，引导学生用这3个副词分别写一句话。比方：”已 经连续几天高温了。”“小伙伴们陆续来游泳馆游泳啦！”“我休息了一会儿，继续和小伙伴们比赛游泳”。【第二题能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。11.可创设生活情境，比方，老师去超市购物后，经常发现要买的东西没买全，询问学生有什么好方 法，借此引出“购物清单”这一学习内容。引导学生结合超市购物经验发现：列购物清单不仅能不遗漏需 要买的物品，还能提高生活效率。2.可让学生采用自主阅读、小组合作阅读等多种形式练读教材上的物品，交流自己了解的生活常用 物品。3.让学生小组合作试着给教材上的物品分类。可按食物和生活用品分成两大类；也可分成蔬菜、水 果、床上用品、家用电器等几类。只要学生的分类合理即可，教师不必做硬性规定。4.让学生试着帮助妈妈列一份购买年货的清单。引导学生先思考一般需要置办哪些年货，列出清单,再想想怎样能让妈妈购物又方便又快捷，运用前面学到的分类方法，给事物分类。接着，让学生分小组进 行展示，说清分类的依据。还可让学生进行实践活动，和父母一起完成年货的购买，看看自己的分类是否 合理，不合理的进行调整。日积月累【朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。】1.教师范读名言，学生跟读，读好停顿。2.引导学生自由说一说读了名言后的理解，教师再讲解大意，但不必精准解释。之后，让学生试着 联系本册的课文，说一说课文中的人物是如何待人的，以加深对名言的理解。比方，掌声一课中的同 学们，给予英子很多鼓励，不吝惜自己善意的掌声；灰雀中的列宁，用温暖的方式感化男孩。3.让学生借助拼音朗读名言，再小组内展示读。多读几遍后，不看教材，在教师的带着下试着背诵。教学资源爱人假设爱其身。大意是：爱别人就像爱自己一样。不迁怒，不贰过。大意是：不把怒气转移到别人身上；不犯两次同样的错误。仁者爱人，有礼者敬人。大意是：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人：与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。大意是：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。部编本三年级上册语文第一单元测试卷、基础知识。（46分）1.我会给加点字注音。（4分）在我们放暑假（州寸，工商部门开展了一次打击假（）冒伪劣商品的专项活动。专项活动。（2）我背（）着书包去学校。我在海边的沙滩上画了个圆圈（)2.读拼音写字词。（8分）Xianyanfuzhuang()()tiaowushudngbi()()anjingtingxia()()2.读拼音写字词。（8分）Xianyanfuzhuang()()tiaowushudngbi()()anjingtingxia()()yingyingzizaochen3.照样子加一加，减一减并组词。（6分）例：珠（朱）（朱红）狂一一（）（）诚一一（）（）笛（）（）例：同一一（铜）（铜钱）且（）（）虫一一（）（）令（）（）.比一比，选词填空。（6分）飘扬飘洒飘荡（1）旧社会许多人弃家避难，四处（）o（2）同学们向敬爱的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。（3）雪花纷纷扬扬地（）下来。安静平静宁静（4）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（）了下来。这是一座（）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。（6）在（）的湖面上，点点白帆随风荡漾。4.写出下面句中加点词语的反义词。（3分）下课了，安静的校园一下子（）起来了。（2）小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（）o孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常（）。5.按要求改写句子。（9分）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国 旗敬礼。通过观察我们会发现这句话中共有 个“向字，可以看出同学们都非常。请你也用“向向向”来写一句话：（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）.理解课文内容填空。（10分，每空1分）（1）大家 不同、不同，来到学校，都成了o那的民族服装，把学校打扮得更加。（2）大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活，它表达了我国各族儿童之间的o“牧童骑黄牛，歌声振林槌。,。”这是清代诗人的作品。（4）读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“我将保持这个学习方法，使自己的学 习更上一层楼。二、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（8分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大 家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多 彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的 国旗敬礼。1.填一填。（3分）（）的服装（）的小鸟（）的老师2.第一句写了 个民族学生去上学。（2分）.第（）句写不同民族的学生成了好朋友。（3分）（二）课外阅读。（11分）甜藤儿六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”我有点怀疑地说这能吃吗“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶 子，放进嘴里。我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼 了几口，我就感觉那些叶子特别苦。“呸！呸！真苦！我赶快把叶子吐了出来。龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜 清甜的。真甜我抹抹嘴高兴地说龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的 事情，到头来，它往往是甜的！1.在文中里填上合适的标点符号。（3分）.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后来吸气的时候嘴里是。（2分）.作者长大后知道了什么？用“”在文中画出相关的语句。（2分）2.说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。（4分）三、口语交际。（5分）暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学提供一下吧！注意要把自己 的经历讲清楚。四、习作训练营。（30分）你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我 的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。参考答案：1.（l）jia jia（2）bei（3）quan.鲜艳服装跳舞双臂安静停下影子早晨2.王帝王成成功由由来组组长浊浑浊冷寒冷.（1）飘荡（2）飘扬（3）飘洒（4）安静（5）宁静（6）平静3.（1）喧闹（2）黯淡（3）勤奋.（1）学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。（2）三开心、有礼貌同学们 向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。7.（1）民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩（2）友爱和团结（3）意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚（4）学问学问，不懂就要问二、（一）1.鲜艳 欢唱 敬爱2.53.2/*1aov ai，（J1.：，。2.苦甜丝丝.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。3.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的 苦其实是值得的。三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了,后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心 旷神怡。四、略三年级语文上册第八单元测试题（B B卷）一、读拼音，选字填空。（16分）受测疾逛街病宽裕收获享仁醒爱猜提ji binggudng jieshou hudren di()()()()ti xingcai cekuan yuxiang shou()()()()二、照样子写词。（12分）例：圆 圆溜溜胖红雾雨三、选择恰当的词语填空。（9分）激动 热烈 强烈1.教育家（）地抱起女孩，好久才放下。2.当英子站在讲台上时，教室里响起了（）的掌声。盼望 希望 愿望3.小女孩一直（）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4.长大后，当一名教师是我的（）。实验 试验 试探 尝试5.我想（）着做一个难度高的（），便（）着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？”6.“要知道，这个（）的难度很大，我们可能（）无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地容许了我。四、判断以下说法是否正确，对的选“J”，错的选“X”。（4分）V X1.圣诞节是西方国家最重要的节日。（）2.查理是一个既淘气又善良，还喜欢帮助人的孩子。（）3.我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。（）4.教育家到学校所做的实验是为了让孩子们知道遇到危险时要赶快逃走。（）五、默写经典三字经。（16分）,性本善。,习相远。子不学，o幼不学，O玉不琢，o人不学，O为人子，0,习礼仪。六、读一读，请你用红色的词语写句子。（6分）1.我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们没有歧视我。2.罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。3.这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。七、把以下句子排列成一段通顺的话。（5分）（）连最时髦的语言技术也用到了展览中。（）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。（）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。（）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。（）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。八、阅读题。里传来的“暖气”今年冬天来得格外早。大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小道。豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻他正躲在房子的角 落里，冻得直打哆嗦呢。豪猪先生自言自语地说：“我应该给小白兔送去一点暖气了。”不一会儿，小白兔家的铃响了。他拿起，里面传来了豪猪先生温和的语气，他正在读一篇文章。“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，四周到处是绿树红花，来往的人 们大汗淋漓”听到这里，小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的筒，给他送来了一阵阵“暖气”。1.选词填空。（6分）2.里真的能传来暖气吗？豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的？（3分）淋漓发抖暖气红花自语原野盖满（)瑟瑟（)自言（）绿树（)阵阵（)大汗（）心灵创可贴心灵创可贴六岁的苏茜(Xi)走进屋，看见妈妈正在为史密斯太太做一个焙(b旬盘，就问妁妈为什么。妈妈说：“史密斯太太失去了女儿，难过得心都碎(sui)了。当一个人非常非常伤壮 甚至会在像做饭这样的小事有麻烦。史密斯太太是我们的邻居，我们应该做些事 你是个聪明的小姑娘，苏茜，也许你会想出一个方法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃(si)地考虑着：我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？几分钟后，苏茜敲响了她家的门。过了一会儿，史密斯太太开门说：“嗨，苏茜。”史密斯太太看上去一直在哭泣，因为她的眼睛很湿，还有些肿。“我能为你做点什么,苏茜？”史密斯太太问。“妈妈说你失去了女儿，所以非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴，“这是为你受伤的心准备的。”史密斯太太哽(g加g)咽(yGn)了 止不住。她蹲下来抱住了苏茜，含泪说道：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”史密斯太太接受了苏茜的善举，而且格外珍惜。她还买了一个带镜框(kudng)f把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口愈(yCi)合一些。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征,忘记曾(cdng)和女儿一起提供的爱和快乐。2.从文中找出以下词语的近义词。3.照样子，把句子补充完整。(1)史密斯太太失去了女儿非常非常伤心，伤心得(心都碎了)o(2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得()o(3)我们班获得运动会团体总分第一名，同学们高兴得()。4.苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了一件什么事？5.史密斯太太为什么格外珍惜这片创可贴?写作写作今天是夏天的第一天，是小虫子们的狂欢节。所有的虫子，不管是绿的、黄的，还是黑 的，不管是个的时候，她 情帮助她。勺小钥匙环,尽管她不会尽管她不会子大的还是个子小的，今天都可以尽情地欢乐。可小蚂蚁尼尼生病了，只能躺 在床上。他将错过蜜蜂小姐的草裙舞；错过蟋蟀乐队的摇滚音乐会；错过蚱蠕马戏团的马戏.豪猪先生送给小白兔的究竟是什么？（4分）3.豪猪先生给你留下了怎样的印象呢？请夸夸他。（4分）九、习作。（15分）在生活中，你一定给过别人许多关心保护吧！或者你曾经也享受过别人给你 的这种保护，请选择其中最让你感动的一次写一写。注意感情真挚，语句流畅。题目自拟。一、读拼音，选字填空。binggudng jie（疾病）（逛街）ti xingcai ce（提醒）（猜想）参考答案shou hud ren di（收获）（仁爱）kuan yu xiang shou（宽裕）（享受）二、照样子写词。二、照样子写词。例：圆圆溜溜胖胖乎乎雾 雾蒙蒙雨 雨绵绵笑 笑眯眯三、选择恰当的词语填空。激动 热烈 强烈1.教育家（激动）地抱起女孩，好久才放下。2.当英子站在讲台上时，教室里响起了（热烈）的掌声。盼望 希望愿望3.小女孩一直（盼望）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4.长大后，当一名教师是我的（愿望）。实验试验试探尝试.我想（尝试）着做一个难度高的（实验），便（试探）着问好友罗杰：“你愿意和我一 起工作吗？”5.“要知道，这个（实验）的难度很大，我们可能（试验）无数次也不一定能成功。”罗 杰毫不犹豫地容许了我。四、判断以下说法是否正确，对的选“J”，错的选“X”。1.圣诞节是西方国家最重要的节日。（J）2.查理是一个既淘气又善良，还喜欢帮助人的孩子。（J）3.我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。（J）4.教育家到学校所做的实验是为了让孩子们知道遇到危险时要赶快逃走。（X）五、默写经典 三字经。人之初,性本善。性相近,习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友,习礼仪。六、读一读，请你用红色的词语写句子。1.我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们没有歧视我。先烈们的革命精神永远值得我们学习。2.罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。病人精神还不错，不过胃口不大好。胖胖乎乎红红彤彤乐乐呵呵3.这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。院子里种着大丽菊、矢车花、夹竹桃以及其他的花木。七、把以下句子排列成一段通顺的话。（4）连最时髦的语言技术也用到了展览中。（2）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。（5）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。（1）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。（3）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。八、阅读题。1.选词填空。盖满（原野）瑟瑟（发抖）自言（自语）绿树（红花）阵阵（暖气）大汗（淋漓）.里真的能传来暖气吗？豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的？不能，豪猪先生通过给小白兔读文章，文章中描写的场面没有寒冷，使小白兔忘了寒冷，沉浸在火辣辣的太阳下.豪猪先生送给小白兔的究竟是什么？是友谊，友爱。2.豪猪先生给你留下了怎样的印象呢？请夸夸他。豪猪先生真是热心肠九、习作。无。三年级语文上册第八单元测试题（A A卷）、读拼音，选字组词。（16分）绪轮热体流烈心测贝占鼓励猜情动激担lunliure lieddn xTncdi ce菠萝是一种水果。1.中国少年报一一语文、数学、书籍、报纸。中国少年报是一种.下雨一一冬天、炎热、自然现象。下雨是一种平静 寂静 寂寞二、三、四、titiegu11qingxujTdong照样子,写出带有以下偏旁的字。（5分）选字组词。（9分）我会分类。（4分）例：菠萝苹果、粮食、水果、蔬菜。1.下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（）地坐在那里。2.(）的江面越来越宽。五、五、读一读，选一选。（9分）2.冬天的山林，一片（）熟悉熟练熟人熟悉熟练熟人3.他是我爸爸的一个（）。4.老师（）地弹奏着一首曲子。5.我比拟（）这个地方，因为我曾经在这里住过。因为所以 只有才虽然但是 如果就六、修改病句。（8分）1.天上的月亮多么灿烂。2.她把房屋照料得干干净净。3.这是老实的一个同学。4.妈妈是一名小学。5.班长小丽是我十分好的朋友。6.我们要注意保卫牙齿。七、阅读题。宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说:“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”7.(）这只小狗跛脚，（）它更需要关怀。8.）下功夫，你的字（）能练好。9.(）明天下雨，我们（）不开运动会了。颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围的同学借，可是他们没有多余的钢 笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。我想，即使她有多余 的钢笔，她肯借给我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给 我好吗？”颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。这句话告诉我们“我”对颖彬的态度o（2）颖彬听后，地从笔盒子里拿出一支钢笔，着 递给了我。线段上的词表达了颖彬对“我”的。5.如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。（4分）八、习作。（20分）你的家乡美吗？有什么名胜古迹或风景区？你来做一下导游向大家介绍一下吧。1.读拼音，选词语。（6分）蹭动羞宽佩容续mo cengru dong（）（）kuan rongqin pei（）（）2.写出以下词语的近义词。（6分）宽容（）粗暴（钦佩（）继续（3.写出以下词语的反义词。（6分）慌乱（）果断（粗暴（）宽容（4.按短文内容填空。（7分）（1）我的思路被打断了，火气一下子愧钦继磨蠕xiu kui（）JI XU（）了上来。我把笔参考答案、读拼音，选字组词。lun liure liedan xTncai ce（轮流）（执歹1J）/、/、/（担忧）（猜想）tT tiegu liqing xujT dong（体贴）（鼓励）（情绪）（激动）二、照样子，写出带有以下偏旁的字。（达）-（逃）一（造）幺-（绪）一（红）一-（给）孑-（扎）-（抽）（担）4+-（草）一-（茂）一-（花）三、选字组词。例：菠萝一一苹果、粮食、水果、蔬菜。菠萝是一种水果。1.中国少年报一一语文、数学、书籍、报纸。中国少年报是一种报纸2.下雨一一冬天、炎热、自然现象。下雨是一种自然现象五、读一读，选一选。平静寂静寂寞1.下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（寂寞）地坐在那里。2.（平静）的江面越来越宽。3.冬天的山林，一片（寂静）。熟悉熟练熟人4.他是我爸爸的一个（熟人）。5.老师（熟练）地弹奏着一首曲子。6.我比拟（熟悉）这个地方，因为我曾经在这里住过。因为所以只有才虽然但是如果就7.（因为）这只小狗跛脚，（所以）它更需要关怀。8.（只有）下功夫，你的字（才）能练好。9.（如果）明天下雨，我们（就）不开运动会了。六、修改病句。1.天上的月亮多么灿烂。现（在）预（防）（秘）书四、我会分类。在再（再）见 实（在）（再）三访防采（访）（防）火（访）问秘 蜜 密蜂（蜜）（密）林（密）切存（在）（防）卫神（秘）（再）版家（访）茂（密）天上的月亮多么皎洁。2.她把房屋照料得干干净净。她把房屋清扫得干干净净。3.这是老实的一个同学。这是一个老实的同学。4.妈妈是一名小学。妈妈是一名小学教师。5.班长小丽是我十分好的朋友。班长小丽是我的好朋友。6.我们要注意保卫牙齿。我们要注意保护牙齿。我们要注意保护牙齿。七、阅读题。1.读拼音，选词语。mo cengru dongxiu kui（磨蹭）（蠕动）（羞愧）kudn rongqm peiji xu（宽容）（钦佩）（继续）2.写出以下词语的近义词。宽容（宽恕）粗暴（粗野）钦佩（佩服）继续（持续）3.写出以下词语的反义词。慌乱（镇静）果断（犹豫）粗暴（文雅）宽容（苛求）4.按短文内容填空。（1）我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气 呼呼地说:“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”这句话告诉我们“我”对颖彬的态度粗暴。（2）颖彬听后，爽怏地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。线段上的词表达了颖彬对“我”的宽容。5.如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。表演；错过金龟子魔术师的“狂欢节”烟花尼尼伤心极了!可就在这时，房间里突然出现了奇妙的光线,三年级语文上册第八单元练习卷一、看拼音写词语、Zhang sheng chen mo yan quan yao huang guang mang特殊(te su te shu)奇迹(qiji qi ii)1、那掌声（）、持久，小英感动得流下了眼泪。2、这场足球赛真是（）,双方各进了一个球。鼓励 鼓舞?111 4111?111 4111I111 4111I111 4111?111 4111?111 4111I111 4111I111 41111111 4111?111 4111.I111 4111?111 4111?111 4111?111 4111*鞠躬(ju gong ju gong)祝贺(zhuhe zu he)鞠躬(ju gong ju gong)祝贺(zhuhe zu he)摇晃(yaohuang yaohuang)闪烁(shanshuo shan suo)三、形近字组词。掌（）轮（）常（）论（）四、写出下面词语的近反义词反义词：果断一一结束一一近义词：犹豫一一 感动 五：对号入座执歹U八、八、三、形近字组词。掌（）轮（）常（）论（）四、写出下面词语的近反义词反义词：果断一一结束一一近义词：犹豫一一 感动 五：对号入座执歹U八、八、投（）列（）芒（没（）烈（）茫（慌张一一短暂一一 珍惜一一立刻激烈3、3、让我们珍惜别人的掌声，同事，也不要忘记用自己的掌声去（）别人。4、雷锋精神（）我们不断前进。二、给带点的字选择正确的读音。六、给下面的句子填标点1、爸爸、妈妈连连点头称赞对你做得对做人就是要讲信用2、我的语气缓和下来轻轻地问 怎么才能知道爸爸的生日呢3、不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道 我那小家伙会体贴人了他祝我生日快乐 他送了我礼物七、仿写词语慢吞吞：左顾右盼：八、选择关联词语。因为所以虽然但是只要就如果就1、（）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们（）会觉得珍贵无比的。2、（）这只是一个小小的错误，（）我们决不能忽略它。3、（）太阳离地球太远，（）我们并不感觉它有那么热。提示：围绕“请颖彬同学原谅”这层意思去写。八、习作。无。小学三年级语文上册第八单元测试题、读拼音，写词语。（10分）kuankuanyuqing xucai cezhushi weixianzhangshengru shiti xingzhufu shitan四、选字组词,写在括号里。（5分）r动（激动）r动（激动）爱（激）历三、我会选，用“给带点的字选择正确的读音。三、我会选，用“给带点的字选择正确的读音。（8分）1、请把这封信交给（gei ji）团长，告诉他，灾区的粮食供应一宁要给（gei ji）予保障。2、出现矛盾要先调（dido tiao）查，然后进行调（diio tiao）解。3、你得系（ji xi）上红领巾，去学校联系（ji xi）少先队员来参加活动。4、假（jia jia）如儿童节学校不放假（jia jia）,我们怎么办？四、我会照样子，把以下词语补充完整。（9分）1、例：圆（溜）（溜）胖（）（）静（）（）雾（）（）2、例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）满载（）（）（）不转（）恍然（）（）如（）（）偿五、我会写出带点词的反义词。（4分）1、这里危险，快到（）的地方去。2、井口很窄，一点也不（），往处爬的时候千万要小心。3、虽然这个实验失败了很屡次，但这次终于获得了（）o 4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）o 六、在括号里填上恰当的词语。（8分）（）的掌声（）的微笑（）的泪水（）的孩子（）的草地（）的心灵七、照样子，把句子换种说法。（6分）例：好汉查理推杰西到外面晒太阳。好汉查理把杰西推到处面晒太阳。1、绿色的草地、鲜艳的花朵美化了我们的校园。2、一个孩子顺利地提出了瓶子里的小铅锤。3、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。）的礼物）的阳光八、我会填。（8分）1、,性本善。性相近，o2、,o杀师友，习礼仪。3、玉不琢，不成器。，o九、读短文，完成文后练习。（10分）有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到 外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切 需要一件棉袄。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉 衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大 堆好话，信里还说:“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想方法吧！”后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来这 两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭 新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说 谢谢你的好意 不过 我现在什么也不少我有一件比狐皮袄更珍贵的棉袄 说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。7、给这篇短文加一个题目。（2分）8、在第3自然段的空白处填上合适的标点符号。（2分）9、给带点的字用“选择正确的解释。（2分）挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）（）4、写出以下词语的近义词。（3分）迫切（）尽快（）珍贵（）7、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更珍贵呢？（3分）H一、习作。（30分）每个同学都有自己的长处，有的人刻苦学习，成绩优秀；有的人 爱看课外书，知识特别丰富；有的人助人为乐，经常帮助别人；还有的人有一门令人羡慕的特长。这次习作，请你选一个同学，抓住他的长处，用一件事夸夸他。三年级语文上册第八单元练习卷 九、看拼音写词语、Zhang sheng chen mo yan quan yao huang guang mang迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切TI 1 1 14 11 1I111 4111I 1 1 1 41 11TI 1 1 14 11 1I111 4111I 1 1 1 41 11111 4111I 1 1 14 11 1T?111 4111*4I 1 1 1 41 11鞠躬(ju gong ju gong)祝贺(zhu he zu he)鞠躬(ju gong ju gong)祝贺(zhu he zu he)摇晃(yaohuang yaohuang)闪烁(shanshuo shan suo)特殊（tc sutc shu）十一、形近字组词。掌（）轮（常（）论（特殊（tc sutc shu）十一、形近字组词。掌（）轮（常（）论（奇迹（qijiqi ji）投（）列（）没（）烈（十、给带点的字选择正确的读音。十二、写出下面词语的近反义词反义词：果断慌张结束一一短暂近义词：犹豫感动五：对号入座热烈 激烈1、那掌声()、持久，小英感动得流下了眼泪。2、这场足球赛真是(),双方各进了一个球。鼓励 鼓舞3、让我们珍惜别人的掌声，同事，也不要忘记用自己的掌声去(4、雷锋精神()我们不断前进。八、给下面的句子填标点1、爸爸、妈妈连连点头称赞对你做得对做人就是要讲信用2、我的语气缓和下来轻轻地问 怎么才能知道爸爸的生日呢3、不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道 我那小家伙会体贴人了他祝我生日快乐 他送了我礼物七、仿写词语慢吞吞：左顾右盼：十四、选择关联词语。因为所以虽然但是只要就如果 就1、()你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们()会觉得珍贵无比的。2、()这只是一个小小的错误，()我们决不能忽略它。3、()太阳离地球太远，()我们并不感觉它有那么热。4、()我们上课不专心听讲，()不能学到新知识。十五、日积月累。9、多责备自己，o10、,一句由衷的话语，o11、人的心相互理解，o12、友情之果的土壤。十六、阅读()我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而 得(d6de)名o湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuichui)柳，在微风的吹(cuichui)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(诧nnfin)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！(1)给短文加个题目。(2)概括出第一自然段写了什么内容。(3)哪个词语能说明湖水很清？()(4)第二自然段先写了湖水、再写湖的四周有，接着写树下有 和最后写湖上有O珍惜立刻)别人。（5）填上合适的词。（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（6）划去短文中画线字不正确读音。选择正确答案，打上“1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（）4短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（）三年级语文上册第八单元测试题一、读拼音，选字组词。绪轮热贴鼓励lun liure lie()(ti tiegu li()(二、选字组词。现（）（）三预（）（）问（）书（）切三、读一读，选一选。平静熟悉熟练熟人体流烈心测猜情动激担dan xTncai ce)()()qing xujl dong)()()(）见实（)存（)(）版访防采（)(）火(）卫家（)秘蜜密蜂（)(）林神（)茂（)寂静 寂寞1.下课了，其他同学都出去玩,只有他一个人）地坐在那里。2.(）的江面越来越宽。3.冬天的山林，一片（)o在再6.我比拟（）这个地方，因为我曾经在这里住过。因为所以 只有才虽然但是 如果就7.（）这只小狗跛脚，（）它更需要关怀。8.（）下功夫，你的字（）能练好。9.（）明天下雨，我们（）不开运动会了。四、阅读题。宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说:“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围的同学借，可是他们没有多余的钢 笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。我想，即使她有多余 的钢笔，她肯借给我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。10写出以下词语的近义词。宽容（4.他是我爸爸的一个（）05.老师（）地弹奏着一首曲子。1.读拼音，选词语。蹭动羞宽mo ceng（）kuan rong（）佩容续愧ru dong()qTn pei()钦继