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2022幼儿园社会实践报告_社会实践报告幼儿园 幼儿园社会实践报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“社会实践报告幼儿园”。 社会实践调查报告 学 生 姓 名：张雪媛 学 号：202206011227 系 别：教化系 专 业 班 级：学前教化本科2班 20 11 年 08 月 28 日 幼儿园暑假实践报告 对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。学校要求我们参与社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。夏日炎炎列日当头，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。 前言 “没有实践，就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。一年的学习生活并未真真实切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。一年来，除了规规则矩的学习我们那些专业课，对“学前教化”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能珍贵的一课，现将实践过程做如下报告： 一、实践时间：2022年7月25日2022年8月25日 二、实践地点：山东省兖州市兴隆矿红太阳幼儿园 三、实践对象：36岁小挚友 四、实践过程： 暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园-红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这光荣而神圣的职 业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉忽然回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。 为赋新词强说愁 刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园老师的工 作。幼儿上课前帮老师打算与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容须要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我起先了正式的“实习”,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。 第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想 着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于阅历的不足，我在限制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。 更上层楼，更上层楼 在“实习”期间，说实话，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子，他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能掌 握，他的理解实力明显比其他小挚友的高，但是就有一点，他很喜爱欺压别而小挚友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去探讨应当怎样去对待这样的孩子这个问题很须要引起我们的思索。还有一个孩子，也是个很特殊的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，四周没有其他别的小挚友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才略微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发觉了另外一个问题，她似乎听不懂别人的讲话，并且不跟别的小挚友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今日早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最终我们发觉，不管我们说什么，她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的状况，我们也应当想到，也就是她受家庭教化的影响，从来没有跟别的小挚友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师探讨探讨过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应当多创建她与别的小挚友沟通的机会，从以后她的状况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并起先跟别的小挚友一块玩耍，虽然有时候她再跟小挚友沟通的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。 以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我至今没有找到应当怎样去教化他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也的确在我们的引导下变更了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的改变，我们老师心里也倍感欣慰。 随着和幼儿园老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。在这一个月里，我学到了许多，受益匪浅，我觉得有许多东西是我在学校里都学不到的，我特别感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”， 我要特殊感谢园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事务，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。 五、实践感想 却道天凉好个秋 今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感受良深，在这次社会实践中不断经受熬炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，师生之热忱，让我难以忘怀。 这次实践，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩”。 所以，高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟的知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是 一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。篇二：暑期幼儿园社会实践报告 暑假社会实践报告 “艰辛知人生，实践长才能”，作为高校生我们最终要走入社会融入社会。高校是我们迈向社会的过渡阶段，在学校中的学习更加专业，全面，细致，更加贴近社会实际。高校也是我们学习与实践相结合的重要阶段，实践不仅让我们在学校中学习的学问得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作阅历，奠定坚实的基础。暑期社会实践活动始终是高校生接触社会的好机会，是我们高校生体验生活、服务大众的真实契机。 现在有许多家长都很热衷于让孩子去参与各种选秀或选星活动，家长们美其名曰是让孩子在社会上多熬炼，多增见识，可这样过早地让孩子争名夺利，对孩子的身心健康是否有害？现代儿童的炫富现象，校内平安问题.等等让我对调查探讨儿童教化产生爱好。于是我去了本地离家最近的育蕾幼儿园去当了几天义工，还进行了一系列相关的调查访问。 7月26日我怀着忐忑的心情到育蕾幼儿园“报告”。因为第一次去，所以园长先带我熟识环境。现在放暑假，所以并没有太多的学生，他们大多3到5岁。我站在后面听课，看小孩子玩。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，实力，学问和技能等方面的发展。他们一天的教程与活动是教简易的数学和语文，画画，沟通，吃点心，午睡，跳舞，玩嬉戏，最终看动 画片。接下来的两天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。参加幼儿上课、嬉戏、活动、寝室等工作了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。 28号下午，我结束了在幼儿园的日子，在离开前我对园长做了一次采访。采访中我了解到了对学龄前孩子进行智育的常见方法有 1.视察法2.实践法3.嬉戏法4.讲解演示法5.谈话法。培育学习爱好最关键，大人要引导孩子，不能去强迫孩子做任何事情，家长要在孩子学习上实行多激励的方式多和孩子沟通肯定要留意孩子的感受。对学龄前儿童进行心理学问教化,要坚持实践与教化相结合的原则，特地制造一些麻烦,让孩子在实际中学会解决问题. 之后几天我在网上查阅相关资料，还对不同职业的家进步行调查。30%认为小学生心理成长的影响因素是学校，50%认为是家庭，还有20%认为是社会。大多数的家长不支持惩处。但正所谓“没有惩戒的教化是不完全的教化”，惩处是现代教化的一个维度，也是一个必要的手段。假如完全放弃惩处，他们的心理就不能忍受温室外的骄阳和暴雨，闻名教化专家玛莉琳·古特蔓说过：“那些小时候过多的受到师长表扬的孩子，在他们步入生活以后会遭到更多的悲观。”55%的家长表示假如孩子有实力并情愿参与会带孩子去参与不同的活动，不同的选秀，他们认为参与活动的目的是为了熬炼孩子，给孩子一个展示自己的机会。孩子在活动中不停的总结自己的阅历，不同的活动熬炼孩子不同的实力，自我提升。但有些孩子，对于选秀节目根本没有 爱好，父母牵强让孩子参与，会使他们产生逆反心理，这些对他们今后的成长都是很不利的。还有些孩子无法正确面对失败的结果，这会影响到他们今后自信念的树立。 以下是一些关于怎样教化儿童的建议： 1.首先，作为父母应非常重视用正常的心理原则来训练儿童，留意不要过分地关切孩子赐予太多关于金钱方面的嘉奖，不要助长孩子的炫富心理，不要牵强孩子做一些不能胜任的事情，不要欺瞒和无谓地恐吓孩子，不要过分夸奖孩子、要帮助孩子去分析他所处的环境。 2.其次，老师应在教学中找出每个孩子的爱好，尽量的培育孩子的爱好，要对每个学生尽量公允、不偏袒，不要在小伙伴面前指责或讪笑孩子，不能太过强调对学生的激励和赞美，力避对孩子的指责和惩处，要用爱心去关爱教育他们 3.单一的封闭式家庭教化是不行取的，这样环境下成长的孩子很难融入社会。要增加更多的社会活动作为补充，如：同小区的孩子沟通活动，另外激励孩子走出去，多接触社科方面的场所，比如天文馆，图书馆。游乐场所也是孩子必需经验的重要部分。 这次去幼儿园，不仅得到了熬炼，还学会了如何照看小孩，如何与他们沟通，感受最深的还是孩子们脸上那天真烂漫的笑容，孩子们的那种欢乐让我感觉自己仿佛回到了童年?此次社会实践还算是胜利的，虽然期间有被那些淘气的小孩气到，始终追着他们跑很累， 但老师告知我说照看小孩最须要的就是耐性，我想在学习上也是一样的，我们不能因为遇到困难挫折就放弃，失去等待胜利的耐性。在面对家长不协作做调查时，我还是没有很好的处理好，这是我社交方面的欠缺，我也会好好的反省并改正。今后我会努力尝试更多不同的实践，为将来踏入社会打好基础。篇三：幼儿园社会实践报告 幼儿园社会实践报告 摘要 光阴似箭，不知不觉我们已经度过了学生时代，在不久的将来，我们要走进社会，进入人生的另一个阶段我们的工作生活。但是，现如今的职场都要求你有一份他人没有的阅历与实力，所以抱着贴近社会，了解社会，服务社会的愿望，在结合自己学习教化专业的前提下，选择了幼儿园老师这份职业。在实践过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人沟通，如何与别人合作等等，并在实践中初步了解到关于自己学习这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实践之前，我本以为幼儿老师这份工作是一份很愉快。轻松的工作，但是，在实践结束后，我感受到了育人工作的艰辛，但同时我也觉得育人工作是一份宏大而又光荣的职业！ 正文 怀着兴奋而又激烈的心情，我在今年的寒假里迈出了进入社会的第一步，起先了我的工作生涯，当时选择这个幼儿老师的行业正式因为自己喜爱小孩子，最终起先面临接触的时候难免有些按捺不住的兴奋和些许的惊慌，真正的社会实践与我们所学的还是有些小小的出入，正因为我们从书中学不到特殊好用而真实的东西，所以这次的实践活动才让我能如此的专心。 放假的第三天我来到了海伦国际幼儿园,这是一所位于长安区郭杜镇的民办幼儿园，有八百多名幼儿和近百位老师，信任在这个硬件设施与师资力气雄厚的幼儿园里我能学到自己想学的东西。从而亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的活动教室,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉忽然回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界. 实习第一天的早晨七点半左右，我和许多班主任老师一起在幼儿园门口接待孩子，每一个孩子都在家长的帮助下简洁的介绍了自己的姓名、年龄。别看这简洁的几句话，老师们就可以对每个孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很协作；而有的孩子就有些害怕，羞涩，躲在家长后面不敢说话。我被安排到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那样哭哭啼啼，但是进入班级后就能感觉到明显的吵杂。但是在班主任王老师的引导下他们却能够快速的宁静下来，做自己该做的事情。在这刚刚起先的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐王老师的工作.幼儿上课前帮老师打算与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容须要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.有时想维持秩序，却发觉孩子们不是很听我的话，虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性，更重要的是想要胜任这份工作，就得有足够的耐性，信念和恒心。 社会实践报告幼儿园社会实践 关于寒假作幼儿园保卫员的社会实践报告摘要 ：2022年1月30日-2月10日为了增加社会阅历，培育自己的工作实力，学习更多的非理论学问，寒假期间我主动参与了社会实践活动-做幼儿. 幼儿园社会实践报告 “艰辛知人生，实践长才能”，作为高校生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会。暑期社. 社会实践报告幼儿园 医院寒假社会实践报告实践出真知，勇于实践，擅长实践才能获得真正的学问这是自古以来一条亘古不变的真理，在实践中熬炼自己，你才会变得坚毅，在实践中考验自己，你才会变得坚持，信任自. 幼儿园社会实践报告 幼儿园社会实践报告范文 我所学的专业是化学教化类，将来很有可能是要走上教化工作岗位，当一名中学化学老师的。但是我并没有学习当幼师所须要的学问，为了挑战一下自己，我确定到. 幼儿园社会实践报告 今日第一次踏入幼儿园，也第一次与小挚友接触。同样也是第一次听到小挚友叫我袁老师！听到这些天真无暇的小挚友叫我老师感觉有说不出的兴奋！但是一天下来自己也感觉到自己有许. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 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