初中物理专题13 欧姆定律(第01期)-2019年中考真题物理试题分项汇编(原卷版)课件试题.pdf

chuzhong专题 13欧姆定律1（2019四川德阳）如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是A开关闭合前，电压表和电流表均无示数B开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小C开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大D开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小2（2019四川绵阳）如图所示，灯泡L1和 L2（灯泡中只要有电流就能发光）相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关 S由闭合到断开，电路中的CI1I2DI1I2AL1变亮，电压表示数变小BL1变暗，电流表示数变大CL2亮起来，电压表示数变大DL2亮起来，电流表示数变小3（2019湖南常德）定值电阻 R1、R2组成的电路如右图所示，已知R1R2。闭合开关S，通过R1、R2的电流分别记为 I1、I2，R1、R2两端的电压分别记为 U1、U2下列说法正确的是AU1=U2BU1U24（2019湖南常德）如右图，是某实验小组的同学连接的电路，则wulichuzhongA在连接此电路时，开关应该断开；开关闭合前，滑片应处于最左端BS1、S2都闭合时，L1、L2并联，电流表测干路的电流C先闭合 S1、S2，再断开 S1时，电流表示数变小，电压表示数变小DS1、S2都闭合，将滑片右移时，电流表示数变小，电压表示数变小5（2019江苏连云港）如图所示，电源电压U恒定，闭合开关S1和 S2，在滑动变阻器滑片向上移动过程中A灯泡 L的亮度不变BR2两端的电压变大C电流表 A1的示数变大DA2电流表的示数变大6（2019江苏泰州）如图，R1R2，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左滑动，电压表V1示数变化量的绝对值为 U1，电压表 V2示数变化量的绝对值为U2，滑动变阻器 R 两端电压变化量的绝对值为U3，下列说法正确的是AV1示数变小，V2示数变大BV1示数变大，U1U2wulichuzhongCV2示数不变，U1=U3DV2示数变大，U1U37（2019江苏苏州）额定电压均为 6 V 的甲、乙两灯，U I图线如图所示下列说法正确的是A甲、乙两灯电阻均随电压增大而减小B甲、乙两灯的额定功率之比为4:1C甲、乙两灯并联接在电压为2 V 的电源两端时，电阻之比为3:2D甲、乙两灯串联接在电压为8 V的电源两端时，实际功率之比为1:38（2019江苏泰州）如图甲，定值电阻 R2的阻值为 40.闭合开关，电流表 A1、A2的指针偏转均如图乙所示.则电流表 A1的读数为_A，电流表 A2的读数为_A，电源电压为_V，R1的阻值为_。9（2019湖南常德）超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导元件和限流电阻并联组成，内部电路如图甲中虚线框内所示。超导元件的电阻R1随电流 I 的变化关系如图乙所示，限流电阻R2=12，灯泡 L 上标有“6 V3 W”字样。当电源电压为 6 V 时，灯泡（选“能”或不能”）正常发光；若电源电压仍为 6 V，当灯泡发生短路时，电流表的示数为A。的10（2019四川南充）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6 V3 W 字样，图乙是通过小灯泡的电功率随其两端电压变化的图象。滑动变阻R1的最大值为 40，定值电阻 R2=10，当闭合 S、S1、断开S2、P 在中点时，R2的功率为 0.9 W，电源电压为_V，当闭合S、S2、断开S1、小灯泡功率为 1.6 W时，滑动变阻器连入电路中的阻值_。wulichuzhong11（2019湘西土家族苗族自治州）下图是测量小灯泡电阻的实物图，用笔画代替导线把图补充完整，导线不能交叉。12（2019江苏泰州）小华在“探究电流与电阻关系”的实验中。（1）按要求将实物图连接完整（要求：滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大）。（2）在连接电路的过程中，开关必须处于_（闭合/断开）状态，滑动变阻器的滑片P应放在最_（左/右）端（3）小华用三只阻值分别为15、10 和 5 的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中，将 15 电阻换成 10 时，应将滑片向_（左/右）移动，其目的是_。13（2019江苏连云港）某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6 V）、电流表、电压表、定值电阻（10）、滑动变阻器（40 0.5 A）、开关和导线若干。wulichuzhong（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整；闭合开关前，应该将滑片P置于_端；（2）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2 A，此时定值电阻消耗的功率为_W，变阻器接入电路的阻值为_；（3）同组的小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”，她乂找来了两个阻值分别为 5 和 20 的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是_V。14（2019江苏苏州）小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧）现有器材：电源（6 V）、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。（1）他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为_V。（3）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到 a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到 c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：_；（4）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏，小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0 cm、总阻值为 10 的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼业的导线（如图丙所示）查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验根据已知条件判断，电压表量程应选用_V；按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：求出第1次实验时电路中的电流 I1=_A，利用表中所有数据求出待测电阻Rx=_。次数123wulichuzhongAC长度（cm）4.014.02.020.02.40.8电压表示数（V）15（2019江苏无锡）小红家有一支电子体温计。查阅说明书得知：电于体温计的探测器是热敏电阻，其阻值随着温度的变化而变化。小红买来一个热敏电阻，准备设计和制作一支模拟电子体温计。她计划先测出此热敏电阻在不同温度时的阻值，按照图甲所示连接了实验电路，RT为热敏电阻，实验时，RT罝于温控箱（图中虚线区域）中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为电阻箱（09999），S2为单刀双掷开关，开关 S1和 S2闭合前，小红将电阻箱R2的阻值调到最大。（1）小红首先调节温控箱的温度，使RT温度为 42.0。闭合S1，将S2接 2，读出电压表的示数为3V。为测量此时 RT的阻值，接下来的操作是：将S2接_（选填“1”或“2”），调节电阻箱 R2的阻值，使电压表示数为_，读出此时 R2的阻值即为 42.0 时 RT的阻值。逐渐降低温控箱的温度，根据上述方法测量出RT在不同温度时的阻值，若依据小红所测数据画出的 RT阻值随温度变化的图像如图乙所示，且当RT的温度降至 32.0 时，闭合 S1，将 S2接 2，电压表示数为 2.4 V，求电阻 R1的阻值_。（2）在获得如图乙所示的RT阻值随温度变化的关系后，为了自制模拟电子体温计，小红将 S2始终接 2，闭合 S1后，通过电压表的示数大小来显示温度高低，如果将RT用绝缘薄膜包好后置于正常人腋窝中央，保持腋窝合拢，闭合S1，当电压表示数稳定后，电压表示数最接近_。A2.25 VB2.45 VC2.65 VD2.85 V16（2019四川德阳）用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。（1）保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片 P，测得电流、电压如表1 所wulichuzhong示；根据表 1中的数据，你得出的结论是_；这时 R1的阻值为_。表 1次数（2）在研究电流与电阻的关系时，先将R1的阻值调为 5欧姆进行实验，使电压表的示数为1.5 V，然后将 R1的阻值调为 10欧姆时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的“小于或“等于”示数将_1.5 V（选填“大于”、）。因此要向_（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为 1.5 V。表 2次数（3）李明同学用该电路测量电源电压时，将滑动变阻器的滑片到适当位置保持不变，仅改变电阻箱 R1的阻值，测得相应的电流值，如表2 所示，利用表 2 中的数据求得电源电压约为_V。17（2019四川乐山）小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U 和电阻 R1的阻值。R1/3.06.09.0I/A0.500.330.25U1/V1.01.52.0I/A0.200.300.40（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电流表示数增大；（2）小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图丙所示时，其读数为_A；并将在移动滑片 P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图象。由图象得出电源的电压U=_V和电阻 R1的阻值 R1=_；wulichuzhong（3）小明继续探究，移动滑片P 的过程中，电流表的最小示数为0.25 A，则滑动变阻器的最大阻值为_。18（2019四川绵阳）测量标有“2.5 V”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻，小灯泡的额定功率估计在 0.8 W左右。实验室提供的器材有：两节干电池、电压表V（量程 03 V）、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。供选择的电流表：A1（量程 00.6 A）、A2（量程 03 A）。回答下列问题：（1）电流表应选用_（填“A1”或“A2”）。（2）连接好如图所示的实验电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有较大的示数。电路的故障可能是_（选填序号）A电压表断路B小灯泡断路C电压表短路，且小灯泡断路D电流表短路，且小灯泡断路（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻是_（小数点后保留一位数字）。19（2019四川南充）如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置，电源电压恒为 6 V，小灯泡的额定电压为 3.8V。（1）检查无误后，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A 表、V 表的示数变化情况：_；（2）移动滑片获得了表格中的实验数据：wulichuzhong实验次数123发光情况刚发光暗亮电压（V）1.52.53.8电流（A）0.20.30.42灯丝电阻（）8.39.0请计算出第 1次实验时灯丝的电阻，R1=_。（3）分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与_有关。（4）现电压表 015 V量程损坏，而 03 V程完好，在不增减器材的情况下，请设计测量小灯泡额定功率的的实验，写出必要的调整步骤：_。20（2019重庆 B）小明同学在伏安法测电阻的实验中：（1）在连接电路时，开关S应处于_状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最_的位置。（2）小明同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表_示数，电压表_示数。（两空均选填“有”或“无”）（3）他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。（4）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R 的阻值为_。（5）同组小斌同学继续向_（选填“A”或“B”）端移动滑片 P，适当增大电阻 R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。21（2019山东临沂）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为 5、10、20 的定值电阻进行实验。wulichuzhong”并画出正确连线。（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是_。（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A。（4）断开开关，将 5 的定值电阻换成 10 的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼晴要一直观察_表示数的变化。实验次数定值电阻 R/电流 I/A10 定值电阻的功率为_W。当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_。22（2019 江西）如图所示，电源电压保持不变，电流表的量程为00.6 A，电压表的量程为 015 V，R1=20 ，滑动变阻器 R2的规格为“100 1 A”。152100.23200.1（1）闭合开关 S1，断开开关 S2、S3，电流表示数为 0.4 A，求电源电压；（2）闭合开关 S3，断开开关 S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点位置时，电压表的示数为4 V，求 R3的阻值；（3）闭合开关 S1、S2和 S3，在不损坏电流表、电压表的情况下，求滑动变阻器R2的阻值取值范围.23（2019 四川德阳）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡上标有“8V”字样，电流表的量程为 01.2A，如图乙是小灯泡的电流随电压变化的图像。滑动变阻器 R1的最大阻值为 20 ，定值电阻 R2的阻值为 9 ，当闭合 S 和 S2、断开 S1、滑动变阻器的滑片移到中点时，小灯泡恰好正常发光。求：wulichuzhong（1）电源电压是多少？（2）闭合 S和 S1、断开 S2，为保证电流表的安全，滑动变阻器的取值范围为多少?（3）闭合 S和 S2、断开 S1，当滑动变阻器的阻值调到17.5 时，这时小灯泡的功率为3.2 W，此时电流表的读数为多少?wulichuzhong24（2019四川南充）如图，电源电电压不变，定值电阻R1=6，电流表的量程为 00.6 A，电压表的量程为 03 V，滑动变阻器 R2的规格为“40 1 A”，闭合开关后，当滑片P 置于 M点时，电流表示数为 0.3 A，当滑片 P置于 N点时，电流表示数变化了 0.1 A，且滑动变阻器连入电路中的阻值RM1。RN2（1）求定值电阻 R1前后两次电功率之比；（2）求电源电压；（3）在不损坏元件的情况下，求出滑动变阻器的取值范围。wuli