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    高中数学数形结合.pdf

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    高中数学数形结合.pdf

    .数形结合数形结合实现数形结合,常与以下容有关:实数与数轴上的点的对应关系;函数与图象的对应关系;曲线与方程的对应关系;以几何元素和几何条件为背景,建立起来的概念,如复数、三角函数等;所给的等式或代数式的构造含有明显的几何意义。如等式(x 2)(y 1)422一、联想图形的交点一、联想图形的交点例 1.已知0 a 1,则方程a|x|logax|的实根个数为()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.1 个或 2 个或 3 个分析:判断方程的根的个数就是判断图象ya 与y|logax|的交点个数,画出两个函数图象,易|x|知两图象只有两个交点,故方程有2 个实根,选B。例 2.解不等式 x 2 x令y1x 2,y2 x,则不等式 x 2 x的解,就是使y1x 2的图象在y2 x的上方的那段对应的横坐标,如下图,不等式的解集为x|xA x xB而xB可由 x 2 x,解得,xB 2,xA 2,故不等式的解集为x|2 x 2。练习:设定义域为R函数f(x)同实数解的充要条件是lg x 1x 1x 10,那么关于x的方程f2(x)bf(x)c 0有 7 个不A.b 0,c 0B.b 0,c 0C.b 0,c 0D.b 0,c 0答案 C二、联想绝对值的几何意义二、联想绝对值的几何意义例例 1 1、c 0,设P:函数y cx在R上单调递减,Q:不等式x x 2c 1的解集为R,如果P与Q有且仅有一个正确,试求c的围。因为不等式x x 2c 1的几何意义为:在数轴上求一点P(x),使P到A(0),B(2c)的距离之和的最小值大于 1,而P到AB二点的最短距离为AB 2c 1,即c 即c 11而P:函数y cx在R上单调递减,2由题意可得:0 c 三、联想二次函数三、联想二次函数优选1或c 12.例例 1 1、关于x的方程x 4x 5 m有四个不相等的实根,那么实数m的取值围为分析:直接求解,繁难!。由方程联想二次函数进展数形结合,以数助形,那么简洁明了。设y1 x24x 5,y2 m。又y1为偶函数,由图可知1 m 5四、联想反函数的性质四、联想反函数的性质x例例 1 1、方程2 x 3,log2x x 3的实根分别为x1,x2,那么x1 x2=x解:令y1 2,y2 log2x,y3 3x2y1,y2互为反函数,其图象关于y x对称,设A(x1,3 x1),B(x2,3 x2)x1 3 x2即x1 x2 3六、联想斜率公式六、联想斜率公式例例 1 1.求函数ysinx 2的值域。cosx 2y y y1sinx 2的形式类似于斜率公式y 2cosx 2x2 x1y sinx 2表示过两点P0(2,2),P(cosx,sinx)的直线斜率cosx 2由于点P在单位圆x2 y21上,如图,显然,kP0A y kP0B设过P0的圆的切线方程为y 2 k(x 2)则有|2k 2|k21 1,解得k 4 74 74 7即kP0A,kP0B3334 74 74 74 7 y 函数值域为,3333例例 2 2、实系数方程x ax 2b 0的一根在 0 和 1 之间,另一根在 1 和 2 之间,求2b 2的取值围。a 1解:数形结合由了。b 2b 2的构造特征,联想二次函数性质及的几何意义来求解,以形助数,那么简洁明a 1a 1b 0 f(0)0令f(x)x2ax2b,那么由有f(1)0得到1 a 2b 02 a b 0f(2)0这个二元一次不等式组的解为ABC的点(a,b)的集合由b 2的几何意义为过点a 1优选.(a,b)和点D(1,2)的直线的斜率由此可以看出:b 211b 2的取值围是(,1)。kAD kBD1即a 144a 1y22练习:如果实数x、y满足(x 2)y 3,则的最大值为(x)答案 DA.12B.33C.32D.3五、联想两点间的距离公式五、联想两点间的距离公式例例 1 1、设f(x)1 x2,a,bR且a b,求证:f(a)f(b)a b解:构造如图的RtOAP,其中OP 1,OA a,OB ba b,不妨设a b,那么PA 1 a2 f(a),PB 1b2 f(b),AB a b在RtOAP中,有PA PB ABf(a)f(b)a b六、联想点到直线的距离公式六、联想点到直线的距离公式22例例 1 1、P是直线3x 4y 8 0上的动点,PA,PB是x y 2x 2y 10的两条切线,A,B是切点,C是圆心,求四边形PACB面积的最小值。12解:SPACB 2SPAC 2 PA AC PA PC 12要使面积最小,只需PC最小,即定点C到定直线上动点P距离最小即可即点C(1,1)到直线3x 4y 8 0的距离,而d 31 42832 423(SPACB)min321 2 2七、联想函数奇偶性七、联想函数奇偶性例例 1 1、设y f(x)是定义在R上的奇函数,且y f(x)的图象关于直线x 称,那么f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)解:此题由于y f(x)不明确,故f(x)的函数值不好直接求解。假设能联想到奇函数的性质,数形结合,以数助形来解决,那么简洁明了。那么可知f(0)0,又且y f(x)的图象关于直线x 1对21对称,f(1)02那么奇函数可得:f(1)0,那么又由对称性知:f(2)0同理:f(3)f(4)f(5)0f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)0优选.八、其它简单方法:八、其它简单方法:例例 1.1.若关于x的方程x2kx3k0的两根都在1和3之间,求k的取值范围。2解:令f(x)x 2kx 3k,其图象与x轴交点的横坐标就是方程f(x)02的解,由y f(x)的图象可知,要使二根都在 1,3之间,只需f(1)0,f(3)0,f(b0)f(k)0同时成立,解得 1 k 0,故k(1,2a课后练习:课后练习:1.方程lgx sinx的实根的个数为A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个2.函数y a|x|与y x a的图象恰有两个公共点,那么实数a 的取值围是A.(1,)B.(1,1)C.(,11,)D.(,1)(1,)3.设命题甲:0 x 3,命题乙:|x 1|4,那么甲是乙成立的A.充分不必要条件2B.必要不充分条件C.充要条件D.不充分也不必要条件4.假设方程lg(x 3x m)lg(3 x)在0,3上有唯一解,求 m 的取值围。5.设a 0且a1,试求下述方程有解时 k 的取值围。loga(x ak)loga2(x a)。22练习答案练习答案 1.C2.D提示:画出y a|x|与y x a的图象a 0a 0 a 1情形 2:a 1情形 1:a 1a 13.Ax2 3x m 0 x2 3x m 03 x 04.解:原方程等价于0 x 30 x 3x2 4x 3 mx2 3x m 3 x令y1 x 4x 3,y2m,在同一坐标系,画出它们的图象,其中注意0 x 3,当且仅当两函数2的图象在0,3上有唯一公共点时,原方程有唯一解,由以下图可见,当m=1,或3 m 0时,原方程有唯一解,因此 m 的取值围为3,01。5.解:将原方程化为:loga(x ak)loga优选x2 a2,.x ak x2 a2,且x ak 0,x2 a20令y1xak,它表示倾角为 45的直线系,y1 0令y2它表示焦点在 x 轴上,顶点为 a,0 a,0 的等轴双曲线在 x 轴上方的局部,y2 0 x2a2,原方程有解,两个函数的图象有交点,由以下图,知ak a或 a ak 0k 1或0 k 1k 的取值围为(,1)(0,1)优选

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