幼儿园小班科学领域教案《大大小小的蛋宝宝》含反思.docx

幼儿园小班科学领域教案大大小小的蛋宝宝含反思 活动目标 1.熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分。2.能根据蛋的大小进行排队。3.知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳组成，学会爱惜蛋宝宝。活动预备1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3.四只透亮玻璃碗。活动过程(一)开头部分：情境导入1."鸡妈妈要来探望小伴侣，猜一下，他给大家带了什么礼物?'发挥幼儿想象力，鼓舞幼儿说出不一样的答案!2."伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?'老师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。(二)基本部分"鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小伴侣们获得更加丰富的养分，看看她还带了什么?'1.出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。"请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗?'2.引导幼儿用比较的方法观看蛋的大小。-幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋的大小、颜色、份量来比较蛋。老师小结"有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小)，(banzhuren)有的颜色偏红(如鸡蛋)，有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)，不同的动物的蛋也不一样。'3.幼儿将蛋宝宝排队。提示幼儿在拿蛋过程中要当心，不要掉地上。"最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次根据从大到小的挨次给他们排排队'4.猜猜它们是谁的蛋。"这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?'出示图片鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请小伴侣把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。(三)结束部分"这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗?'引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。(1)老师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿认真观看蛋壳、蛋清、蛋黄。(2)让幼儿知道全部的蛋都有外壳，蛋壳很薄、简单碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。活动反思：本次科学课主要是要让幼儿通过观看熟悉各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟识，对鹅蛋不是很熟识。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延长活动中，我们熬炼了幼儿自己动手的力量，用碎蛋壳粘贴自己喜爱的图案;共享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我信任这应当是他们吃到的最美味的食物了吧?通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特殊是科学课，在保证孩子们探究爱好和乐观性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探究是很重要的。 3