2023年157幼儿园小班科学公开课教案《好玩的磁铁》含反思.docx

幼儿园小班科学公开课教案好玩的磁铁含反思 活动目标 1.初步了解磁铁吸铁的特性。2.情愿查找生活中的磁铁。活动预备1.磁铁若干块、彩色曲别针若干个。2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。活动过程(一)开头部分师：今日老师给大家表演个奇妙的魔术，我们一起来看看吧。把彩色曲别针放在纸卡上，在纸卡下面运用磁铁为幼儿表演会跳舞的彩色曲别针，激发幼儿参加活动的爱好，引出磁铁的话题。(二)基本部分1.出示各种外形的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的外形。2.磁铁娃娃找伴侣。供应回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品，让幼儿自由探究、发觉磁铁娃娃喜爱哪些东西。屈,老师.教案,网出,处!将磁铁吸住的物品放在一起，没有吸住的物品放在一起。看看各是什么材料做的?小结：幼儿通过观看比较得知磁铁能够吸住铁及铁制品。3.组织幼儿开展"找的快'竞赛。(1)请幼儿在自己身上找一找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。(2)鼓舞幼儿找找活动室里哪些东西是磁铁的好伴侣，老师将结果记在黑板上，比如消毒柜门、小水杯等。小结：通过竞赛提高幼儿查找磁铁"伴侣'的爱好，进一步了解磁铁的吸铁特性。4.了解日常生活中磁铁的用处。(观赏PPT课件)鼓舞幼儿相互沟通日常生活中磁铁的用处，然后通过看图片拓展了解磁铁在生活中的作用。(三)结束部分师：小伴侣们已经知道了磁铁吸铁的特性，现在我们到活动室外连续查找磁铁和它的伴侣吧。活动反思磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，磁铁能够吸铁的特性打算了它备受幼儿青睐。在这次科学活动中，孩子们通过玩一玩、说一说、想一想、找一找等形式，知道了磁铁能吸住铁制的物品。所以也叫做吸铁石。孩子们在自主的动手操作探寻中，发觉了好玩的自然科学现象，在集体的相互沟通中，满意了幼儿乐观表现自己的机会，从而很好地调动了幼儿主动参加学习的乐观性，同时也增进了幼儿语言表达力量和沟通力量，这也达到了我们支持探究的动身点和归宿。 1