幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》含反思.docx

幼儿园小班语言优秀教案给妈妈过生日含反思 活动目标 1.能有感情地跟诵儿歌，感受欢快、融洽的家庭氛围。2.情愿为家人做一些力所能及的事情。3.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。4.探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备1.生日欢乐音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。2.给妈妈过生日教学挂图、语言CD。3.幼儿学习资源1第2627页。活动过程1.播放生日欢乐的音乐，齐唱引入活动。2.利用教学挂图学儿歌。(1)出示教学挂图一，只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象，其余遮住。引导幼儿观看图片：图中有谁?谁要过生日了?(教案出自：快思老师教案网)这个小伴侣的妈妈要过生日了，他和爸爸要为妈妈做好吃的，请你猜一猜妈妈喜爱吃什么呢?打开遮住的部分，露出一盘虾、一碗汤。学念儿歌的前两句。(2)出示教学挂图二：爸爸在干什么?小伴侣能干什么?出示切好的一盘黄瓜，在教室的指导下，请一名幼儿放上糖、醋，做一盘拌黄瓜。(3)出示教学挂图三：给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢?用情景表演的方式让幼儿学说后两句。老师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把"拌黄瓜'送到妈妈嘴里，"妈妈'一边点头一边说："唔，这个拌黄瓜，味道特殊香。'3.老师完整的朗诵一遍。4.协作教学挂图，集体学习朗诵。5.结合幼儿学习资源1第2627页，巩固记忆，提示幼儿有感情地朗诵。6.通过提问增进幼儿对妈妈的关怀，激发愿意为家人做事的愿望。你知道妈妈的生日是哪一天吗?妈妈最喜爱吃什么菜?妈妈在家还做些什么?你在家能帮妈妈做些什么事情?活动延长请幼儿说一说自己妈妈喜爱吃的菜，用幼儿说出菜名替换到儿歌中，进行仿编练习。活动反思活动的导入部分比较好玩，我能结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中，我采纳了图片的形式，即能关心幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的留意力，进一步激发幼儿的爱好。挂图中的菜可先蒙起来，增加神奇感，当说到妈妈喜爱吃什么时，再逐一揭开，这样激发了幼儿参加活动的愿望。 3