口技复习要点.pdf

口技复习要点一、重点字词解释（1）京中有善口技者善：善于，擅长者：的人（2）会宾客大宴会：适逢，正赶上宴：举行宴会（3）施八尺屏障施：设置，安放屏障：指屏风（4）一抚尺而已而已：罢了（5）团坐：围绕而坐（6）少顷：一会儿（7）但闻屏障中抚尺一下但：只闻：听见（8）满坐寂然 坐：通“座”座位（9）遥闻深巷中犬吠遥：远远地犬吠：狗叫声（10）便有妇人惊觉欠伸便：就觉：睡醒欠伸：打呵欠，伸懒腰（11）呓语：说梦话（12）既而：不久，紧接着（13）大啼啼：出声地哭（14）妇抚儿乳抚：抚摸，安慰乳：喂奶（15）儿含乳啼：乳头（16）妇拍而呜之 呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡（17）絮絮不止絮絮：连续不断地说话（18）当是时当：在是：这（19）大儿初醒声初：刚刚（20）一时齐发一时：同时（21）众妙毕备妙：妙处毕：全，都（22）以为妙绝：以为：认为 妙：精妙绝：达到极点（23）未几：不久（24）夫齁声起齁：打鼾（25）妇拍儿亦渐拍渐止渐：逐渐（26）盆器倾侧倾侧：翻倒倾斜（27）宾客意少舒意：心情少：稍微舒：伸展，松弛（28）稍稍稍正坐稍：渐渐（29）俄而：一会儿（30）中间力拉崩倒之声中间：其中夹杂力拉：拟声词崩倒：（房屋）倒塌（31）曳屋许许声 曳：拉许许：拟声词（32）虽人有百手虽：即使（33）不能指其一端一端：一种（34）不能名其一处也名：说出（35）于是宾客无不变色离席于是：在这种情况下色：脸色席：座位（36）奋袖出臂 奋：扬起，举起（37）两股战战股：大腿战战：打哆嗦（38）几欲先走几：几乎欲：想走：跑二、重点句子翻译1、京中有善口技者。京城里有一个善于表演口技的人。2、会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一座八尺宽的屏风。3、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。过了一会儿，只听到围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。4、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。只听到远远的深巷里的一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。5、妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。6、一时齐发，众妙毕备。同时响了起来，各种声音都表演得维妙维肖。7、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹，认为妙极了。8、宾客意少舒，稍稍正坐。客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。9、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出爆裂声，呼呼的风声，千百种声1/5音一齐响了起来。10、凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一些只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；11、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。即使一个人有上百张嘴，一张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一处来。12、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。三、课文内容理解三、课文内容理解本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。1、结合全文概括描写口技艺人所表演的两个场面？一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形。二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。2、文末再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，有什么作用？结构上与首段相呼应，使结构更加严谨。内容上极言道具之简单，说明刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。这样，侧面烘托了口技表演者技艺的高超。3、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？文中三次描述听众的反应：一是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。此时，听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态，已融入口技表演的情景之中而难以自持。三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不禁以假为真，完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而从侧面烘托了口技表演者技艺的高超。彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而从侧面烘托了口技表演者技艺的高超。4、课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。5、课文中有以动写静、表现深夜寂静气氛的句子，请找出两处？“遥闻深巷中犬吠。”2/5“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”口技复习练习（一）【甲】口技【乙】乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉 扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释：鹘（g）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（o）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。1解释下列加点的词语。（2 分）（1）便有妇人惊觉欠伸（2）几欲先走（3）款扉扣之（4）今客鼓此2选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（）（2 分）A无敢哗者/念无与为乐者B以为妙绝/愚以为宫中之事C以弹絮为业/以丛草为林D酷类其声耳/其真无马邪3用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2 分）中间力拉崩倒之声。4请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3 分）第一个场面：第二个场面：第三个场面：5试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2 分）6【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（2 分）（二）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。1、解释下列句中加点词语（3 分）（1）中间力拉崩倒之声间：（2）不能名其一处也名：（3）几欲先走走：2、用现代汉语翻译下列语句（6 分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。译文（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译文3/53、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）（3 分）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。4、文章结尾交代道具的是为了侧面烘托口技表演者技艺的。5、选文第一段中主要写了什么内容？在文中起到怎样的作用？6、选文第二段中的五个“百千”有何作用？7、选文第二段中“几欲先走”写出了宾客的什么神态？8、第二段写救火的摹仿声响的语句是按照什么顺序组织的？9、本文紧紧扣住“善”字，从哪几个方面突出表现了表演者技艺的高超？（三）【甲】口技【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19 年），余在扬州，一友挟（邀请，偕同）猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技（小技，客气说法）。于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声；其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xn，用热水烫后去毛)剥声，历历不爽（清清楚楚，没有差错）也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（hu拟声词，哗的一声）然一声，四座俱寂。（节选自虞初续志郭猫儿）1解释下列句子中加着重号的词。（2 分）（1）满坐坐寂然（）（2）俄俄闻父呼其子曰（）2跟例句中的“于”意义和用法相同的一项是（2 分）（）例句：于厅事之东北角，施八尺屏障A于席右设围屏，不置灯烛，（虞初续志郭猫儿）B何有于我哉（论语）C至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（三峡）D先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（出师表）3把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）凡所应有，无所不有。（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。4请用简明的话分别概括【甲】【乙】两文第二段的主要内容（4 分）【甲】：【乙】：15、请比较【甲】【乙】两文在写法上的不同点（2 分）【甲】将和相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。4/5【乙】文则以描写为主表现文章内容。参考答案：（一）1（2 分）A觉：睡醒。B走：逃跑。C叩：问。D鼓：弹奏。2（2 分）D3（2 分）里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。4（3 分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火。（意对即可）5（2 分）开放性试题。（能围绕文章内容回答，言之成理即可）6（2 分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。（二）1、夹杂 说出 跑2、（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。3、B4、简单高超为下文写失火及火场场景作铺垫。的猛烈，救火人的紧张与慌张。7、以假乱真，因害怕而欲跑的神态。8、由小到大、由疏到密、由少到多9、简单的道具，表演形象生动，观众的反应（三）1、（1）同“座”，座位（2）不久2、A3、（1）凡是应该有的声音，没有一样没有。（2）过了一会儿，很多只鸡（被惊吓得）乱叫，他们的种种声音各有区别。4、（1）写一家人深夜苏醒发生的各种事情。（2）表演一对父子晨起喂猪、杀猪、卖猪肉的过程。5、正面描写和侧面描写正面5、主要写了一家人又睡到醒的过程，起到过渡的作用，是第一场景的结局。6、极 言 声 响 复 杂，盛 赞 表 演 者 技 艺 之 善，加 强 火 势 紧 急 气 氛，突 出 火 势5/5