小学五年级修辞手法练习及答案.pdf
小学语文常用修辞手法练习题小学语文常用修辞手法练习题（一（一)、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。彩明丽，倒映水中。(）、每条岭都是那么温柔、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起谁也不孤峰突起,盛气凌人盛气凌人.（）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠佛那是一块无暇的翡翠.(.(）、危楼高百尺，手可摘星辰、危楼高百尺，手可摘星辰.（）、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（)、生我养我的故乡、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢？（我怎么能忘怀呢？（）7 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）（二）（二）1 1、一串串宝石般的水珠飞腾着、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着，落进深潭。飞腾着，落进深潭。（）2 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?（）3 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。开始新的生活。1（）4 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方八方.（）5 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。(）6 6、工人叔叔吼一吼、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。地球也要抖三抖。（）7 7、是什么？这是我们中国人的志气。、是什么？这是我们中国人的志气。（)8 8、您说这比山还高比海海深的情谊，您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？我们怎么能忘记？（）9 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！河！(）1010、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。探出尖尖的靛青色的脑袋。（）1111、有理走遍天下，无理寸步难行。、有理走遍天下，无理寸步难行。(）1212、杜甫川唱来柳林铺笑、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招红旗飘飘把手招.(.(）1313、飞流直下三千尺、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。疑是银河落九天。（）1414、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）1515、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）（三）（三）1 1、蟋蟀在平台上弹琴。、蟋蟀在平台上弹琴。（）2 2、水帘落下来、水帘落下来,犹如片片锦鳞犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。在阳光下闪闪发光。（）3 3、太阳冲破了云霞，跳出了海面、太阳冲破了云霞，跳出了海面.（）4 4、那些像棉花球似的云，叫积云、那些像棉花球似的云，叫积云.（）5 5、我端起搪瓷碗、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2（）6 6、小鸟好肥、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿整个身子好像一个蓬松的球儿.（）7 7、小青石看见了许许多多人的脚、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。它觉得很愉快。（)8 8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇.(.(）9 9、父父母母的的钱钱，难难道道我我们们就就可可以以随随便便乱乱花花，随随意意浪浪费费吗吗？（）1010、飞流直下三千尺，疑是银河落九天、飞流直下三千尺，疑是银河落九天.（）1111、山风梳理着他蓬乱的头发。、山风梳理着他蓬乱的头发。（）1212、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。珠和宝石。(）1313、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。()1414、是谁创造了人类的文明、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。是劳动人民。（)1515、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。（）1616、每一根柱子都在颤动，每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在歌唱，都在演奏。都在演奏。(）。1717、三万里河东入海，五千仞岳上摩天、三万里河东入海，五千仞岳上摩天.（）1818、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（)1919、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（边上的浪花吗？（）2020、因因为为红红色色是是火火的的颜颜色色，是是血血的的颜颜色色，是是旗旗帜帜的的颜颜色色.(.(）2121、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰.（)2222、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑难忘您那爽朗的笑3声声,难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠难忘您那鞠躬尽瘁的一生。躬尽瘁的一生。（）2323、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。(）2424、不不劳劳 动动，连连棵棵花花也也 养养不不 活活，这这难难 道道不不 是是真真理理吗吗？（)2525、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。阵香，大雁秋天排成行。（）2626、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟萧瑟,看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。群鱼回游，他还会想家。(）2727、这不是伟大的奇观么？（、这不是伟大的奇观么？（）2828、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.（）2929、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。师。（)3030、人误地一时、人误地一时,地误人一年。地误人一年。（）二、按要求写改写下列句子。二、按要求写改写下列句子。1 1、老师不辞辛苦、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。用心血培育我们成长。用比喻手法用比喻手法2 2、鸟儿在树枝上跳动。、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：用拟人手法：3 3、我觉得这个碗很重、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。用夸张手法怎么也送不到嘴边。用夸张手法4 4、天上的星星一闪一闪。、天上的星星一闪一闪。用拟人手法：用拟人手法：5 5、树叶很绿。、树叶很绿。用夸张手法：用夸张手法：46 6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法7 7、这里很适合鸟儿生活、这里很适合鸟儿生活.用比喻的手法：用比喻的手法：8 8、颗颗水珠在荷叶上滚动、颗颗水珠在荷叶上滚动.用比喻的手法：用比喻的手法：答案：1：比喻排比:2：拟人 3：排比 4：夸张 5：设问 6：反问 7：对偶或者对仗（二)1：比喻 2 反问 3 拟人 4 拟人 5 比喻 6 夸张 7 设问 8 反问 9 比喻 10 拟人 11 对偶 12 拟人 13 夸张 14 对偶比喻 15 拟人 (三）1 拟人 2 比喻 3 拟人 4 比喻 5 夸张 6 比喻 7 拟人 8 比喻 9 反问 10 夸张11 拟人 12 比喻 13 比喻 14 设问 15 比喻 16 夸张 17 夸张 18 比喻 19 拟人20 排比 21 拟人 22 排比 23 比喻 24 反问 25 设问 26 排比 27 反问 28 对偶29 夸张 30 对偶5
