幼儿园小班健康优秀教案《为什么要上医院》含反思.docx

幼儿园小班健康优秀教案为什么要上医院含反思 活动目标： 1、 知道生病要准时去医院看医生，打针、吃药是治病的好方法。2、 通过看录像、开展谈话、沟通活动，了解医生的工作情景。3、 探究、发觉生活中的多样性及特征。4、 乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：医生看病的情景录像 做医院嬉戏的材料活动过程：一、观看录像师：这是谁?你在哪里见过他们?他们在干什么?(出示文字：医生)二、引导幼儿依据生活阅历进行叙述，了解为什么要去医院?师：人们在什么时候去医院?小伴侣去医院要做什么/小伴侣为什么要去打针、吃药?你们可怕打针、吃药吗/师小结：我们小伴侣生病了，就要去医院，让医生给你看一看。本.文来源：快思老.师教案网;你身体有什么地方不舒适。然后，医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会健康。三、角色嬉戏师：穿上医生服装，示范"医生看病'的情景。师：我是医生，现在来为小伴侣看病，要告知医生，你哪里不舒适?幼儿上来和老师示范医生看病的情景。询问哪里不舒适，给病人打针、吃药并叮嘱回家后按时吃药。有意识地表扬哪些英勇的孩子。小伴侣轮番当医生为他人看病。活动反思：这次心理健康活动不怕看医生，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理预备和平安留意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，反抗力差很简单感染，而他们又特别怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很抵抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。活动中幼儿观看了动画故事不怕看医生，并观看了许多小伴侣们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的平安事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不行怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个英勇的孩子，协作医生做检查，活动中孩子们都很乐观地发表自己的看法，也都说要做个英勇的孩子，不怕看医生。但活动中不足的是没有预备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感爱好，我想在以后的活动中尽量供应一些实物给幼儿，让幼儿能更清晰直接地接触到，幼儿把握起来也会更快更好。 2