幼儿园小班体育课教案《小青蛙蹦蹦跳》含反思.docx

幼儿园小班体育课教案小青蛙蹦蹦跳含反思 【活动目标】 1.在嬉戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。2.乐于关心别人解决困难。3.喜爱参加体育嬉戏，并体验扮演角色的乐趣。4.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳【活动预备】1.材料预备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干;田埂三条、庄稼地、筐两个;PPT一套;热身、嬉戏、放松音乐2.场地预备：布置成池塘与庄稼地的场景【活动过程】一、热身活动：青蛙宝宝做嬉戏在嬉戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。二、池塘练本事1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行嬉戏，增加荷叶间的距离，加大难度。提示：老师对幼儿进行个别指导。3.进行"捉蚊子'嬉戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中掌握身体平稳。4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本事。三、嬉戏：捉害虫1.老师供应三条难易不等的小路，(教案出自：快思教案网)引导幼儿观看三条小路，并提出嬉戏规章。2.幼儿嬉戏，体验关心农夫伯伯的欢乐。提示：观看幼儿在"捉害虫'嬉戏中的表现，准时鼓舞。四、放松活动幼儿与老师跟随音乐在嬉戏情境中进行放松运动。【活动实录】一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随"妈妈'活动活动。师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧!：抬抬头看看漂亮的蓝天，和太阳公公问好(你好)。低下头看看漂亮的草地，和小草问好(你好)。看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，(教案出自：快思教案网)再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的老师打招呼。(头部和手部)：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部)：空气真新奇啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。(伸展):再来晒晒我们的小腿，蹲-伸伸腿-呱!这边再来试一试(腿部)：小青蛙是怎么跳的?让我们跳一跳，看看谁跳的高，这个小伴侣跳的可真高，我们也来试一试吧!这次让我们跳三下，预备起：呱呱呱!(脚部)玩的可真兴奋啊!二、池塘练本事1.自由选择荷叶，连续行进跳师：青蛙宝宝们，今日妈妈带你们去池塘练本事，快跟妈妈来啊!哟!好美丽的荷叶啊，我们快跳到荷叶上来吧!呱呱呱!宝宝们跳的时候要留意：两腿弯弯，两脚一起，向前一跳，轻轻落下。在荷叶上跳一跳，看看谁跳的又多又稳。师：这个宝宝跳了两下，数数你能跳几下,加油。宝宝们跳了这么久快从荷叶上跳下来，到水里来游一游，看看那边有什么?师：原来也是一片池塘，这两个荷塘有什么不同呢?(有许多花)师：这边有几朵?(一朵)那边呢?(许多)有漂亮的花不要被踩到哦，而且我发觉这边荷叶和荷叶离的远，要我们在跳的时候用更大的力气，快来试一试吧!2.依据音乐的不同进行"吃蚊子'嬉戏师：什么声音?哎呦，咬的我又痛又痒，是谁来了?原来是坏蚊子，我们青蛙就能捉蚊子，让妈妈来把它捉住，宝宝们，快帮妈妈捉蚊子啊!听捉!那边池塘也有蚊子，快去捉一捉，蚊子来了又飞走了!师：玩了这么长时间好累啊，让我们坐在荷叶上休息一会吧!师：刚才我们捉了许多只蚊子，(教案出自：快思教案网)你们可真棒啊!你们知道我们小青蛙还有什么本事吗?(游泳、蹦蹦跳、吃虫子)对，我们还能捉害虫呢，农夫伯伯地里长满了害虫想让你们去关心他，你们情愿吗?好，让我们一起去吧!三、嬉戏："捉害虫'师：宝宝们快来看，通往庄稼的路有几条?让我们数一数(1.2.3.)三条不同的小路，刚刚下过了雨，小路特别的滑，要跳着黄色的田埂过去才平安哦!黄色的田埂在哪?摸一摸，对了，你们找对了，师：一次捉一只害虫回来，回来的时候，可以从田埂跳回来，也可以小路两边的小河游回来，然后再选择不同的小路去捉虫，比一比谁捉的害虫多，你们预备好了吗?宝宝们动身吧!师：宝宝们，每次去捉害虫的时候可以走不同的田埂哦!个别指导：不要焦急，双脚渐渐跳换一条田埂试一试(鼓舞尝试不同路线)四、放松活动：师：快来快来，青蛙宝宝们你们太能干了，捉回了这么多的害虫，关心了农夫伯伯，农夫伯伯兴奋极了，你们的心情怎么样?原来关心别人自己也会欢乐，看，把我的宝宝们累坏了，让我们一起擦擦汗吧!洗洗手，要勤洗手才能少生病。坐下拍拍腿，躺下蹬蹬腿放松放松。师：青蛙宝宝们今日你们表现的可真好，下次再来关心农夫伯伯!和妈妈回家吧!活动反思：幼儿初步把握"从高处往下跳'的动作要领后，需要通过嬉戏或提高难度来保持他们的爱好，让幼儿在开心的氛围中巩固跳的动作，避开枯燥的纯动作练习，因此，老师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。 5