2022张集中学语言文字工作自查报告_语言文字工作自查报告.docx

2022张集中学语言文字工作自查报告_语言文字工作自查报告 张集中学语言文字工作自查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“语言文字工作自查报告”。 潢川县张集中学语言文字工作的自查报告 为贯彻国家通用语言文字法，落实教化部、国家语委国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20222022年）等文件精神，依据教化部和国家语委的指示，本着以评促改、以评促建原则，学校比照语言文字规划纲要的指示进行了自查。现将自查结果汇报如下： 一、综合管理： 主要成果： 1、语言文字工作组织机构健全：学校成立了由校长兼任主任的语言文字工作委员会，教育主任带领教育处负责学校语言文字工作的开展。全校11个班均成立“说一般话，写规范字”监督小组。 2、语言文字工作管理措施到位：学校将语言文字工作纳入学校的常规管理，每学期有此方面的工作安排、总结。在主动外派老师参与上级部门组织的语言文字及相关工作培训的基础上，组织学生主动参与校内外各种活动，以培育学生的语言文字实际应用实力。 3、建立健全了语言文字工作制度：学校根据国家教化部规定开足开齐了一般话口语课、写字课，54年1月1日后诞生的老师都参与了信阳市统一组织的一般话测试，全部达到了二级乙等。学校有语言文字工作制度，在学生常规管理、教学管理及评估、教学评优、教职员工年度考核及评比先进中都有相关的规定。 4、重视宣扬工作：学校张贴了中华人民共和国国家通用语言文字法，校内设立了2处语言文字永久性宣扬牌，办公楼、教学楼走廊内均设有语言文字工作宣扬标语。 存在的问题： 1、尽管学校将语言文字工作纳入了常规管理，但由于学校临时性事务较多，要切实保证学校的语言文字工作的质量，就与学校的定时训练、定期培训发生了冲突，使一些校内培训得不到刚好开展。 2、学校形成了语言文字工作工作网络，有检查有改进措施，但改进力度不够。 3、由于学校老师人员惊慌，整体上又呈老龄化分布，所以学校开设的一般话口语课和写字课没有专职的老师，都由语文老师兼任，因而授课效果受到肯定的影响。 4、学校每年都能按上级要求在“推普周”开展宣扬教化活动。我们认为宣扬活动还缺乏特色和创建性。 二：普及一般话： 主要成果： 1、教职员工一般话水平状况： 学校54年1月1日后诞生的老师都参与了信阳市统一组织的一般话测试（在校一般话测试证书没有过期的例外），参测老师的测试等级都到了规定的二级乙等。 2、教职员一般话运用状况： 绝大部分老师在课堂上运用一般话讲课。课间时间，青年老师能留意用一般话同老师、学生交谈。 3、学生一般话水平及运用状况： 绝大部分学生能正确认读音节，并能运用音序查字法，在课堂和集体活动中也能运用一般话（个别外地的借读生除外）。 存在的问题： 1、学校对教职员工的一般话培训工作不是很刚好。 2、教职员中一般话测试达一级乙等和语文老师中（老师老龄化）达二级甲等的人数达不到规定的比例。 3、个别学生一般话发音不准，还有少部分学生汉字运用的正确率不达100%。 三、社会用字管理： 主要成果： 1、学校的名称牌、校内的标记牌、标语及教学用试卷没有繁体字、错别字、异体字、二简字。 2、老师课堂上的板书、批改作业及书写评语等用字比较规范。 3、绝大部分学生能正确书写规范汉字，字形、笔顺正确。 存在的问题： 老师、学生的汉字运用精确率有待于提高。 我们本着管理从严、以评促改、以评促建原则对学校的语言文字工作进行了自查，学校目前的评定等级只能达到合格。我们将加大此项工作的管理力度，争取在预定的2022年11月份顺当通过教体局的评估复查。 张集中学 2022.7.28 语言文字工作自查报告 语言文字工作自查报告北张庄学区 王湾学校 我们王湾学校历来对语言文字工作非常重视，在老师、学生中说一般话，写规范字的工作常抓不懈。近几年语言文字规范化工作对我校提高教. 语言文字工作自查报告 语言文字工作自查报告江机三小历来对语言文字工作非常重视，在老师、学生中说一般话，写规范字的工作常抓不懈。近几年语言文字规范化工作对我校提高教化教学质量也起到了主动的. 语言文字工作自查报告 试验小学语言文字工作自查报告多年来，我校高度重视语言文字工作，在县教化体育局的领导下，坚持以中华人民共和国国家通用语言文字法和教化部、国家语委关于进一步加强学校. 语言文字工作自查报告 娄山关镇中心学校关于申报省级语言文字示范学校的自 查 报 告娄山关镇中心学校是一所百年老校，是全国少工委授旗学校，遵义市绿色学校，桐梓县教化教学示范学校。全校1-6年级现有. 语言文字工作自查报告 语言文字工作自查报告随着素养教化的深化开展，我们越来越相识到推广一般话，推行规范汉字工作的重要性、必要性。我校语言文字工作基础较好，但我们并不满意，我们还要不断提高语言. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页