【大班健康教案】幼儿园大班健康教育教案：小豆子的旅行.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【大班健康教案】幼儿园大班健康教育教案：小豆子的旅行 活动目标：1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备：（1）电脑制作大豆子的旅行（或图片及小豆子旅行的故事录音）（2）身心健康科学知识卡片、消化图、自造身心健康犯罪行为棋活动过程：一、观看小豆子的旅行，了解各器官的功能今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。（1）摆第一段食物从口腔至食管的动画。提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？（2）摆第二段，介绍胃的功能。提问：胃有什么作用？大豆子在胃里还看到了什么？我们怎样来保护我们的胃呢？小结：以后我们必须特别注意，太少喝热、软的东西，太少吃零食，吃不整洁的东西，无法喝得太饱，也无法一来了胃，必须挨饿早饭太少喝冷饮。（这一部分的目标是让 幼儿 在了解胃的功能的基础上知道不良的饮食习惯会使胃生病。）（3）放第三段，提问：小豆子到哪里去？（小肠）小肠有什么用呢？大豆子在小肠里看见些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？（这一部分的目标就是使幼儿晓得食物没被切碎就无法被身体稀释利用。）（4）第四段录音。提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都就是些什么呢？什么叫做残渣？能够无法使残渣长时间在体内呢？小结：我们小朋友要定时大便。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！二、分组打听顺序排图我们晓得了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小朋友准备工作了一套图片分别则表示每个消化器官的工作情况，恳请各组小朋友合作，按照刚才大豆子旅行的顺序排列出。然后,谈一谈为什么这样排在？在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例：（1）如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。（2）食管旁边存有一把小锁，平时就是停用。如边喝茶边谈，就可以把食物呛得进气管。（3）大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。（这一部分的目标就是通过形象的图片进一步介绍各器官的功能及消化的顺序。）三、展开身心健康科学知识有奖答对活动，把幼儿分为四队。准备些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。内容存有：小摊下喝东西、饮酒。运动后马上洗澡，饭后剧烈运动，喝汤饱饭等。延伸活动：玩健康行为棋，（棋谱上都是一些生活习惯方面的内容）1、老师讲一下下棋的规划。2、协助幼儿认知棋盘注的意思。3、自由结合下棋。