2022职教中心学校工作总结_职教中心工作总结.docx

2022职教中心学校工作总结_职教中心工作总结 职教中心学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“职教中心工作总结”。 一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面实行党的教化方针，努力更新教化观念，不断深化教化体制改革，优化育人环境，各项工作成果斐然。在县委、县政府的正确领导和教化局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推动以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教化质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特殊是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺当通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下： 一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教化新局面。 今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教化局主要领导常常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，仔细决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广阔老师也深受鼓舞，满怀热忱，主动投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，坚韧拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充溢，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于2022年10月23日顺当通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大确定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教化的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。 二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体老师思想业务水平，激发办学活力。 1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教化系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的朝气和活力。 2、着手人事制度改革，推行老师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内领先推行老师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的敏捷用人机制，促进了老师的流淌，激活了老师的干劲。同时结合上级精神，实施“向一线老师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资安排机制，极大的调动了广阔老师的工作主动性。 3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校始终以“学历达标，双师为主”为发展目标，主动构建“学习型”学校。我校从老师的思想政治素养、专业理论水平、实践教学实力以及教科研实力等几个方面入手，全面提高教职工队伍的整体素养。今年，我校还加大了专业技术培训的力度，制定了全员培训安排，开展定期专业培训，培训老师达150多人次。同时还注意对学科专业带头人的培训和培育，拥有“双师型”老师20人。使学校形成了学习氛围深厚，人人争学习，人人比贡献的新风尚。我校今年从相关行业、企业聘请业务素养高、实践阅历丰富的专业技术人员到学校进行专业实训指导，形成兼职老师储备库，为学校实现跨越式的发展奠定人才基础。 学校还结合第三批学习科学发展观，主动推动“师德工程”建设。我校多次召开动员会、学习会，利用主题会、报告会、广播、网络媒体、宣扬栏等形式号召广阔教职员工主动学习科学发展观，努力践行科学发展观，用科学发展观指导自己的实践工作。同时，还激励老师写出心得、体会。还特地聘请国家二级心理询问师石鸿志教授到我校开展特地讲座，进行辅导，实现了师德教化常常化、系列化，增加了老师的思想作风建设。 三、进一步创新办学理念，改革职业教化办学模式，“以出口带动入口”增加招生后劲。 面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状，学校刚好调整办学理念，快速树立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以实力为本位”的办学宗旨，坚持走改革创新之路，不断加强与学校、企业、部门、市场的联系，通过“五个对接”，实现学校的健康持续发展。 1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓。树立“以出口带动入口，以就业推动招生”的招生新理念，抓好就业，我校主动与县域内骨干企业主动沟通，并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系，主动举荐我校优秀毕业生前去就业和实习，取得了良好的效果，扩大了我校的影响力，促进了招生工作。从今年年初起先就大力动员和发动教职员工投身招生工作，定目标，定奖惩措施，广泛调动教职工的主动性，并投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进行广泛宣扬高邑职教的发展和国家对职业教化的系列实惠政策，组织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各类招生1346人，创历史新高，圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。 2、创新办学机制，提升办学活力。09年以来，学校主动与先进的兄弟职业学校，相关高校联系走联合办学之路，开拓学校发展新空间。今年，我校采纳“1+2”的办学模式，与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业，与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业，与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业，增加了学校的办学活力，拓展了学校的办学空间，发展前景非常广袤。 针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状，今年8月，我校与县陶瓷行业的领军企业力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同开发课程、制定教学安排，我校选派优秀老师授课，取得良好的效果，其他企业也纷纷要求加入合作。目前，学校正与景德镇陶瓷学院以及河北科技高校联系，谋划开办建陶专业和纺织专业，进一步与县域经济对接、与市场对接，提高服务县域经济的实力。 四、瞄准市场，发挥优势，用心打造骨干专业。 专业设置上，学校坚持“贴近市场办专业，面对市场与人才”的原则，主动发展壮大骨干专业，改造传统优势专业，开拓新兴特色专业，淘汰落后专业，顺当实现了专业的更新换代，学生的就业率得到大幅度提升。焊接专业是近几年我校发展起来的骨干专业，虽然创办时间短，但市场需求量大，就业率高，企业认可，发展势头迅猛。学校从师资、场地、投入等方面赐予大力支持和政策倾斜，细心培育出自己的品牌。今年，学校为焊接专业聘请2名企业娴熟技师为专业老师，同时扩建了实训车间，增加实训室三个，可同时满意150人的实训操作。 对于其他传统优势专业，我校进行主动改造，一方面，主动培训老师，使每位老师的理论体系更加市场化，专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手实力和操作实力，提高了教学质量。 依据市场和就业形势的须要，我校今年新添了电子电工、计算机应用与修理、幼儿艺术、列车检修、列车服务等专业。目前，各专业发展形势良好。 五、细心培育，加强管理，培育健康向上的校内文化。 学校始终以培育德、智、体、能全面发展的社会主义建设者为目标，以省重达标为契机，着力培育健康向上的校内文化。 1、加强校内文化建设。紧紧抓住省重达标的有利时机，以评促建，紧扣职业教化的特点，布置了文化长廊，主体建筑物上张贴职教特色的宣扬标语，每一间教室张贴名人名言、名人字画，力争使每一面墙都能说话，每一寸土都能育人，努力营造一个健康、主动、向上的育人环境，真正起到冶情励志的作用。 2、加强校内精神文化建设。今年，学校在仔细总结本校传统的基础上，结合时代精神，凝练出了“一切为了学生生存，一切为了学生就业，一切为了学生发展”的办学理念和“以人为本，以事业为重”的治校思想，制定了职教中心宣言，全体教职工每天早晨自觉坚持到校颂读，形成了学校的一道亮丽风景，净化了老师的心灵，全体师生也在耳闻目睹中内化为共同的价值取向，增加了职教中心的凝合力和向心力。 3、加强校内制度文化建设。学校依据实际须要和职教发展规律制定了一整套管理规章制度，努力做到依法治校，依法治教，促进了广阔师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和主动向上的精神风貌，激发了老师的教学热忱的潜能。 4、加强校内行为文化建设。依照学生身心发展规律，学校充分发挥学生特性特长，开展形式多样的文化活动。充分展示师生的风采，丰富师生的文化生活，提升校内的文化品位。 09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年，取得了辉煌的成果，但我们醒悟的相识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距，达标的基础还很薄弱，今后的工作中我们将以进一步创新办学理念，改进办学模式，提高办学水平，突出服务意识，努力培育出更多高素养人才，为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力气。 职教中心学校工作总结 龙江县职教中心学校 2022年工作总结及下一年工作准备 一、2022年工作状况 2022年，我校结合教化系统2022年工作要点和我校年初工作安排，完成了各项工作目标和任务。我校被. 职教中心学校工作总结(精)（版） 职教中心学校工作总结一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面实行党的教化方针，努力更新教化观念，不断深化教化体制改革，优化育人环境，各项工作成果斐然。在县委、县政府的正. 职教中心学校工会工作总结 2022年职教中心学校工会工作总结一年来，我校工会在区教化局党委、教化工会和学校党总支的正确领导下，围绕学校的教化教学中心工作，仔细学习深化贯彻党的十八大和十八届三中、四. 中心学校工作总结 东岗镇中心学校2022年度工作总结一年来，在市教体局的科学指导下，在镇党委、政府的大力支持下，东岗镇中心校以杨局长 “崇尚工作、敬重制度、酷爱学习、优化服务”十六字方针为. 中心学校工作总结 中心学校工作总结我校教化教学工作在上级党委及政府的领导下，在市、县教化局的领导、关切、指导下，在全校教职工的共同努力下，新的领导班子审时度势，仔细探讨了学校的现状以及未. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页