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    2019高中政治 第三单元第10课第2框 创新是引领发展的第一动力随堂达标验收4.doc

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    2019高中政治 第三单元第10课第2框 创新是引领发展的第一动力随堂达标验收4.doc

    1创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力一、选择题1我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号第五次下潜中再次刷新同类型潜水器下潜纪录,最大深度达 7062 米。正是由于不断创新,中国“蛟龙”号载人深潜技术从追赶者,逐步成为世界的引领者,并不断实现自我超越。从辩证法角度看,材料启示我们( A )事物是不断地运动、变化和发展的必须正确处理主观和客观的关系一切从实际出发要坚持辩证否定观,树立创新意识ABCD解析 题目中,正是由于不断创新,中国“蛟龙”号载人深潜技术从追赶者,逐步成为世界的引领者,并不断实现自我超越。从辩证法角度看,材料启示我们事物是不断地运动、变化和发展的,要坚持辩证否定观,树立创新意识;故入选。是从唯物论的角度阐述的。选 A。2文化和科技融合、创意和市场对接,成为助推文化大发展的强劲动力。依靠创新,推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展,促进与相关产业深度融合。这是因为( C )A发展的实质是事物的前进和上升B只要注重创新文化事业就能实现跨越发展C人类文化的发展是通过创新实现的D忽视增强自主创新能力人类就会寸步难行解析 材料强调的是要发挥创新对文化发展的作用,C 正确指出了其中原因,应入选。A 不符合题意。B、D 说法过于绝对,应舍去。3在治国理政实践中,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话,形成了一系列治国理政新理念、新思想、新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。由此可见( C )创新是改造世界的根本方法实践基础上的理论创新是社会发展的先导党的理论创新以社会实践为基础2只要创新就能推动事物向前发展ABCD解析 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法,错误,习近平总书记一系列治国理政新理念、新思想、新战略,为深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南,这说明实践基础上的理论创新是社会发展的先导,正确;在治国理政实践中,形成了一系列新理念、新思想、新战略,这体现了党的理论创新以社会实践为基础,正确;“只要创新就能推动事物向前发展”观点绝对,不选。故选 C。4下图美丽的家乡将汉字结构美与中国画的意境结合起来,别有一番风味。这幅画的独到之处在于其做到了( D )A尊重客观规律B坚信前途光明C一切从实际出发D发挥创造性思维解析 本题考查树立创新意识。本题中汉字作画,将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,使独特的美感跃然纸上,既体现了文化创作要突出特色,发挥创造性思维,D 符合题意;A、B、C 表述不符合图画的主旨,排除。二、非选择题5阅读材料,完成下列要求。我国经济发展进入新常态。从生产要素相对优势看,过去劳动力成本低是最大优势,引进技术和管理就能迅速变成生产力,现在人口老龄化日趋发展,农业富余劳动力减少,要素的规模驱动力减弱,经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动,必须让创新成为驱动发展新引擎。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式,用技术变革提高生产要素的产出率。结合材料,运用创新意识与社会进步的知识,说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎。答案 辩证否定观的实质是扬弃,过去经济发展的驱动要素对经济的驱动作用已经减弱,我们要采用新的驱动要素才能适应经济新常态,促进经济持续健康发展。唯物3辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际,注重研究新情况,寻找新思路,解决新问题。经济新常态下经济发展的特点要求我们用创新驱动。创新推动社会生产力的发展。科技创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者素质,开辟了更广阔劳动对象,推动了社会生产力的发展。解析 本题主要考查辩证否定观、辩证法的革命批判精神与创新意识、创新意识的社会作用。首先审设问,明确知识范围是“创新意识与社会进步的知识” ,题型是原因类,设问指向“为什么要让创新驱动成为发展的新引擎” ;然后联系教材知识,不难想到创新的理论依据是辩证否定观、革命批判精神、创新的意义;最后把知识和材料结合起来回答即可。

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