【中班体育教案】中班体育教案活动：蒙面摸路.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【中班体育教案】中班体育教案活动：蒙面摸路 活动目标：1、练习蒙面行走，提高平衡能力。2、通过苏罗维声音方向辨别目标方位。体验蒙面奔跑时通过慢行、低头触探、同伴提示信息等方法，体会同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动，并遵守游戏规则。勇敢往前走，坚持不偷看。活动准备工作：幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。活动过程：一、准备活动：1、游戏：找出朋友拉成圈。(幼儿听到信号快速按建议切为 2 人、3 人、4 人的小圈)2、徒手操：(自编)二、游戏活动：1、出示幼儿面具：今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了，会觉得很不方便。在行走的时候要注意什么呢?2、游戏：幼儿体验蒙面跑。(幼儿蒙面直面狼冬青排好一排，对准狼冬青跑过去)。3、师生讨论：蒙面走路要注意什么?怎么才能走准?(蒙面之前看清方向，对准方向尽量走直线。行走要慢、手伸出来探路。)4、师生探讨、尝试：自己一个人蒙面走路总还是很不方便，要是有个朋友去帮带着跑就不好了。幼儿帮扶尝试一个蒙面一个扎著手带着停下来 5、游戏“听音找人”：讲解、示范(请两位幼儿示范)游戏方法：幼儿分两组、相隔一定距离站立，一人蒙面后另一人在其周围某处说：“我是*，我在这里。”另一人蒙面听到声音后迅速面对并用手指出声音的方位。可以变化方位再来几次。两人可以轮换游戏(仔细听辨声音的方向)。6、幼儿 游戏，教师观测幼儿游戏情况给与指导。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7、鼓励幼儿尝试蒙面向相隔不远的发出声音“我是*，我在这里”的幼儿走过去并触摸。(相隔 2、3 米)8、引导幼儿尝试发出声音的幼儿转换方向，并且用语言提示信息蒙面的幼儿远远地并鼠标。9、游戏：“蒙面摸路”：l 教师交代游戏玩法与规则：幼儿集中东站在大圆圈上，蒙面听到老师指令：“刮风了”原地进动 3 周，教师在场地内任一地点拍掌，“蒙面人”朝存有声音的方向跑回去。当幼儿快要吻合时教师换方向再拍掌，幼儿随即改变方向，稳步朝存有声音的方向跑回去。建议：游戏中幼儿无法夺下面具偷窥，移动时不要太快，以免相互相撞。l 请一组幼儿示范。l 幼儿集体游戏。l 教师小结 三、收紧活动：1、放松游戏：我和影子做游戏。(如天气不好就玩“卷炮仗”)2、收紧韵律。