一年级浙教版语文下册阅读理解考点知识练习含答案.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/13 一年级浙教版语文下册阅读理解考点知识练习含答案 班级：_ 姓名：_ 一、阅读小花猫，并回答问题。小花猫 我家有只小花猫，它长得可有意思啦！我给它取（q）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bn）在那里扎（zh）着。它的眼睛虽（su）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！它的爪子尖尖的，像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（din），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qio）得老高，捉老鼠时总抖个不停。小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？1这篇短文共有（_）个自然段。第一段共有（_）句话。2小花猫的眼睛_，爪子_，尾巴_，翘得老高。3下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（）A B C 4小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“”从文中画出相关句子。二、读一读，填一填。小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级美文阅读）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/13 1这段话中一共有（_）句。2我知道（）、（）和（）都来看望过小熊。他们都是小熊的（）。3我会选。（填序号）小牛送来了（），小猫送来了（），百灵鸟唱了（）。一条鱼 一支歌 一块肉 三、读短文，完成练习。小雨点 小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。1短文内容填空。（1）小花 （2）小娃娃 （3）气泡 （4）鱼儿 小雨点从天上跳下来，帮助了_和_，它们真可爱。2大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“”）（1）大家觉得小雨点很美。（）（2）小雨点乐于助人。（）（3）小雨点能预报天气。（）四、读读短文，完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅 一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/13 1短文一共有（_）个自然段，最后一个自然段有（_）句话。2为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她（_），小兔给她（_）。a吃小鱼 b演倒立 c说笑话 3塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（）。A很累 B不开心 C嘴里有鱼 4塘鹅妈妈是一只（）的塘鹅。A伤心难过 B关爱孩子 C不喜欢表演 五、读短文，完成练习。天上的白云 碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。1短文一共有（_）个自然段。2读一读，连一连。碧绿的 飘动的 新奇的 发现 草地 白云 3照样子，写句子。例：白云像机器人，像火箭。_像_，像_。六、阅读理解。浪花 我坐在沙天上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/13 的小虾。哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。1短文共有（_）个自然段，第一自然段共有（_）句话。2浪花唱着、笑着跑来，带来了（)。A小鱼 B贝壳 C大虾 3文中“我眼泪都流出来了”，这是因为（)。A我笑得很开心 B我哭得很伤心 C沙子进到我眼睛里了 4文中“淘气的娃娃”指的是（)。A浪花 B小朋友 C我 七、我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1读一读，连一连。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙 2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/13（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）八、阅读短文，完成练习。夏天 柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在唱歌。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱 夏天到了多快活！1读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。知了 鱼儿 蜻蜓 青蛙 飞行 洗澡 唱歌 游戏 2短文中，“大伞”指_，“小伞”指_。3红蜻蜒练的是_本领。_敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_。4你喜欢夏天吗？为什么？_ 九、读一读，完成练习。（5 星）小柳树 小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。1儿歌一共有（_）句话。2小柳树在（）梳头。（填序号）A路边 B河边 3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。（填序号）小河 风 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/13 4连词成句。（填序号）在 小柳树 梳头 河边 _。5照样子，写句子。例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。我喜欢_，因为_。十、读短文，完成练习。秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。葡萄是你的眼睛，你从夏天走过来，红枣是你的嘴巴，走进我们香甜的梦。1一年有四季，分别是（_）（_）（_）（_）。2你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽（_）香甜（_）3仔细读儿歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的_，葡萄是它的_,红枣是它的_，风铃是它的_。（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。_ 十一、阅读大舞台。美丽的色彩 春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/13 呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我 喜欢红色，因为太阳 是火红火红的，红红的太阳给我们带 来了光明和温暖。”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空上自由地飞 翔。”小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春 天有金黄色的迎春花和油菜花。”长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂 亮呀！”1本文共有（_）个自然段。2文中写了哪几种动物？用“”画出来。3把最后一段中长颈鹿说的话用“”画出来。4把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。小花猫（_）小鸭子（_）小鸟（_）小山羊（_）十二、阅读短文，回答问题。_ 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1短文主要写_带着_到_去收菜的事。2读一读，选一选。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/13 A根 B叶子 C果实 西红柿的_好吃，萝卜的_好吃，白菜的_好吃。3给短文加个题目，写在文前的横线上。4读完这篇短文，你懂得了什么？_ 十三、阅读理解 母亲与鞋架 随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12 点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12 点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她 43 岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了 阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/13 泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是 63 岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（）A敬重 B感激 C思念 D歉疚 5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_ 6由本文我想到的一首描写母爱的古诗是_。十四、课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。_很_，_也很_。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/13 3树和喜鹊为什么都感到快乐？（）A喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B他们都有了朋友，不再孤单。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/13 答案 1、1 3 4 2 小小的 尖尖的 又细又长 3A 4因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。2、小牛 小猫 百灵鸟 好朋友 3、1 小花 鱼 2（2）4、1 4 2 2 c b 3C 4B 5、15 2 3 菜叶 蝴蝶 扇子 6、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/13 1 3 3 2B 3A 4A 7、1 2乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。3 8、1 2 柳树 荷叶 3 飞行 青蛙 呱呱呱 4示例：喜欢。因为夏天有美丽的荷花，还有可爱的小青蛙。9、13 2B 3 4 5 夏天 夏天可以游泳 10、1 春 夏 秋 冬 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！13/13 2 漂亮 甜美 3 脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声 柿子 橘子 梨 11、1七 2长颈鹿 小花猫 小鸟 小山羊 小鸭子 3啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！4 红 黄 蓝 绿 12、1羊妈妈 小羊 菜园 2C A B 3小羊收菜 4遇到不会的事要主动问，要学会请教。13、1不但 而且 虽然 但是 2早回家的习惯 3 动作 用鼻子闻鞋 关爱 4D 5因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。6示例：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。14、1叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐 2 妈妈 开心 我 开心 3B