幼儿园大班—仿编3以内的加法应用题.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-教学资料参考范本 幼儿园大班仿编 3 以内的加法应用题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/4 活动内容：数学活动仿编 3 以内的加法应用题 活动目标：1、帮助幼儿学会仿编 3 以内的加法应用题，理解加法的含义。2、初步感知加减应用方法，为学习加减运算做准备。3、让家长助教了解幼儿园数学教育的活动形式。活动准备：设置超市的场景，有水果店、服装店、菜市场和书店（物品都是3 以内的数量），邀请家长助教 活动过程：一、引入 1、今天老师要和小朋友玩“超市”的游戏，你们看老师这个水果店有什么？（苹果、梨子、香蕉）现在老师来当售货员，请一个小朋友当顾客。2、师生进行“超市”游戏，请幼儿选定一种水果，买两次。3、提问：刚才小朋友先买了 2 个苹果，再买了 1 个苹果，他一共买了几个苹果？（3 个苹果）二、幼儿仿编加法应用题 1、刚才老师给小朋友提了一个什么问题？“一共有几个苹果？”2、小朋友们是怎么回答？“一共有 3 个苹果”3、你们怎么知道一共是 3 个苹果？“因为老师告诉小朋友原来没了 2 个苹果，后来又买了一个苹果，一共就有 3 个苹果”。