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    大班数学活动6的加减教案.pdf

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    大班数学活动6的加减教案.pdf

    欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!大班数学活动 6 的加减教案 大班数学活动 6 的加减教案 1 活动目标:1、学习 6 的加减,能正确进行 6 以内各数的加减运算。2、巩固对三幅图的理解,能根据三幅图列出相应的算式。3、会用语言正确表述三幅图的想法。活动准备:1、教师自制四幅图,两幅图是加法运算,两幅图是减法运算。2、数字卡片 5、6,开火车的算式卡制作成挂历的形式。3、幼儿用书第 3 页,每组准备铅笔和橡皮。活动过程:一:碰球游戏,巩固数的分成。1、教师出示数字 6,提问:这是数字几?我们来碰球,你的球和我的球合起来是 6。教师问,幼儿答。2、出示数字 5,男生来问,女生来回答。二:开火车游戏,巩固 5 以内数的算式。教师:我们来开火车,我来问你来答。教师出示挂历上的算式:“嘿嘿,我的火车几点开?”幼儿答:“嘿嘿,你的火车点开”。依次进行游戏。三:创设游戏情境,引导幼儿看图片进行过关游戏。1、教师:米奇妙妙屋的米老鼠打来电话,它想请我们小朋友去妙妙屋玩,你们想去吗?可是它要先考考我们,看看我们能不能顺利过关,你们愿意接受挑战吗?2、教师出示第一幅图,引导幼儿观察。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!教师:你先看看图上发生了什么事,然后用一句话来说一说。教师分别请两名幼儿起来回答,其余幼儿听听是否正确。鼓励幼儿看图列加法算式,并说一说每个数字和符号表示的意思。3、教师出示第二幅图,启发幼儿思考:用一道加法算式表示这三幅图发生的事情?4、教师出示减法的图片,引导幼儿观察。教师:现在,这三幅图和前面发生的事情不一样了,请你先和旁边的好朋友说一说,一会告诉老师。(幼儿自由讨论)教师:你能用一句话说说图上发生的事情吗?幼儿说一说。鼓励幼儿看图列减法算式,并说一说符号和数字的意思。5、出示最后一幅图,启发幼儿思考:用一道减法算式表示这三幅图发生的事情?教师小结:小朋友恭喜你们顺利过关了!唐老鸭他们在元宵节的时候挂了许多花灯,可是花灯上的数字被大风吹走了,我们一起去帮助他们吧。四:幼儿操作活动,教师交代操作要求。1、看图列加减法算式。请幼儿观察图片上实物数量的变化,并列出加减算式。2、填空格。欣赏灯笼,根据数字排列的顺序,在空格中填写数字。五:活动评价。展示幼儿操作,针对容易错的部分集体进行分析,纠正。收拾幼儿操作材料并归放整齐。大班数学活动 6 的加减教案 2 活动目标 1.学习 6 的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。2.复习 6 的组成,练习用数的组成、分解知识进行6 的加减运算。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。4.培养幼儿对数字的认识能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备 投影机、投影片、算式卡片。幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。活动过程 一、准备练习复习 6 的组成。1.游戏“拼 6”。(1)按键发音:(采用娃娃电脑学习机)老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是 6 次。(2)拍手对数:老师拍手和幼儿拍手数合起来是 6 下。2.填数活动。(1)将 6 的组成填上合适的数。(2)引导幼儿归纳 6 的组成。二、尝试练习 1.出尝试问题。启发幼儿根据组成 6 可分成 4 和 2,在磁性板上摆图、列出算式。师:今天,我们根据 6 可分成 4 和 2 这组分合,用盒子里的小图片在磁性板上摆图,然后根据所摆的图,列出算式来,能列出几个算式,越多越好。2.幼儿操作练习,老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下 4 道算式:2+4=66-2=44+2=66-4=2 全班约 20%的幼儿能列出四道算式,70%的幼儿列出 23 道算式,10%的.幼儿列出一道加法。3.相互交流、讨论。你是怎么摆的?又是怎样列出算式的?欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!三、教师讲解 加法以“小兔拔萝卜”应用题出现。(出现投影)列出算式:4+2=62+4=6 比较:4+2=6 和 2+4=6 有什么异同。教师小结:在加法算式里,加号前面和后面两数可以交换位置,得数不变。减法以“小兔送萝卜”应用题出现。(出现投影)列出算式:62=464=2 教师小结:我们知道 6 可以分成 4 和 2,6 减 4 等于 2,6 减 2 就等于 4。读算式两遍。四、巩固练习(第二次尝试活动)“娃娃游戏”(采用电脑学习机)游戏规则:由两名幼儿合作进行,一名幼儿出题。另一名幼儿在学习机上插得数,题目都做完了,另换一张算式卡,两人交换角色再玩。(幼儿两人合作,你考我,我考你,兴趣浓厚,有的幼儿答错,同伴帮助纠正,尝试成功率较高)五、游戏活动 1.看算式报得数:4+2=6;62=4 等。2.游戏“送苹果”。小朋友每人有一只“苹果”,反面有算式,算出得数是几就送给几号运动员。大班数学活动 6 的加减教案 3 活动目标:1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目,在列式中复习6 以内的加减法。2、提高幼儿的观察能力及运算能力。活动准备:课件,幼儿操作练习纸,铅笔等 活动指导:1、幼儿一起观看课件,请幼儿说说看到了哪些小动物?这些小动物有什么不同?欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2、幼儿一一观看每种小动物的幻灯片,说一说它有那些图形组成的。数一数每种图形各有几个。请幼儿根据图形的个数编出相关的 4 道题目。(巩固三数四题法)。3、幼儿继续观看课件,根据幻灯片的图片编出合适的应用题,并请幼儿根据应用题列出式题回答题目。4、做游戏,让孩子自编应用题,并列式计算。5、老师请幼儿根据课件列出相关的算术题,进一步巩固 6 以内加减法。6、幼儿完成练习,做 6 的相关的加减法。

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