2016全国成人高考语文试题(真题).pdf

完美 WORD 格式.整理20152015 全国成人高考语文试卷全国成人高考语文试卷(真题真题)本试卷分第本试卷分第 I I 卷（选择题）和第卷（选择题）和第 II II 卷（非选择题）两部分。卷（非选择题）两部分。第第 I I 卷卷 1 1 至至 4 4 页，笫页，笫 II II 卷卷 5 5 至至 10 10 页。页。第第 I I 卷（选择题，共卷（选择题，共 40 40 分）分）注意事项：注意事项：1、答第 I 卷前，考生须将姓名、准考证号、考试科目用规定笔涂写在答题卡上。2、试卷中每题只选择一个答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，能答在试卷上。3、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文知识与语言运用。（共一、语文知识与语言运用。（共 24 24 分，毎题分，毎题 4 4 分）分）1.下词语中加点字的读音全相同的一项是A.毗邻琵琶筚蓝缕B.伶仃拎包身陷圄C.格式楼阁恪尽职守D.掇点缀忧心惙惙2.下各组词语中没有错别字的一项是A.乖戾 过谦荒无人烟B.松驰 聒噪看风使舵C.听门禁天翻地复D.双贏 户藉言简意骇3.下各中加点的成语使用正确的一项是A.这两支靑足球队旗鼓相当，比赛进得非常激。B.大佛湾的上万尊雕像居然无一同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。C.为改变经济困难的现状，得明珠暗投，开始四处打工。D.卢梭晚写的忏悔录成为世界文学史上别具一格的名著。4.依次填入下横线处的词语，恰当的一项是从巴吉沙漠西端的戈壁向张望，的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是的战士，伫在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔，饱受严寒和日侵袭，这仿佛是它们的宿命。A.一望无边独树一帜根深蒂固B.阔大无疆孤无援与生俱来C.阔大无疆独树一帜与生俱来D.望无边孤无援根深蒂固5.下子有语病的一项是A.电影侏罗纪世界公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言多。B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须实转变思想观，冲出课本和教学的误区可。C.科学家发现大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何好地展现城市风貌的问题进讨论。6.将下子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水去，山影一时搅碎。.专业资料分享 .完美 WORD 格式.整理 赶上天气，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最 恬静的梦境去。这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼被吐进竹篓去。竹筏子的梢上停着凡只鱼鹰，气有点迟钝。一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴咬着条银色细鳞的链子鱼，咕嘟地吞下去。江面上断漂着灵巧的小竹筏子，渔翁戴着尖顼竹，安闲地倚着鱼篓抽烟。A.B.C.D.二、阅读下面文宇，完成 710 题（共 16 分，每题 4 分）地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并下关于地震前兆丰富的记载。如，1739 宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书德县志上也记载古人总结的种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡、变色变味、翻花冒泡、温升，泉水的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，1975 辽宁海城 7.3 级地震和 1976 松潘一平武 7.2 级地震前，地震工 作者和广大群众曾现察到大的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供重要信息。过也应当注意，上 面所出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，一定是地震的预兆。如：井水和泉水的涨可能和雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响；井水的变色变味可能因污染引起；动物的异常表现可能 与天气变化、疾病、发情、外界激等有关；还要注意要把电焊弧光、闪电等误认为地光，要把声误认为地声，要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震冬间有一定的关系，大地震虽然多，中小地震却少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的 形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于密的仪器，可以測出这种十分微弱的变化，分析这些 信息，可以帮助人们预測未来大震的发生。三是地球物变化。在地震孕育过程中，震源区及其用围岩石的物性质可能出现一些变化，用密仪器测定同地区重、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预測地震。四是 地下体的变化。地下水（井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存 的一些其他气体，是地下体。用仪器测地下体的化学成分和某些物，研究它们的变化可以帮助人们 预测地震。7.对第一段内容的解成分析，正确的一项是A.地震前兆是地展前地表出现的与地震孕育有关的现象。B.1739 宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震趣有前兆的。C.禳县志最早记载古人总结的种地震发生现象。D.现代地震科学的深入研究证明古人关于地震的某些认识是正确的。8.对第二段内容的解或分析，正确的一项是A、井水的涨、泉水水温的变化及其引起的地声和地光屑于地震宏观前兆。B、根据大的宏观前兆，有关部门成功预报出 1975 辽宁海城的 7.3 级地震。C、自然界发生“宏观现象的原因非常复杂，一定是地震的预兆。D、燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误以为是地震前兆。9、对第三段内容的解或推论，正确一项是A、宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进测。B、大地震发生前，震中附近地区的地充以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。C、用密仪器测定震源的重、地电和地磁，可以判断地震时地球的物变化。D、用仪器测地下水的化学成分及其物的变化可以帮助人们預测地震的发生。.专业资料分享 .完美 WORD 格式.整理10、下语，最适合作本文标题的一项是A、地震的预防B、地震的预测方法C、地震活动的异常情况D、地震的宏观前兆和微观前兆三、阅读下面的现代文，完成 714 题（共 16 分，每题 4 分）迅中国的成语只有“人生识字忧患始这一是我翻造的。孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说，也大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为爱热闹，尤其是在所究别人的言语。我们先前的学古文也用同样的方法，教师并讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。得好，是终于能够有些懂，并且竟也可以写出几来的，然而到底通的也多得很。自以为通，别人也以为通，但一看底细，还是并怎么通，连明人小品却点断的，又何尝少有？人们学话，学会的是几乎没有的，一到学文，就同，学会的恐怕过极少数，就是所谓学会的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，像说话，整天的可以听见；而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏一通之后，得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存的，这就是所谓“有所得。这一种“有所得当然会清清楚楚，大概是似懂非慢的居多，所以自以为通文，其实却没有通，自以为识字，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也会倒明白。因此我想，这“糊涂的来源，是在识字和读书。如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非么僻字，或者连读者也并觉得是僻字。然而很如有一位细的读者，请我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您的文章，说过这山是崚嶒的，那山是唆岩的，那究竟是怎么一副样子呀？您会画画儿也要紧，就勾出一点轮来给我看看罢。请，请请.这时我就会腋下出汗，恨无地可钻。说是白话文应该“明白如话，已经要算唱厌的调，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来；也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。11.第三段所说的“同样的方法是指么？这种方法有么局限？（6 分）答：12.作者认为，学话容、学文难的原因是么？（6 分)答：13.第四段中，作者为何会“恨无地可钻？（6 分)答：14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话？（7 分)答：四、阅读下面的文言文，完成 1517 题。昔者郑武公欲伐胡，故先以其妻胡君，以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵，谁可伐者？大夫关其思对曰：“胡可伐。武公而之，曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!胡君闻之，以郑为亲己，遂备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚 智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当臭，厚者为，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。（韩非子说难）人生识字糊涂始人生识字糊涂始.专业资料分享 .完美 WORD 格式.整理15.将文中画线的语翻译成现代汉语，并联系这些语的内容，说说胡国被消灭下的经验教训是么。（8分）答：16.文中“此二人说者皆当矣，“此二人指的是谁？（4 分)答：17.宋国的富人“智子疑邻表现么心？（4 分）答：阅读下面的古诗，完成阅读下面的古诗，完成 1819 1819 题。题。山园小梅宋逋众芳摇独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，须檀板共樽。【注】众芳摇：众芳摇：百花凋谢。暄妍：暄妍：明媚鲜艳。霜禽：霜禽：寒季节的鸟儿。合断魂：合断魂：定会深深迷恋。微吟：微吟：低声吟诵。狎：狎：亲近。檀板：檀板：檀木制成的拍板。18、诗人首联就将与对比，写出梅的同凡响、染尘俗的格调与品质。（2 分）19、第三、四分别是从么角来写梅花的？笫五、写梅花使用么修辞手法？（7 分）答：五、作文（60 分)20.阅读下面的文字，根据要求写作。在雨中，100 多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而，搭起一座近 200 米长的遮雨“彩虹桥。没带伞的孩子，可以通过这座“桥到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的溫馨照片，在网络中引发热议。部分网友的言如下：甲：“这是雨中敢美的一道风景线。乙：“这是是学校在用学生作秀？丙：“我们为么能溫情一点看待这件事呢？你没者见孩子们在欢笑吗？请根据材，写一篇少于 600字的文章。题目自拟，文体限，诗歌除外。一、语文知识：1-5 DACBB 6 D二、现代文阅读7-10 DACD三、现代文阅读11、第一问：孩子学话的方法（3 分）第二问：容全部学通（3 分）12、（1）学话的时间非常长，学文的时间有限。（3 分）20152015 全国成人高考语文试卷全国成人高考语文试卷(答案答案).专业资料分享 .完美 WORD 格式.整理（2）学话的语言环境有，学文需要读的书时间跨大，内容繁杂。（3 分）13、因为这两个词是从旧书上抄来的，作者自己也曾深究其意。一经他人询问，有些羞愧难当。14、（1）尽使用有生命活的当代口语（4 分）（2）谨慎选取，有根有据（3 分）四、阅读下面的文言文15、翻译：从前郑武公想伐胡国，故意先把自己的儿嫁给胡国君主，以此来使他心情愉快（2 分）胡国君主听说此事，认为郑国和自己友好，于是再防备郑国。（2 分）经验教训：遇事要保持警惕，要被假象蒙骗。（4 分）16、关其思（2 分）邻人之父（2 分）17、相信亲近的人，怀疑疏远的人18、摇的众芳（1 分）暄妍的梅花（1 分）19、第一问：视觉角;嗅觉角（答对一点给 2 分，答对两点给 5 分）第二问：拟人五、作文（60 分）20.（60 分）评分表项目一等二等三等四等五等等级要求内容分值要求结构分值要求语言分值2017简明，畅，有文采20171612贴，畅1612中心突出，构思中心明确，内容 中心较明确，中心够明确，内中心明确，内容巧，内容充实具体内容较具体容够具体空2017严谨，自然1612清晰，完整1187431结构混乱31语言通31基本完整。比 完整，条清较有条晰11874通顺，有少基本通顺，语病较语病多11874说明评分时依据上表分项分等给分。文对题或文通的文章分项给分，给16 分的综合分。内容得分为四等的文章，其语言、结构均能给一等的分数；内容得分为五等的文章，其语言、结构均能给二等以上的分数。字数足600 的，每少 30 字扣 1 分；字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣15 分。内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处。.专业资料分享 .