2022政工科工作总结_政工科半年工作总结_1.docx
-
资源ID:7177132
资源大小:34.72KB
全文页数:10页
- 资源格式: DOCX
下载积分:12金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022政工科工作总结_政工科半年工作总结_1.docx
2022政工科工作总结_政工科半年工作总结 政工科工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“政工科半年工作总结”。 2022年政工科工作总结 2022年,我们政工科工作接着以科学发展观为指导,以不断改善老师结构,优化老师资源配置,促进城乡教化均衡发展为目标,紧紧围绕县教化局年度工作目标,努力创新,扎实工作,较好地完成了各项工作任务。 (一)进一步加强培训考核评定工作,不断促进老师专业发展 1.进一步加强培训工作。(1)主动开展农村中小学老师“领雁工程”,进展比较顺当。去年起先全省启动了“领雁工程”,今年通过全县上下努力,进展顺当。一方面,我们仔细根据上级要求,如数支配老师参与省市“领雁工程”培训;另一方面,也全面落实县级“领雁工程”老师培训,收到较好效果。在1月份市局对我县的“领雁工程”县级骨干老师培训中期检查中,受到好评。(2)第三期教化系统青干班如期开班。组织青干班培训是我县培育学校后备干部的重要平台。经过报名、测试、名单确定等环节,最终在4月份如期开班进行培训,经过8周的脱产培训,43名学员将如期结业。(3)完成了特级老师带徒培育活动。我县有 24 名老师跟特级老师结成师徒关系,并主动开展相应活动。(4)还启动了其次届市名老师、骨干老师带徒培育活动,支配了 371 对师徒关系,并召开动员大会,落实任务,全面开展活动,充分考虑第一届带徒活动的教训,引入教研员组织管理带徒活动,收到较好效果。 2.进一步做好各项评比、评定考核工作。(1)完成了第十届省特级老师评比的举荐工作。我县举荐了6人,评上2人。(2)完成了其次批县名校长、名班主任举荐评比工作。在各教指站举荐候选人的基础上,组织候选人进行演讲、答辩,通过评委打分、群众民意测评,最终由局党委确定,评出县名校长4名,并向市里举荐3名市名校长候选人,评上1人。(3)完成县骨干老师评比工作,新评出县骨干老师52名;完成了市第四批中小学学科骨干老师和第三批中等职业学校优秀“双师型”老师举荐工作。举荐了 17人,评上 5 人。(4)组织支配了老师的年度考核工作,进一步完善了老师考核制度。(5) 完成了2022年200名大中专毕业生转正定职、140名未聘中级老师聘任和147名老师的中级职称评定聘任工作。另外,还向市里报送了112名高级老师参评人员,最终评上49名。(6)即将完成名优老师第一次考核工作。(7)开展县第十一届小学(幼儿园)教坛新秀评比活动,共评出119名小学教坛新秀及17名幼儿园教坛新秀。 以上活动、工作的开展,有力的促进了老师专业成长和骨干老师的培育。 (二)依据事业发展安排,努力做好老师聘请工作 坚持公开、同等、竞争、择优的原则,严格根据聘请程序和方法,仔细做好老师的聘请工作。今年的老师聘请工作更加困难,分三次来完成。 1.第一次为县内常规性老师聘请。1月份,协同县人事局发布了2022年象山县公开聘请中小学老师公告并在今日象山、象山电视台上进行宣扬。2月上旬,完成了报名工作,经审核符合条件的毕业生有263人。3月份,完成了笔试、面试工作,拟录用99人。7月份,完成了拟录用人员的体检工作。 2.其次次为宁波市特岗定向老师聘请。3月份,依据2022年宁波市定向聘请农村中小学(幼儿园)老师公告精神,完成了报名工作,经审核符合条件的有267人。4月份,完成了笔试、面试工作,拟录用67人。5月份,完成了拟录用人员的体检工作。确定了参与宁波市理论培训的名单,在7月5日起先培训,培训时间为1-2个月。 3.第三次为普高补充性老师聘请。主要对象为探讨生或专家型老师,录用了13人。 以上这些新聘请的老师通过报到确认、档案接收、协议鉴定、合理安排,现都已按时到岗到位,为教化事业的发展作了有力保障。 另外,在10月份,又对2022年老师需求做了预料统计,现起先着手制定2022年老师聘请安排。12月10日,组织4所普高学校赴浙师大聘请会聘请老师,12月20日,发布了2022年象山县公开聘请中小学(幼儿园)老师公告,总的政策是:范围扩大,总数削减;中小学、幼儿园为主,普高另招,职高暂不招。 (三)城乡统筹,顺当完成老师调配工作 老师调配的面比较广,量比较大。主要包括跨县市调动(调出去和调进来)、跨系统调动、城区内调动、跨乡镇调动、进城调动、新进老师安排等。我们首先充分做好有关的打算工作。3月份,对城区中小学老师需求状况进行了一次摸底,发觉城区中学老师的需求量很少,小学还有肯定的需求,在此基础上,5月份,出台了象山县教化局2022年教职工调配沟通工作看法,规定初中老师今年暂不作进城调动,小学从紧限制老师进城调动的数量,规定各校上报人数限制在在编公办教职工总数的5%以内,同一学校同一学科调出不超过学科上报数的50%;6月份,完成了2022年度各学校老师需求统计汇总工作和老师进城调动、跨系统调动、跨乡镇调动、跨县(市)调动、城区内调动的有关统计工作;7月份,进行了进城考试,并起先办理老师跨县市、县内跨系统调动的有关手续。到8月份,各类老师的调配工作全部结束,总体平稳有序,确保了新学期顺当开学。 今年,接着深化人事制度改革,老师流淌更为合理有序。接着实施下派城镇骨干老师到农村学校任教、农村老师到城镇学校挂职培育的“下派上挂”制度,今年又有6个城镇骨干老师到农村学校支教,7个农村老师到城镇学校挂职培育。接着开展老师区域沟通,16名丹城城区老师进行了校际沟通。以严格老师准入,规范优秀老师外调为目的关于稳定老师队伍,提升老师素养的实施看法已由县政府发文公布。 (四)查漏补缺,进一步规范绩效工资的实施 在去年扎实工作、主动推动绩效工资实施的基础上,今年上半年,我们又深化有关学校了解“安排方案”的制定、通过状况;召开有关学校校长会议,进一步统一思想,明确有关事项;还协同人事局、财政局联合发文,明确了乡镇核算中心人员、成教干部的奖金福利待遇;对未按时通过“安排方案”的学校进行了调研指导,使全部义务教化学校都通过了“安排方案”;根据标准,完成了义务教化学校退休人员生活补助费的核准、发放工作。下半年又利用开学巡察等方式不断指导义务教化学校根据“安排方案”按时发放嘉奖性绩效工资,各学校都已发放完毕,无大的反响。至此,义务教化学校绩效工资的实施工作基本完成。 另外,为了进一步完善绩效工资制度,对我县教职工工作量标准问题和嘉奖性绩效工资方案修订问题进行了调研,提出了相应的初步方案。 (五).主动推动“创先争优”活动 一、根据活动要求,确保规定动作不走样: 1、制定实施方案,广泛宣扬发动; 2、仔细组织学习,提高思想相识; 3、比照“五好”标准,公开作出承诺; 4、是建立联系点制度,加强指导督促。 二、创新活动载体,力求自选动作显特色: 1、结合学习张瑜活动,端正育人理念; 2、开展“学习身边的人,做好手中的事”征文活动,树立先进典型; 3、紧密结合工作实际,丰富活动形式; 4、广泛开展评议活动,提升服务水平。 (六)其他工作 1.帮助局办公室较好的完成了机关车改工作,解除并妥当支配好驾驶员工作,完成了人员上的平稳过渡。 2.完成了2022年象山县教化系统党建工作调研活动,摸清教化系统党组织基本状况。 3.完成了2022年县人大代表建议政工科承办的面商答复说明工作,代表比较满足。 4.完成了2022年象山县教化系统编外用状况统计工作,按规定核定了各学校的代课老师、临时用工人数,下达了关于印发的通知,进一步加强对代课老师的管理。 5.完成了第三期赴青川支教老师和首批赴新疆支教老师的选送任务。青川的已回来,新疆的明年初赴岗。 6.完成了机关工作人员体检的组织协调工作。 7.协同督导科完成了校长述职考评工作。 8.完成了县管后备干部举荐的组织报送工作。 9.完成了教化系统干部任用的“二评议一报告”工作。 10.支配了贵州省4位校长来我县挂职培训。 11.顺当完成了对石浦、鹤浦高塘等有关学校的“社会评学校”指导工作。 政工科工作总结 政工科2022年工作总结2022年,政工科在街道党工委的正确领导下,在兄弟科室们的大力支持和帮助下,经过科室人员的共同努力,较好的完成了今年的党建、人事、特别群体服务等各项工作. 政工科工作总结 政工科在局党总支的正确领导下,紧紧围绕科学发展观和构建和谐海事发展环境的要求,仔细实行党的十六、十七大文件和上级领导的指示精神,联系实际,狠抓党的思想建设、组织建设. 政工科工作总结 政工科工作总结2022年,在公司领导的大力支持下,政工科紧紧等围绕运营生产中心,实行多种形式做好职工的思想政治工作。强化基础管理,狠抓制度落实,经过大家共同努力,圆满完成了全年. 政工科工作总结 (一)党建工作取得新的进展:一、加强党员干部的思想建设 年初依据交通局党委的统一部署,联系工作实际,制定了07年度的中心组理论学习安排和学习党的十七大精神专题安排,分阶段、分. 政工科工作总结 一年来,政工科在局工委的正确领导下,紧紧围绕科学发展观和构建商贸发展环境的要求,仔细贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,联系实际,狠抓党的思想建设、组织建设和作风建设,在精. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页