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2022中班第二学期学期计划_中班第二学期计划 中班其次学期学期安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中班其次学期安排”。 二0一三学年度其次学期学期安排 贝贝三班 （二0一四年二月） 一、班级状况分析 1、班级概况 我班现共有幼儿36名，没有新转来幼儿，其中男孩20人，女孩16人，男女比例基本持平。 本学期仍旧由桃子老师、桑桑老师、倪阿姨负责班级工作，桃子老师是小挚友的老挚友了，桑桑老师和倪阿姨也和小挚友共同度过了欢乐的一学期。 相处一年多，家长们对我们这个集体已经特别熟识，对老师的带班风格也已了解，家园互动比较和谐有序，因此家长们越来越支持我们的班级工作。但是由于许多孩子父母工作劳碌，平常接送孩子都是老人，因此和老师面对面互动较少，大部分沟通都是通过网络平台进行，因此我们要思索和争取更多的机会和幼儿家长实现更亲密更有效的互动和沟通。 经过小班一年和中班上半学期的教化和培育，班级幼儿在各方面都有不同程度的发展和提高。孩子们主动参与幼儿园的各类活动，在活动中形成初步的运动实力、规则意识、自我服务实力、自我爱护意识等；活动中孩子们能主动探究、大胆操作，并学着用语言、制作、绘画等多种手段表达表现；宠爱动物、关爱亲人的情感渐渐养成。 本学期，我们将依据中班幼儿的培育目标，分析班级幼儿现阶段发展状况，梳理出孩子发展的特长与不足，扬长补短，使幼儿获得更大的发展。 2、幼儿发展状况 发展优势的分析 （1）形成了基本的生活自理实力 中班上半学期我们在进一步培育小挚友们的生活自理实力，从包衣裤、折衣服、挂衣服等一日生活各环节入手，引导家长家园共育，因此经过中班一学期的练习，小挚友们的自理实力越来越强增加。除了个别幼儿还不会包衣裤和挂衣服，大部分孩子都已经能独立应对一日生活中的自理需求。 （2）养成了初步的规则意识 在中班上学期，班级中大部分孩子都已经具备了肯定的规则意识。例如学习活动中知道有序地举手发言，耐性地倾听，大胆完整地表述等。生活活动中，知道物归原处，用餐后整理桌面等。在嬉戏中，知道遵守活动区人数的限定等。 （3）有良好的运动实力和自我爱护意识 因为我们是运动特色幼儿园，除了平常的一小时户外运动，我们还有武术体操训练时段。利用这些熬炼的机会，孩子们的身体素养得到了熬炼和提高，运动实力渐渐增加，自我爱护实力也逐步提高，面对挑战等意志品质有所发展。 发展弱项的分析 （1）幼儿的行为习惯有待提高 班级中的少部分幼儿的行为习惯不是很好，例如吃饭时坐不端正，身体喜爱歪在一边，挑食，尤其不吃蔬菜，例如计姜磊、刘阳等个别幼儿表现尤为突出。还有学本事时喜爱跷二郎腿，喜爱干扰前后左右的同伴。 （2）与同伴交往礼貌问题 班级中常常能听到幼儿向老师告状，一会儿打人，一会儿抢玩具，在老师指责教化时能虚心接受，但过后又会出现类似状况，属于“虚心接受，屡教不改”。大部分幼儿与同伴之间合作意识不强，总喜爱把玩具都占为己有。 （3）参与嬉戏责随意识不强 在玩角色嬉戏时，担当岗位的幼儿总是分不清自己的职责，幼儿一会儿当服务员，一会儿当厨师，分工不明确。 （4）生活基本阅历不够 大部分幼儿都不知道买东西的流程和怎么用钱，这关系到对个位数的基本加减法，幼儿对数字的概念比较欠缺。再如小医院中，幼儿不清晰医院看病的流程，医生也都不明白自己的职责，这些基本的生活阅历比较欠缺。 3、个别幼儿发展状况分析 我们班级比较特别的孩子就是奚宇泽，经医生鉴定，他患有轻度的语言发展迟缓症，对集体生活的适应实力较弱，很少主动说话，但在一年多的幼儿园生活中，他已经慢慢的融入到集体中，有时候会自言自语说话，但口齿不清，接下来的生活中还是须要老师多加关注，多加关切。 二、本学期保教目标 1、初步学习运用筷子，能正确运用筷子，在生活活动中体验自我服务的乐趣，增加自信。 2、学做“小小值日生”，情愿做力所能及的事，培育责随意识。 3、关注同伴，初步尝试用商议、轮番等各种方式与人交往。了解自己的身体和年龄的改变，知道一些危急标记与信号和自我爱护的方法。 4、了解父母及四周熟识人的职业，知道大家都有自己的工作，激发幼儿爱他们。 5、理解、遵守日常生活中的规则，在老师的提示下能调整自己的心情与言行，更好地融入集体生活。 6、对四周的改变感爱好，学习视察的方式方法，提高孩子的敏感性。 7、情愿大胆放松地进行仿照，增加身体的协调实力。 8、在日常生活中，理解数字的意义，形成对颜色、距离、方位、数量的概念，并学习比较的方法。 9、能宁静倾听，喜爱阅读，主动用动作、歌声、语言表达。语言完整，连贯，会讲故事。 10、初步尝试运用废旧材料，简洁工具（剪刀、胶水、玻璃胶、双面胶、橡皮泥等）进行拼装、拆卸、制作和绘画活动，有初步的想象实力。 11、在嬉戏中尝试用动作、歌声表现所理解的事物。能看着图谱进行简洁打击乐活动。 附件：各月保教工作重点提示： 二月份总目标： 、乐意参与幼儿园的集体活动，保持主动开心的心情。 、知道自己长大一岁了，要学会更多的本事。 、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯。 、能跟着节奏，精神饱满地进行韵律、广播操，正确驾驭走、跑、跳的基本运动方法。 、通过元宵主题活动，体验节日的喧闹气氛。 、能在老师提示下与父母、老师一起收集有关主题活动的信息、资料 、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。 、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的欢乐。 、知道三月八日是妈妈的节日，激发幼儿爱妈妈的情意。 学习活动 主题一：喧闹的春节 目标：、情愿与同伴共享春节里的趣事，知道自己长大一岁了。 、知道正月十五是元宵节，初步了解元宵节的由来。 内容：欢乐春节、欢庆元宵 主题二：在动物园里 目标：、视察了解动物的特征，关注它们不同的特征，并比较异同。 、情愿用多种方式表达自己对动物的宠爱。 内容：动物园、动物开商店、大家不一样、谁的本事大、马戏团的演员。 生活活动 目标：、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯。 、遵守集体规则，体验规则的好处。 内容：给玩具找家、玩具展览会、分玩具、快取快放、军军请客 运动走、跑、跳为主的运动。 目标：、对运动中环境的改变快速作出反应。 、喜爱和同伴合作、初步建立竞争意识。 、在平安的器械和场地上活动。 内容：、复习广播操 、长臂人、拔鸡毛、老狼老狼几点了、击泡泡 嬉戏活动 目标：、创设嬉戏环境，建立嬉戏常规。 、引导幼儿主动参加嬉戏活动，对嬉戏材料产生探究的爱好。 三月份总目标： 、知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。 2、能够尝试运用各种材料进行美工制作，有肯定的想象实力。 3、能自主的有目的地选择嬉戏的内容进行操作活动。 4、学会以钻、爬、攀登为主的基本运动方法，动作协调。 5、情愿用多种方式表达自己对动物的宠爱。 6、主动与同伴进行沟通，宁静倾听同伴的说话。 7、乐意与父母共同收集与主题有关的信息、资料，参加主题环境布置。 学习活动 主题一：玩具总动员 目标：、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。 、情愿和同伴共同运用玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。 内容：我们的玩具、玩具店、我们的玩具真好玩、搭积木、下棋。 主题二：幼儿园里挚友多 目标：关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的欢乐。 内容：我的挚友多、一起进行的活动、我和老师做挚友。 生活活动 目标：、了解个人清洁卫生的内容。 、知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。 、懂得要爱护公共环境的整齐。 内容：早晚刷牙、勤洗手、自己擦脸、洗脸、饭后漱口 运动钻、攀爬为主的运动 目标：、调整肢体协调活动的实力。 、探究各种钻爬方式。 内容：老鼠与猫、动物与树林、骆驼运粮、刺猬背枣子 嬉戏活动 目标：、能自主的有目的地选择嬉戏内容进行操作活动。 、依据投放的材料，通过自己的想象，发挥肯定的创建力。 四月份总目标： 1、了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断改变。 2、关切四周人们的活动，了解常见社会成员的工作与我们的关系，并敬重他们的劳动。 3、相识生活中常见的各种用具，了解它们的不同用途。 4、学会以投掷为主的基本运动方法，主动参体育熬炼。 5、体验与人交往、合作的欢乐，学习一些交往的技能。 6、了解自己是集体的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 7、能主动、开心、主动地各类嬉戏活动，学习协商解决在嬉戏中发生的问题。 8、结合“ 五、一”劳动节，了解并驾驭一些关切四周人的方法。 9、喜爱观赏和阅读儿童文学作品，初步养成正确的阅读习惯。 10、会用多种途径与父母共同收集与主题有关的信息、资料。 学习活动： 主题一：春天来了 目标：、了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断改变。 、感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。 内容：春游去、小鸟飞来了、在园地里、蝴蝶蜜蜂和蝌蚪。 主题二：四周的人 目标：体验社会成员之间的相互关切和友好交往，情愿想他们学习。 内容：建筑工人、小区居民、送货员、开商店、小演员、保卫我们的人 生活活动： 目标： 1、学习一些交往的技能。 2、体验共同生活中的家庭亲情、师生情和同伴情。 内容：赢得挚友、夸夸挚友、一家亲、称谓歌、同班情 运动以投掷为主的活动 目标： 1、协调有力地投远和投准 2、提高手眼协调实力。 内容：你投我挡、打水怪、打怪兽、纱巾飞扬 嬉戏活动： 目标：能主动、开心、主动地参加各类嬉戏活动，学习协商解决在嬉戏中发生的问题。 五月份总目标： 1、视察了解火车、飞机、轮船，体会它们给人们带来的便利。 2、初步懂得哪些心情有益于健康，渐渐养成主动乐观的生活看法。 3、了解环境与人们生活的关系，具有初步关切、爱护环境的意识。 4、结合“六一”节日教化，知道六月一日是小挚友自己的节日。 5、情愿通过动作、语言、歌声来体验节日的欢乐。 学习活动： 主题一：常用的工具 目标； 、相识生活中常见的各种用具，了解它们的不同用途。 、情愿学习运用一些简洁工具，体会它们给人们带来的便利和欢乐。 内容： 穿针引线、剪刀、家用小电器、工具箱、纸和笔。 主题二：交通工具 目标； 、视察了解火车、飞机、轮船，体会它们给人们带来的便利。 、了解乘坐不同交通工具的简洁常识和规则，并学习着遵守。 内容； 开火车、江上巡游、汽车快快跑、机场。 生活活动： 目标： 1、初步懂得那些心情有益于健康。 2、学习处理心情的方法，逐步养成主动乐观的生活看法。 内容：各种心情、表情歌、特殊的我、个人名片 运动利用自然因素熬炼 目标： 1、磨练不畏困难，坚持究竟的意志。 2、培育亲近、酷爱大自然的情感。 内容：小虫爬、爬山坡、走小路、滚草地 嬉戏活动： 目标： 1、在嬉戏中丰富、发展幼儿完整表达的口语实力。 2、遵守嬉戏规则，学习相互合作自己制定嬉戏的规则与方法。 六月份总目标： 1、视察夏季的各种自然现象，体验夏季是非常燥热的季节。 2、在富有野趣的嬉戏中，熬炼幼儿挑战困难，坚持究竟的品质。 3、主动收集主题活动材料，主动参加环境创设。 4、主动参与体育活动，有爱好尝试新颖、有野趣的活动、动作灵敏。 学习活动： 主题一：火辣辣的夏天 目标： 1、视察夏天的各种自然现象，体验夏季是一个非常燥热的季节。 2、了解动植物如何适应季节的改变，以及人们常用的防暑降温方法。 内容：雷阵雨、荷花池里的挚友、找阴凉、在水池边 主题二：水真有用 目标： 、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要疼惜水的道理 、尝试用试验、比较、记录等方法，感知水的特性 内容：喝水、四周的水、水的用处、和水做嬉戏 生活活动： 目标： 3、初步懂得那些心情有益于健康。 4、学习处理心情的方法，逐步养成主动乐观的生活看法。 内容：各种心情、表情歌、特殊的我、个人名片 运动利用自然因素熬炼 目标： 3、磨练不畏困难，坚持究竟的意志。 4、培育亲近、酷爱大自然的情感。 内容：小虫爬、爬山坡、走小路、滚草地 执笔：陈桑 中班其次学期班级安排 汉嘉幼儿园中一班2022-2022学年其次学期班级工作安排一、班况分析本学期我班有26名幼儿，其中男孩有17名，女孩有9名，其中有2名新生，虽然现正处在适应阶段，但各方面发展都比较均衡，. 中班其次学期教研安排 中班其次学期教研安排利用社区资源促进幼儿良好品德的形成一、状况分析：“高尚品德必需从小起先培育从娃娃抓起”“家庭是人们接叕道德教化最早的地方”社会是进行公民道. 中班其次学期德育安排 中班其次学期德育安排3篇（2429字）一、指导思想 德育是教化中最古老的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素养教化已成为各级各类学校主旋律的今日，德育更是引起人们的高度重视。. 中班其次学期班务安排 中班其次学期班务安排一、状况分析：本班共有28名幼儿。经过上学期的学习和教化，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能宁静学习，有良好的. 中班其次学期班务安排 中班其次学期班务安排4篇中班其次学期班务安排一：其次学期中班班务工作安排一、班级状况分析 随着春天的接近，我们迎来了中班的其次学期。如今，我们班幼儿的心情基本稳定。大部. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页