学校体育管理制度.pdf

学校体育管理制度学校体育管理制度一、体育课堂常规一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作.体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点:（一）课前常规1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备,安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课,课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况,分别处理.3、规定师生上课前 分钟到达操场，等力实上课。(二）课中常规1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告,教师向学生宣布课的任务内容等。2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生，检查见习生完成任务。5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。（三)课后常规1、教师每次课后,应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。二、课间操制度二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分,课间操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：（一）、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操.（二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。(三)、课间操的管理应与学校德育处紧密配合,每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。(四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查,维修，保证课间操的音响效果.