小学班主任四年级工作总结.pdf

小学班主任四年级工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学至放学，一日的常规与否规范、文明，影响至较好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事做起，狠抓常规管理，培育学生较好的自学、生活习惯，为学生创设一个人与自然、干净的自学、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明晰了各个岗位的负责人。例如：红领巾佩带检查员、两壮检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会使全班同学探讨，明晰小学生应当努力做到哪些，无法搞哪些。我又非政府学生每周展开总结评选，表扬日常行为规范不好的同学，评选为优胜者星，把他们的照片张贴至光荣栏里，以此不断加强，协助学生初步培养较好的自学、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头拎。同样的道理，必须拎不好一个班级，班干部的促进作用就是老师也无法替代的，所以，我在班级管理中特别注重班干部的甄选和培育，本学期，我使用了岗位聘任制，先出具了岗位名称和岗位职责，然后使学生自愿报名者竞选。班干部产生后，我和他们经常举行班干部会议，建议他们在各方面严格要求自己，明晰自己的职责，搞好自己的工作。这样挑选出去的班干部在工作中积极主动，而且工作出来也得心应手。每过一段时间，我都会招集班干部上开一次可以，使他们谈谈利害，以及今后的急于等。这样，既为班干部展开了指导，又提升了他们的工作积极性。三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校积极开展了建立欢乐中队的活动，为了使活动更深入细致、更具体内容、更全面，我引导学生人人参予，互相合作，并和争章活动结合，以此去调动学生活动的积极性，共同建立一个真正的欢乐中队。在学校举办的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁授运动章。运动章的获得者再展开竞逐，优胜者代表班级出席比赛。结果，我班获得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们存有非政府积极开展了争夺战讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼身体自己，展现自己的机会，提升了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作就是忙而繁杂的，但同时又为我提供更多了更多与学生碰触交流的机会，使我的教学生活更加丰富多彩。