2022中学生交通安全教育教案_交通安全教育教案_1.docx

2022中学生交通安全教育教案_交通安全教育教案 中学生交通平安教化教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“交通平安教化教案”。 安龙县海子中学八年级（1）班交通平安学问主题班会教案 教学时间：2022年6月24日 教学对象：八年级（1）班全体学生 教学用时：一课时 教学方法：讲授法 探讨法 备课老师： 教学目标: 1、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命 2、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业， 3、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长 教学重点 : 让学生知道各种常见的关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识 教学难点 : 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识 教学要求： 1、学问方面：了解有关学问；明确交通平安担心全的行为 2、实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作 3、觉悟方面：相识交通平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力 教学过程： 一、导入： 改革开放以来，我国交通事业获得了空前发展。目前，各地大修马路，家乡交通事业也有很大的发展，村级马路硬化工程正紧锣密鼓地进行。同学们，现在路宽了，路平了，但对我们而言，要特殊留意的是交通平安的隐患也增多了。 教学内容： 一、交通平安，不行掉以轻心 交通平安隐患的表现： 1、水泥路面平坦宽敞，部分少年儿童就认为这是大好的嬉戏场，喜爱在马路上追逐打闹。 2、人们出行时，走在宽敞的路面上，往往放松了警惕，随意行走或横穿马路，或并排着行走。 3、平坦宽敞的水泥路也给司机带来麻痹大意的思想，个别司机因此加快了速度，放松了留意力，致使出现了危急时一时无法反应过来。 4、个别司机特殊是摩托车驾驶员喜爱炫耀逞强，危急驾车。 5、部分驾驶员缺乏交通规则常识，违规驾车严峻。 6、农用车载客、超载、学生骑摩托车的现象比较严峻。 对此，我们首先要仔细学习交通平安常识，提高自己的交通法制观念，增加交通平安意识。我们要珍爱生命，平安出行，切实从我做起，从小做 起。同时，我们还应向家人及身边的其他全部人宣扬交通平安常识与交通法律法规。 二、中学生在交通平安方方面存在的问题 (一)不良的交通习惯 1.不走人行横道，不靠路右边走。 2.随意横穿公路。 3.不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。 4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走，玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的缘由 1.缺乏交通平安意识。 2.缺乏交通平安学问。3.缺乏交通平安责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。 三、中学生道路交通平安常识 (一)行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的安 全教化，驾驭如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标记、设施时，须直行通过，不要在车辆接近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视状况分段通过，有条件的可佩带明显标记，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要留意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的改变。 4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 (二)骑自行车常识： 目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特殊是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的平安教化，驾驭骑自行车的平安常识列为必要。 1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有平安保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得阻碍被超车辆的正常行驶。 5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，没关系随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 (三)乘机动车的常识： 乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广阔中学生出行常常选择的交通方式，因此应当教化中学生驾驭如下一些平安常识。 学生不能驾驶摩托车等机动车辆。 要选好车，特殊是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发觉驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车;发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发觉机动车不具备载客的准运资格(包括农用货运车)或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。 不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再依次先下后上;不要携带易燃、易爆 等危急品上车。 上车后，应找座位坐好，没有座位时，应当抓好把手站稳;乘坐小型客车，前排的要主动系好平安带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必需要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。 在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。 车到站后，下车不行拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能阻碍其它车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不行从车头部贸然通过。 机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须快速离开车辆和车行道。 通过对学生平安学问的教化，使学生增加交通平安和自我爱护意识，以促进学生的身心健康发展! 中学生交通平安教化教案 交通平安教化教案教学目标：1、教化学生必需遵守交通规则，留意人身平安。2、让学生了解基本的有关学问；明确交通平安担心全的行为3、相识交通平安隐患存在的必要性，树立自我平安. 中学生交通平安教化教案 珍爱生命，平安第一 交通平安教化主题班会教案覃斗中学邓庆明一、教化目标：1、通过交通平安主题教化，使学生增加交通平安学问，提高交通平安意识，。2、通过平安教化活动，使学生. 中学生交通平安教化教案 中学生交通平安教化教案【教学时间】：2022年9月3 日 【教学对象】：初二新生 【教学用时】：一课时【教学方法】：图片案例演示 总结法 【教学目标】:1、通过交通平安的教化，学生掌. 中学生交通平安教化教案 中学生交通平安教化教案95班邓萃文教学目标：1、通过学习，增加学生平安意识，了解生命的珍贵，提升生命意 义，酷爱生命、爱护生命。2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增. 中学生交通平安教化教案 中学生交通平安教化教案教学目标：1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护能. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页