2022中学学校教务处工作计划_教务处工作计划中学.docx

2022中学学校教务处工作计划_教务处工作计划中学 中学学校教务处工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教务处工作安排中学”。 中学教务处工作安排 （2022-2022学年度其次学期） 本学期教务处接着深化贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要（20222022年）和吉林省义务教化教学常规（试行）精神，以市教化局和吉林师大辽源分院的两个目标责任书及有关要求为指导，秉持市教化局发展性教化理念，接着完善我校“目标导学· 生本高效”课堂教学模式,要在加强师资队伍建设、实施素养教化、规范教学行为、提高教学效益等方面进行进一步大胆的实践与探究，力争全面提升老师道德水平和业务实力，全面提高教化教学质量。 一、依法治校，开齐课程，优化管理，创建优秀队伍 1、严格执行吉林省义务教化阶段新课程安排，开齐开全课程。 仔细贯彻执行国家课程标准和吉林省义务教化教学常规（试行）。开齐、开足、上好各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。加强校本课程建设。 严格限制学生在校时间，严格遵守市教化局关于各季节及节假日作息时间的规定；限制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。 2、强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。 （1）、制订并执行好安排 各备课组及个人应按本学科课程标准的要求，依据教务处下发的统一要求、统一格式制订教学安排，并严格统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期（每月一次）进行检查，以保证安排的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 （2）、严格肃穆教学秩序 老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。请假的老师务必提前将请假时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 （3）、师德先导、方针教学 以师德建设为载体，建立老师师德教化监督有效机制，打造一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴的优秀老师队伍。全面实行教学工作“十字”方针，即 备课要“深”，上课要“效”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 二、创新常规工作，做好质量管理 1、备课 上学期期末我校提出将教案检查权利下移，本学期将加大落实力度，建立备课组长、教研组长、教务主任逐级检查、逐级点评机制，拉动全员，厚实备课。主动推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓实组内推门听课活动，对推门听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同发展，听从组长分工，主动担当组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有安排，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学探讨、教学方法研讨、考试信息探讨、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。集体备课活页教案每月检查评比一次，作为备课组月工作完成状况的考核内容之一。 全部学科都必需集体备课，不得运用未经特性化的教案，备课教案教务处每月检查一次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。 2、讲课 本学期要从关注学生的主体状态动身，成立考评组；从关注课堂目标的到达度动身，成立验评组，成员由教学校长、教学主任、教研组长和老师代表组成。详细评价项目和操作方式由教务处另行制定。 每个老师必需根据学案规定的步骤，以“目标导学· 生本高效”课堂教学模式进行授课，并且对每日上课内容进行反思，教学反思必需体现在学案上。 3、批改 作业的布置量适中，语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发觉问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必需对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案，每周未复习病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生”。 细心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡老师写“作业批改记录”，记 录学生作业中的独特见解和典型错误。 教务处每月检查一次老师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查状况。 4、辅导 抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们树立自信念。 于此同时要加大力度对学优生的薄弱学科进行指导。让转差、培优两项工作并驾齐驱。 5、考试 为加强教学质量的监测，学校成立以校长和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，刚好对各年级各学科的教学质量进行监测，通过年级组会进行通报、会诊和订正。 6、听课评课 抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位老师每学期内都能遵从“备课上课评课再上课”的流程，让每位老师都能在集体备课后能上一节符合学校要求的课。而且通过自己的反思和其他老师的评课后能上一节更有效率的提高课。 实行推门听课制度，中层以上领导本学期听课至少40节。教研组长每学期听课不得少于30节，老师每学期听课不得少于15节。 总之，本学期任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨读等等环节的习惯养成教化，让每一个孩子养成良好的学习习惯、坚毅的学习意志、科学的学习策略。 狠抓教学常规，教务处实行一日三次三级检查，对老师的授课行为进行检查。 7、试验学科教学 在现有硬件设施的基础上，开动脑筋想出路，确保以下三个目标的实现：1）开出率达到国家标准。2）增加学生动手实力。3）理化试验加试成果有所提高。 三、抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌 1、调动师生主动性 明确升学目标，强化毕业班老师责任。提高毕业班老师的使命感和责任感。加强学生管理，重视学生思想教化，狠抓班级管理，培育优良的学风和班风，充分调动学生的学习主动性。 2、科学有效地复习 抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学 安排，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台常常性进行教学沟通与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干老师、联系学校领导下班，对薄弱学科常常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。 督促九年级各备课组仔细探讨前几年中考试题和2022年中考各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。仔细上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中考要考的、学生未驾驭的。 仔细组织每次模拟考试，考前细心复习，考后仔细分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查漏补缺，突出复习重点，歼灭复习盲点。考试检测后，要刚好摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培育同时也要严格限制低分率。 3、集中全校力气协调工作 加强校领导、中层干部、班主任、任课老师之间的沟通与联络，刚好反映工作中存在的问题，刚好解决一线的困难，使九年级的工作得以顺当进行。 四、以校教学平安责任规范为依据，增加平安意识，保障教化教学的平安有序 1、坚固树立“一岗双责”意识，把平安教化与管理和自己的业务工作紧密结合，把敬业爱岗与严格管理相结合，为学生欢乐华蜜成长尽心竭力。 2、不定期进行课堂教学平安检查，消退各种事故隐患，防止意外事务发生，确保师生平安。 3、加强试验室等功能室管理，做好危急品管理以及人防、物防等工作。 4、加强体育课及室外集体活动的平安教化，防止意外事务发生，确保师生平安。 5、重视预防，加强疏导。亲密关注师生的思想动态，发觉苗头性问题，刚好解决，切实做到事前防范而不是事后处理。 第*中学教务处 20 12、 2、25 2022中学学校教务处的工作安排 2022中学学校教务处的工作安排合集中学，分为初级中学与高级中学，属于中等教化的范畴。初级中学一般是指九年义务教化的初中，高级中学是指非义务教化阶段的中学。下面是职场范文. 中学教务处工作安排 正安县瑞溪中学2022-2022学年度第一学期教务处工作安排按校历支配，七八年级也后于九年级在2022年9月1日正式开学。本期除节假日和考试时间，预料老师支配上新课18周。安排于第. 中学教务处工作安排 中学教务处2022-2022学年第一学期工作安排一、从日常管理工作抓起，加强老师队伍建设。1.工作常规：包括老师的考勤、侯课、办公、课间及早晚自习值班、平安、会议、外出学习等. 中学教务处工作安排 2022年，我校以实施xx区基础教化学校综合管理质量工程为目标，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 主动推动素养教化；仔细学习教化理论，不断转变教化教学观念，提升教化理念，深化. 中学教务处工作安排 中学教务处工作安排一、指导思想在新一轮的课堂教学改革形势下，我们要解放思想，明确目标和任务，务实创新，坚决执行上级教化教学改革的有关指示精神，仔细实行郁南县中小学教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页