《沟通表达训练》PPT课件.ppt

素质教育中心素质教育中心 沟通与表达训练沟通与表达训练 u什么是普通话什么是普通话？u为什么要说普通话？为什么要说普通话？世界上最遥远的距离，不是生与世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我什么也听不明白。是你说方言我什么也听不明白。-请说普通话！请说普通话！国家大力推广国家大力推广普通话普通话学习普通话的学习普通话的注意事项：注意事项：掌握学习普通话的工具掌握学习普通话的工具掌握本地方言与普通话之间的差掌握本地方言与普通话之间的差别。别。先学会一些使用频率较高的字先学会一些使用频率较高的字 不怕嘲笑，持之以恒不怕嘲笑，持之以恒 普通话正音练习普通话正音练习u着重练习平舌音和翘舌音着重练习平舌音和翘舌音 附：平翘舌音字词练习附：平翘舌音字词练习 u容易读错的常用字容易读错的常用字 附：容易读错的常用字表附：容易读错的常用字表 读文章练习读文章练习 文章一：文章一：荷塘月色荷塘月色节选节选文章二：文章二：再别康桥再别康桥文章三：文章三：致橡树致橡树绕口令练习绕口令练习初级练习初级练习中级练习中级练习高级练习高级练习 首先：音调首先：音调 降升调、重音、语气降升调、重音、语气其次：节奏语速其次：节奏语速 停顿、快慢。停顿、快慢。拓展活动一：拓展活动一：语气语气-语气改意语气改意 拓展活动二：拓展活动二：停顿停顿断句取意断句取意 “下雨天留客天天留我不留下雨天留客天天留我不留”思考：思考：说话时什么时候应该减速？说话时什么时候应该减速？什么时候应该加速呢？什么时候应该加速呢？读文章练习文章一：文章一：麻雀麻雀文章二：文章二：春春消除紧张心理思维情感拓展活动一：拓展活动一：消除紧张的心理训练消除紧张的心理训练 拓展活动二：拓展活动二：我问你答我问你答u思维训练的方法？思维训练的方法？u如何做到以情动人如何做到以情动人？最后送给大家最后送给大家一段话一段话！附：送给大家一段话