2022中班半日活动设计——我长大了_中班我长大了主题活动.docx

2022中班半日活动设计我长大了_中班我长大了主题活动 中班半日活动设计我长大了由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中班我长大了主题活动”。 活动打算 录像：母亲与婴儿。 材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。 人员：邀请一位母亲带婴儿作客。 家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长协作，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。 活动进程 晨间活动：布置展览台 目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得开心的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做打算；发展幼儿的动手实力、交往实力。 老师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，打算好“小时候的我”的展览；引导幼儿自由地沟通自己小时候的记忆。 集体教化活动 目标：使幼儿在视察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清楚的 语言表达自己的思想；发展幼儿的视察力、记忆力和思维实力；增进幼儿与父母的情感。 一、谈谈以前的我 请幼儿观看母亲与婴儿的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和培育下，渐渐长大。 引导幼儿观看“小时候的我”展览。 让幼儿依据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。 二、看看现在的我 请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发觉自己现在的改变。 请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。 想想现在我们除了身体上有改变，还有别的什么改变没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。） 小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。 三、想想将来的我 老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得许多学问，会做许多事情，力气很大等等。） 老师小时候也和你们一样，为什么会有这些改变呢（引导幼儿思索、探讨）？使幼儿知道自己将来还要长大。只要好好地吃饭睡觉，仔细地学习熬炼，就能不断地长身体长学问，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨一样，做一个对社会有用的人。 想一想，你们长大以后想干什么？ 四、画画“我的成长” 给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来。 要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。 将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地。 户外活动：找挚友 目标：发展幼儿的视察力和跑跳实力。 玩法：小挚友围成一个大圆圈，给每个幼儿发一张别的小挚友小时候的照片，要求幼儿先认清自己手中照片上的幼儿，并记住这就是自己要找的好挚友。嬉戏起先以“点兵点将”形式定出第一批找寻者，在大家“找挚友”的歌声中起先跑跳着找自己的挚友，找对了方可与好挚友交换位置，否则，将接着找下去。三次找错者要受罚。 持续活动 要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明“我长大了”。 全班幼儿合影一张。 和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月日期，将自己作品中“现在的我”部分剪下，连同全班合影照一起锁入纸箱中，告知幼儿等到我们大班毕业时再打开，看看那时的我们又有什么改变。 中班半日活动设计我长大了 活动打算录像：母亲与婴儿，中班半日活动设计我长大了。材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。人员：邀请一位母亲带婴儿作客。. 中班健康活动;我长大了 中班健康活动我长大了活动目标：1.通过比较，了解自己身高的改变。2.能用洪亮的声音表达自己的想法，感受长高的欢乐。 活动打算：搜集幼儿诞生时的身高、记录幼儿现在身高的小卡片. 我长大了活动设计 大班语言活动我长大了一活动目标依据大班幼儿年龄特点及实际状况以及布鲁纳的教化目标分类学为依据，确立了认知、实力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领. 中班社会活动：我长大了 中班社会活动：我长大了上传者：srsdybyy 2022-12-05幼儿园：上饶市第一保育院 设计意图：随着幼儿生活的日渐丰富，正确相识自己的长大, 感悟长大是一个好玩的过程。活动从相识自. 中班社会我长大了活动反思 中班社会我长大了活动反思中班社会我长大了活动反思本次活动目标如下： 1、通过视察对比，感受自己身体、技能、情感看法的改变。 2、嬉戏中勇于在集风光前展示自己，进一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页