《比较线段长短》PPT课件.ppt
比较线段的长短比较线段的长短回顾思考：回顾思考：p直线的特点、表示方法？直线的特点、表示方法？p线段的特点、表示方法？线段的特点、表示方法？p射线的特点、表示方法？射线的特点、表示方法？哪个高哪个高 贝贝明明怎样比较他们的高矮呢？情景活动一已知线段AB，线段CD，如何比较两条线段的长短？ABDCABDC（4.1）（3.8）度量法度量法ABDC（1）如果点）如果点B在线段在线段CD上，上，记作记作ABCD（3）如果点）如果点B与点与点D重合，重合，记作记作AB=CDABCD叠合法叠合法测测眼力吧！测测眼力吧！观察下列三组图形，你能看出每组图形观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段中线段a与与b的长短吗的长短吗ababab(1)(3)(2)议一议：怎样比较两条线段议一议：怎样比较两条线段AB、CD的长短？的长短？ABCDABCDM1、先用眼睛判断AM与BM哪条长？再用圆规或刻度尺比较它们的长短。2、随堂练习第一题根据图形填空：根据图形填空：1、AC=_ _ _ _+_ _ _ _ABC2、(如图如图)增加一个增加一个D点，则，点，则，AC=_ _ _ _+_ _ _ _+_ _ _D3、此时、此时 AC=_ _ _ _+_ _ _ _ 你还有别的表示方法吗？你还有别的表示方法吗？（1）小明到小英家有三条路可走，如图，你认为走那条路最近？（2）（3）一天，小丑鱼和它的朋友在海里游玩，碰到了凶恶的鲨鱼NICK，小丑 鱼和它的朋友为了逃到安全地带，有三条路可以选择，你猜它们将选择哪条路？安全的家线段的性质：两点的线段的性质：两点的所有连所有连线中，线中，线段最短，简单地说，两点之间线段最短线段最短，简单地说，两点之间线段最短连接两点间的线段的长度，叫做这两点的连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离距离。练一练练一练错错两点之间线段最短两点之间线段最短(1)(1)判判断断:两两点点之之间间的的距距离离是是指指两两点点之之间间的的线线段段。()()(2)(2)如图如图:这是这是A A、B B两地之间的公路，在公路工程改造两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使计划时，为使A A、B B两地行程最短，应如何设计线路？两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是在图中画出。你的理由是BA.3 3、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A A、连结两点的线段叫做两点间的距离、连结两点的线段叫做两点间的距离 B B、两点间的连线的长度，叫做两点间的距离、两点间的连线的长度，叫做两点间的距离 C C、连结两点的直线的长度，叫做两点的距离、连结两点的直线的长度，叫做两点的距离 D D、连结两点的线段的长度，叫做两点间的距离、连结两点的线段的长度，叫做两点间的距离4 4、已知线段、已知线段AB=5cmAB=5cm，延长，延长ABAB到到C C，使，使AC=17cmAC=17cm，取线段，取线段BCBC的中点的中点D D，求，求ADAD的长的长D趣味思考：趣味思考：有条小河有条小河L，点，点A，B表示在河两岸的两个表示在河两岸的两个村庄，现在要建造一座小桥，请你找出造桥的村庄，现在要建造一座小桥，请你找出造桥的位置，使得位置，使得A，B两村的路程最短，并说明理由。两村的路程最短，并说明理由。LAB桥桥问：若要在西湖风问：若要在西湖风景区建造一个消费景区建造一个消费场所，为了方便游场所，为了方便游客，要求是到图中客，要求是到图中四个红色的旅游区四个红色的旅游区的距离之和最短，的距离之和最短，请问应该建造在何请问应该建造在何处？处？A AB BC CD DE EF F如图，线段AB与线段CD的交点E为所求的点，即消费场所建在E点位置最合适。解：已知线段a，请用圆规、直尺做一条线段AB，使AB=a。a1、作点、作点A、N。2、过点、过点A、N，用直尺作一，用直尺作一条射线条射线AN。3、用圆规量出已知线段、用圆规量出已知线段a 的长度。的长度。4、在射线、在射线AN上，以点上，以点A为圆为圆心，以心，以a为半径做弧交射线为半径做弧交射线AN 与点与点B，即截取，即截取AB=a。ANB则线段则线段AB即为所求。即为所求。中点的概念中点的概念：l点点M把线段把线段AB分成相等的两条线段分成相等的两条线段AM和和BM,点点M线段线段AB的中点。的中点。ABMAM=BM=21ABAB=2AM AB=2BM判断：l若AM=BM，则M为线段AB的中点。线段中点的条件：1、在已知线段上。2、把已知线段分成两条相等线段的点ABM自己画一条线段CD，想一想，你用什么办法找到中点M 呢？CD通过折纸寻找线段中点用尺子度量通过折绳找到中点。例例1.在在直线直线a上顺次截取上顺次截取A,B,C三三点，使得点，使得 AB=4cm,BC=3cm.如果如果o是线段是线段AC的中点的中点,求线段求线段OB的长。的长。练习已知直线已知直线L L上顺次三个点上顺次三个点A、B、C，已知，已知AB=10cm,BC=4cm。（1）如果）如果D是是AC的中点，那么的中点，那么AD=cm.（2）如果）如果M是是AB的中点，那么的中点，那么MD=cm.（3）如图，）如图，AB=AC(),(),AM+MB=AD+()BACDM3、M是线段是线段AB上的一点，其中不能判定点上的一点，其中不能判定点M是线段是线段AB中点的是（中点的是（）A、AM+BM=AB B、AM=BMC、AB=2BM4、线段、线段AB=6厘米，点厘米，点C在直线在直线AB上，上，且且BC=3厘米，则线段厘米，则线段AC的长为（的长为（）A、3厘米厘米 B、9厘米厘米 C、3厘米或厘米或9厘米厘米Ac5、如果线段、如果线段AB=5厘米厘米,BC=3厘米那么厘米那么A,C两点间的距离是两点间的距离是()A、8厘米厘米 B、2厘米厘米 C、无法确定、无法确定6、已知线段、已知线段MN，取，取MN中点中点P，PN的中的中点点Q，QN的中点的中点R，由中点的定义可知，由中点的定义可知，MN=RN。C81、线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短。2、连接两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。3、线段中点的定义和运用。4、比较线段大小的方法：叠合法和度量法。本节课的主要内容：
