2022中学教务处工作计划_教务处工作计划中学_3.docx

2022中学教务处工作计划_教务处工作计划中学 中学教务处工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教务处工作安排中学”。 依据上级支配，本期于XX年年9月1日正式开学，2022年元月21日放寒假，全期共21周。除节假日和停课复习考试时间，预料老师支配上新课18周。安排于第十周后三天起先期中考试，于元月16日-18日进行期末考试。 本期工作重点： 1、抓好教学过程管理，提高教学质量； 2、重视校本培训，加强师资培训，促进青年老师快速成长； 3、深化改革、加强和细化内部管理，做到精细管理，增加服务意识，提高服务质量，规范油印工作，提高油印质量；4、接着探究课改思路，完善课程建设。围绕这些重点我处力求做好以下主要工作： 一、全面贯彻党的教化方针 全面仔细贯彻党的教化方针，以*同志“三个代表”为指南，以小平同志“三个面对”和十六大精神为方向，组织广阔老师仔细学习老师职业道德规范、未成年人爱护法和三爱读本以及有关教化理论，加强师资培训的力度，依据课程安排，开齐开足各类课程课时，进一步规范各类活动课程，加强我校课程建设和改革。 二、抓好教化教学常规工作 （一）教研组和备课组常规工作 1、落实两周一次的教研组长会议和每周一次的备课组活动。总体时间支配：教研组长会议于双周周二下午第三节课在大接待室；备课组活动均支配在周四晚进行，地点一般在会议室、大接待室或小接待室，如有其它地点的要求提前告知教务处有关人员，以便刚好检查工作。 2、教研组长要细心组织本组老师以不同的形式学习党的教化方针，学习先进教化理论，树立正确的教化思想，不断更新教化观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的须要。开会的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集中探讨、沟通，也可以集中培训（仪器、软件的运用及新课标和新教材的培训等）等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。 3、重视新老师的培育和帮扶工作，加快新老师的成长步伐，教研组长要明确和强调学校对“结对子”双方的要求，让其尽早站稳讲台，并常常了解实际状况，发觉一些在新老师培育过程中的问题，并提出来探讨，以便刚好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师培育状况。 4、抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探讨教学中的新状况，新问题，提出改进看法。要求同年级要做到教学要求统 一、教学进度统 一、单元检测统 一、阅卷标准统 一、运用资料统一。 5、常常分析各年级教学状况和学生学习状况，处理好基础学问的落实与培育实力、发展智力的关系，探讨教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。 6、激励和引导老师主动开展教化教学探讨。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探讨课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚好总结、沟通阅历，指导、激励老师撰写教研论文。教研组长全期至少听本组每个老师一次课，大组由正、副组长共同完成。 7、主动进行课堂教学改革。提倡“四多三激励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，激励发问、激励探讨、激励求新。 8、依据本组老师不怜悯况，订出老师业务学习进修规划和措施，常常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平，重视学科竞赛。 中学教务处工作安排 正安县瑞溪中学2022-2022学年度第一学期教务处工作安排按校历支配，七八年级也后于九年级在2022年9月1日正式开学。本期除节假日和考试时间，预料老师支配上新课18周。安排于第. 中学教务处工作安排 中学教务处2022-2022学年第一学期工作安排一、从日常管理工作抓起，加强老师队伍建设。1.工作常规：包括老师的考勤、侯课、办公、课间及早晚自习值班、平安、会议、外出学习等. 中学教务处工作安排 2022年，我校以实施xx区基础教化学校综合管理质量工程为目标，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 主动推动素养教化；仔细学习教化理论，不断转变教化教学观念，提升教化理念，深化. 中学教务处工作安排 中学教务处工作安排一、指导思想在新一轮的课堂教学改革形势下，我们要解放思想，明确目标和任务，务实创新，坚决执行上级教化教学改革的有关指示精神，仔细实行郁南县中小学教. 中学教务处工作安排 中学教务处工作安排一、指导思想本学期依据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教化方针，学习、宣扬并重点实施新的义务教化法，以提高教化教学质量为首要任. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页