人教部编版小学语文三年级下册-语文园地-名师教学课件PPT.pptx

语文园地语文园地部编版部编版三年级语文下册第一单元三年级语文下册第一单元第一课时第一课时 春天里好玩的地方可多了春天里好玩的地方可多了,我们到哪里去旅游呢我们到哪里去旅游呢?春游去哪儿玩春游去哪儿玩口语交际口语交际 这些都是我们春天最想这些都是我们春天最想去的地方去的地方,当你在欣赏了这当你在欣赏了这些迷人的风景的时候些迷人的风景的时候,是不是不是非常想向大家介绍一下呢是非常想向大家介绍一下呢?大家好大家好!今天我们要去游览的今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布。黄果树瀑布是是贵州的黄果树瀑布。黄果树瀑布是中国第一大瀑布中国第一大瀑布,亚洲第一大瀑布亚洲第一大瀑布,同同时也是世界第三大瀑布。为什么把这时也是世界第三大瀑布。为什么把这个瀑布叫黄果树瀑布呢个瀑布叫黄果树瀑布呢?据民间传说据民间传说,瀑布边上有棵高大的黄桷树瀑布边上有棵高大的黄桷树,因为当因为当地土语中地土语中“果果”和和“桷桷”的发音相似的发音相似,所以所以“黄桷树黄桷树”就叫就叫“黄果树黄果树”了。了。现在大家听见的现在大家听见的“轰隆隆轰隆隆”的巨的巨响声就是瀑布跌落的声音。令人向往响声就是瀑布跌落的声音。令人向往的神奇的黄果树大瀑布就在眼前了。的神奇的黄果树大瀑布就在眼前了。同学们同学们,看看,瀑布高瀑布高77.877.8米米,宽宽101101米米,十十分壮观。水是从山上最高处泻下来的分壮观。水是从山上最高处泻下来的,上下一样宽上下一样宽,像一幅银幕挂在眼前。像一幅银幕挂在眼前。瀑布声瀑布声 接下来接下来,我们将到达的是犀牛滩。我们将到达的是犀牛滩。犀牛滩位于瀑布的脚下犀牛滩位于瀑布的脚下,水深水深101017.717.7米米,是瀑布的跌落处。传说远古是瀑布的跌落处。传说远古阿时代阿时代,这里常有犀牛出没这里常有犀牛出没,因此就因此就命名为犀牛滩。命名为犀牛滩。从这里仰望瀑布从这里仰望瀑布,水流像百万支银水流像百万支银箭向潭里直射。太阳出来了箭向潭里直射。太阳出来了,红彤彤地红彤彤地一照一照,瀑布像一面大镜子瀑布像一面大镜子,闪闪发光。瀑闪闪发光。瀑布落到山下的深潭里布落到山下的深潭里,轰轰地响轰轰地响,溅起一溅起一米来高的水花米来高的水花,持续十几秒持续十几秒,才向四周散才向四周散去去,这让我想起李白的诗句这让我想起李白的诗句“飞流直下飞流直下三千尺三千尺,疑是银河落九天。疑是银河落九天。”要是遇到要是遇到艳阳高照的时候艳阳高照的时候,滩中常升起一道彩虹滩中常升起一道彩虹,景色就更加奇丽无比了。景色就更加奇丽无比了。我的介绍完了我的介绍完了,谢谢谢谢!运用了古诗、四字词语、运用了古诗、四字词语、比喻句、用数字具体说明。比喻句、用数字具体说明。评一评这位导游员当得怎么样评一评这位导游员当得怎么样?祖国的美景说不完、唱祖国的美景说不完、唱不尽不尽,身处这样美丽的祖国身处这样美丽的祖国,我们是多么骄傲、多么自豪。我们是多么骄傲、多么自豪。这节课大家把自己观察到的这节课大家把自己观察到的美景尽情地向别人做了介绍美景尽情地向别人做了介绍,同时也从别人的介绍中了解同时也从别人的介绍中了解了更多的美景。了更多的美景。小结小结:春天春天里里,好玩好玩的地方可多的地方可多了了,我们我们去去哪儿春游呢哪儿春游呢?提出自己的想法和同学讨论。提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个每个人可以选一个地方地方,说说说说这个地方有这个地方有什么好玩什么好玩的的,可可开展哪些活动。开展哪些活动。说清楚想法和理由。说清楚想法和理由。耐心听别人讲耐心听别人讲完完,尽量尽量不打不打断别人的话。断别人的话。第二课时第二课时习习 作作 春天到春天到了了,到处到处都生机勃勃。都生机勃勃。让我们选择一种植物让我们选择一种植物。,走近它走近它,了解了解它它,和和它交朋友。它交朋友。照样照样子子,为为自己的植物朋友做自己的植物朋友做个记录卡吧。个记录卡吧。我的植物朋友我的植物朋友名称名称:桃花桃花样子样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的已经绽放的花朵花朵,一一个花辩个花辩儿挨着一个花瓣儿挨着一个花瓣儿儿,围围成圆成圆形。形。颜色颜色:粉红粉红气味气味:淡淡的清香淡淡的清香其他其他:春天春天开放开放,结结出的果实就是桃子。出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。有鲜红的、纯白的。借助借助记录卡记录卡,写一写写一写你的植物你的植物朋友朋友,让让更多的人了解它。更多的人了解它。写之前再去观察写之前再去观察一下一下,看一看看一看,摸一摸一摸摸,闻一问闻一问也许你会有新的发现。也许你会有新的发现。写的写的时候时候,试试着把你观察和感受到的着把你观察和感受到的写清楚。写清楚。写完写完后后,把把自己的习作读给同学听。自己的习作读给同学听。写同写同-种植物的同学还可以一起交流。种植物的同学还可以一起交流。习作指导习作指导.明确习作要求明确习作要求.写好本次习作的关键在于留心观察植物写好本次习作的关键在于留心观察植物,通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法,了解一了解一种植物的特点种植物的特点,并将特点写清楚并将特点写清楚,具体应做到具体应做到:()可以从植物的样子、气味、颜色、生长可以从植物的样子、气味、颜色、生长习性等方面来写。习性等方面来写。()写的时候运用排比、比喻等修辞方法将写的时候运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。植物的特点写清楚。()要加入自己的感受要加入自己的感受,并将感受写清楚。并将感受写清楚。语文园地语文园地交流平台交流平台 ()小燕子的翼尖或剪尾小燕子的翼尖或剪尾,偶偶尔沾了一下水面尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。一圈地荡漾开去。读到这句读到这句话话,我我能体会到小燕子能体会到小燕子飞行的轻盈。飞行的轻盈。()有的还是花骨朵儿有的还是花骨朵儿,看起来看起来饱胀得马上要破裂似的。饱胀得马上要破裂似的。作者的感受真作者的感受真独特独特,把把花骨朵儿花骨朵儿的状态写活了。的状态写活了。()瓢虫款款地落下来了瓢虫款款地落下来了,折好折好它的黑绸衬裙它的黑绸衬裙膜翅膜翅,顺顺溜溜顺顺溜溜;收拢硬翅收拢硬翅,严丝合缝。严丝合缝。这些细致的动作这些细致的动作描写描写,让让小瓢虫仿佛出小瓢虫仿佛出现在了我的面前。现在了我的面前。体会燕子和瓢虫的飞行体会燕子和瓢虫的飞行特点特点,感受作者对燕子、昆虫感受作者对燕子、昆虫的喜爱之情。的喜爱之情。识字加油站识字加油站读一读读一读,记一记记一记。援援(救援救援)掷掷(投掷投掷)捞捞(打捞打捞)缚缚(束缚束缚)缭缭(缭乱缭乱)络络(网络网络)资资(资产资产)贡贡(贡献贡献)贷贷(贷款贷款)yu n zh l of li o luz gng d i 援援 掷掷 捞捞 缚缚 缭缭 络络 资资 贡贷贡贷yu n zh l o f li o lu z gng d i 词语段运用词语段运用 水面的小圆晕一圈圈地水面的小圆晕一圈圈地(荡漾荡漾 飘荡飘荡 )开去。开去。l读一读读一读,说说说说括号中的哪个词语用在句子括号中的哪个词语用在句子里更合适。里更合适。他们走在回家的路上他们走在回家的路上,唱起唱起了一首了一首(轻巧轻巧 轻快轻快 )的的歌曲。歌曲。这只小狗的鼻子真这只小狗的鼻子真(灵活灵活 灵敏灵敏),),老远就闻到了食物的气老远就闻到了食物的气味。味。l读一读读一读,照样照样子写一种小动物的外形特点。子写一种小动物的外形特点。()一身乌黑的羽毛一身乌黑的羽毛,一对轻快有一对轻快有力的翅膀力的翅膀,加上剪刀似的尾巴加上剪刀似的尾巴,凑成了那凑成了那样可爱的活泼的小燕子。样可爱的活泼的小燕子。()独角仙的甲壳多为深色独角仙的甲壳多为深色,挺硬挺硬的的,头部尖端有一只犀牛一样的角。头部尖端有一只犀牛一样的角。日积月累日积月累忆江南忆江南 （唐）白居易（唐）白居易 白居易白居易,字乐天字乐天,号号香香山山居士居士,又又号醉吟先生。号醉吟先生。唐代伟大的现实主义唐代伟大的现实主义诗人诗人,唐代唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府导新乐府运动运动,世世称称“元白元白”,与与刘禹刘禹锡并称锡并称“刘白刘白”。白居易的诗歌题材白居易的诗歌题材广泛广泛,形式多形式多样样,语言语言平易平易通俗通俗,有有“诗魔诗魔”和和“诗诗王王”之称。之称。有白氏长庆集有白氏长庆集传世传世,代表代表诗诗作有长恨歌、卖炭翁、琵作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。琶行等。忆江南忆江南 （唐）白居易（唐）白居易江南江南好好,风景风景旧曾谙。旧曾谙。日出江花红胜日出江花红胜火火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆能不忆江南江南?忆忆江南江南:唐唐教坊曲名教坊曲名。至。至晚唐、五代成为词牌名。晚唐、五代成为词牌名。这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。谙（谙（nn）:熟悉熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。作者年轻时曾三次到过江南。江江花花:江边江边的花朵。一说指江中的浪花。的花朵。一说指江中的浪花。红胜红胜火火:颜色颜色鲜红胜过火焰。鲜红胜过火焰。绿如绿如蓝蓝:绿绿得比蓝还要绿。得比蓝还要绿。如如,用法用法犹犹“于于”,有有胜过的意思胜过的意思。蓝。蓝,蓝草蓝草,其其叶可制青绿染料。叶可制青绿染料。江南江南是个好是个好地方地方,那里那里的风光的风光我曾经很熟悉。春天的我曾经很熟悉。春天的时候时候,太阳太阳从江面从江面升起升起,把把江花照得比江花照得比火红火红,碧碧绿绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念不怀念江南江南?译文译文 花花发得比江南发得比江南晚晚,水水也有区别。洛阳有洛水、也有区别。洛阳有洛水、伊水伊水,离离黄河也不远。但即使春天已经黄河也不远。但即使春天已经来临来临,这些这些水水也不可能像江南春水那样碧绿。因此作者竭力追忆也不可能像江南春水那样碧绿。因此作者竭力追忆江南江南春景春景,从从内心深处赞叹内心深处赞叹“江南好江南好”,而而在用生花在用生花妙笔写出他妙笔写出他“旧曾谙旧曾谙”的江南好景的江南好景之后之后,又又不禁以不禁以“能不忆江南能不忆江南”的眷恋之的眷恋之情情,收束收束全词。这个收束全词。这个收束既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀怀念念,又又造成一种悠远而又深长的韵味。造成一种悠远而又深长的韵味。赏析赏析谢谢观看谢谢观看谢 谢 观 看