小学人教英语上下册Unit+4-lesson4《pets》课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时.ppt
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小学人教英语上下册Unit+4-lesson4《pets》课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时.ppt
人教新起点版小学英语三年级上册人教新起点版小学英语三年级上册Lesson4Unit4朗读本课单词三遍,使用“学乐师生”APP录音,然后与全班同学分享。导入新课导入新课Unit 4 lesson 4Pets新课学习新课学习新课学习新课学习How many children in class1 have dog?Three children have dogs.How many children in class1 have pets?Seventeen children have pets.Students name petcolourPets name Peter dog brownBrownieDo a survey新课学习新课学习新课学习新课学习It is cute.It can jump.It can catch a mouse.It is smart.新课学习新课学习It can swim.It is red and black.It has big eyes.新课学习新课学习It can fly.It can speak simple words.Its beautiful.新课学习新课学习It has a long tail.It like bananas.It can climb a tree.It is smart.新课学习新课学习It can jump.It can run fast.It has long ears,red eye and short tail.It likes to eat carrots.Its cute.新课学习新课学习What are they doing?What can they do?What animals are in these pictures?结论总结结论总结在这节课中,我们学会并能默写了许许多多单词help,blind man,shepherd,child,bring,joy.希望同学们能够好好回去复习。课堂练习课堂练习1我会唱。四人小组为单位,每个小组上台演唱课上教授的语音歌谣。课堂练习课堂练习2我会说。学生自己任意选择一种动物,从What animal can help people?What can they do for people?这几个问题出发来描述该动物。课堂练习课堂练习3课堂小作文。学生自由选择一种动物,用Its name is.Its.(颜色)It has.(外形)It can.Its smart/cute.The.likes to eat.等句型,写一小段话。课堂练习课堂练习My pet I have a dog.he is clever and lovely.He is black and white.I feed he every day.I often play with him.It has got short ears .It has got a long tail.It has got short hair.It is short.he is my best friend.作业布置作业布置抄写单词help,blind man,shepherd,child,bring,joy.每个3遍。板书设计板书设计Unit 4 lesson 4 petshelp,blind man,shepherd,child,bring,joy.What animal can help people?What can they do for people?TheEnd休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境