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    《西亚》教学课件(第1课时)(25张PPT)公开课教案课件.ppt

    • 资源ID:71812045       资源大小:10.74MB        全文页数:35页
    • 资源格式: PPT        下载积分:9金币
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    《西亚》教学课件(第1课时)(25张PPT)公开课教案课件.ppt

    高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 第七章 了解地区 第三节 西亚(第1课时)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3.运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。4.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1说明西亚是“三洲五海之地”,并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河等重要海上通道所沟通的海洋。学习目标 2 阅读P49页教材内容,结合西亚地形图,了解西亚的主要是以高原为主的地形,属于干旱的气候环境。学习目标 3阅读地图7-29和其他资料,指出西亚石油的分布、生产、出口情况。学习目标 4了解西亚国家概况,知道西亚多数为阿拉伯国家,了解该地区的宗教信仰。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学说说你了解的西亚阿拉伯沙漠高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学枣椰树石油输出码头麦加朝觐高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学西亚高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 西亚位于亚洲的西南部。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学读图:1.在地图上找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学地中海里海红海阿拉伯海黑海亚洲欧 洲非 洲五海三洲之地高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学如果封锁了 霍尔木兹海峡,西方世界主要石油来源被切断,经济就会陷入瘫痪状态。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学土其海峡是黑海通往地中海的门户高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学苏伊士运河苏伊士运河地中海红海亚洲非洲高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 海峡沟通的海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡黑海与地中海波斯湾与阿拉伯海读图:在地图上找出土耳其海峡和霍尔木兹海峡。观察它们的位置,填写下表。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学西亚自古就是沟通亚洲和欧洲的陆地要冲,是重要的“丝绸之路”的要冲。现在西亚除有铁路、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外,还控制着海上交通要冲。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学幼发拉底河底格里斯河世界七大奇迹古巴比伦空中花园高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学30N北回归线高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学西亚以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。西亚气候炎热干燥,沙漠面积广大。读图:在地图上找出西亚的主要气候类型有哪些?据此归纳西亚地区气候的主要特征。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 西亚很多地区年降水不足200毫米,阿拉伯半岛上甚至没有成规模的河流。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热,蒸发强,降水稀少,很难形成河流。读图:找一找,地图中阿拉伯半岛是否有河流?为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学.畜牧业和羊毛纺织业传统的经济部门土耳其的安卡拉羊毛阿富汗的紫羔皮伊朗和阿富汗的地毯土耳其的手纺羊毛毯在西亚干旱环境下如何发展农牧业?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学2.发展灌溉农业:降水稀少引水灌溉灌溉农业。分布河谷平原和沙漠中的绿洲(有水源地区)水资源缺乏节水农业(以色列成就大)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学西亚的水管西亚的水管西亚降水量少,气温高、温差大,蒸发强、相对湿度小,极度缺水,“水贵如油”。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1.西亚位于“三洲五海”,其中“五海之地”包括()A.红海、地中海 B.黑海、死海 C.阿拉伯海、死海 D.北海、里海2.连接印度洋和大西洋的捷径()A.苏伊士运河 B.达达尼尔海峡 C.土耳其海峡 D.博斯普鲁斯海峡AA3、西亚地处“五海三洲”之地,其中三洲指的是()A、亚洲、非洲、拉丁美洲 B、欧洲、北美洲、南美C、亚洲、欧洲、非洲 D、亚洲、大洋洲、非洲 C高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学读右图,回答46题。4.该海峡是()A.英吉利海峡 B.曼德海峡 C.直布罗陀海峡 D.土耳其海峡5.国沿海的冬季气候特点是()A.高温多雨 B.寒冷干燥 C.高温干燥 D.温和多雨6.处海洋是()A.地中海 B.红海 C.里海 D.黑海DDD高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学地理位置干旱环境中的农牧业“五海三洲之地”古代“丝绸之路”的必经之地气候:以热带沙漠气候为主农牧业世界石油宝库中心:波斯湾贸易对象:西欧、美国和日本等国家和地区主要产油国:沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克阿拉伯国家人种和语言:白种人、阿拉伯语宗教西亚高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学故事再现故事再现高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境

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