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    人教版四下数学第2课时-小数的读写公开课教案课件.pptx

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    人教版四下数学第2课时-小数的读写公开课教案课件.pptx

    小数小数小数小数的的的的读法和读法和读法和读法和写法写法写法写法人教版数学四年级下册第四单元探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结数学阅读数学阅读情境导入情境导入情境导入情境导入研究数位的意义。整数部分 小数点 小数部分12.3781.85.63问题:1.介绍个位及其计数单位,并说一说它表示什么。2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗?3.说一说12.378是由什么组成的。1个十,2个一,3个十分之一,7个百分之一和8个千分之一。表示几个十分之一,是“十分位”。这是个位,计数单位是一,表示几个一。探究新知探究新知小 数 的 数 位 顺 序 表万分之一千分之一百分之一十分之一一(个)十百千万计数单位万分位千分位百分位十分位个位十位百位千位万位数位小数部分整数部分小数点探究新知探究新知基础练习基础练习2.83是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。12.03是由()个一和()个百分之一组成的。283123做一做。练一练。问题:1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。零点五八四十一点四七三点五高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg 0.58 读作:3.5 读作:41.47 读作:这是世界上最大的古钱币。探究新知探究新知小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数字。零点五八四十一点四七三点五高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg 0.58 读作:3.5 读作:41.47 读作:这是世界上最大的古钱币。探究新知探究新知问题:1.自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样写的。1.45.80.090.88 一点四 写作:五点八 写作:零点零九 写作:零点八八 写作:小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。探究新知探究新知先说说各数中5、0、7的含义,再把小数和对应的读法连起来。5.07 五十点七50.7 五十点零七50.07 五点零七答案提示:5.07是由(5)个一和(7)个百分之一组成的;50.7是由(5)个十和(7)个十分之一组成的;50.07是由(5)个十和(7)个百分之一组成的。基础练习基础练习1.读出下面各数。6.5 0.04 6.72 0.058 340.09读作:六点五读作:零点零四读作:六点七二读作:零点零五八读作:三百四十点零九2.写出下面各数。三百点七一 五点零六 零点零八九 写作:300.71写作:5.06写作:0.089基础练习基础练习做一做。整数部分小数点小数部分百位十位个位.十分位百分位千分位0.45零点四五7.071十七点零七0.061零点零六一0.5032二十点五零三8.0084四十八点零零八基础练习基础练习判断。整数比小数小。1.2.小数一定比1小。3 0.004里有4个千分之一。4 小数部分的最低位是万分位。5.一个小数,因为整数部分没有最高位,所以小数部分也没有最高位。()()()()6.说出5个大于99小于100的数。()拓展练习拓展练习99.3 99.5 99.6 99.7 99.8 99.9答案不唯一课堂小结课堂小结 读小数时,先读整数部分,按整数的读法去读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,小数部分要依次读出每一位上的数字。(注意:整数部分是0的小数,整数部分就读零;小数部分有几个0就读出几个零)小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法去写,如果整数部分是零,就直接写0;再在个位的右下角点小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。课堂小结课堂小结 小数点造成的惨痛代价小数点造成的惨痛代价 1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故-减速降落伞无法打开。电视台的播音员用沉重的语调宣布,宇宙飞船两个小时后将坠毁。在电视上,观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象,这时,科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上,她只有12岁。女儿已泣不成声,但她强忍悲痛说:“爸爸,您是苏联英雄,我想告诉您,英雄的女儿会像英雄那样生活的!”科马洛夫叮嘱女儿说:“学习时,要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点”数学阅读数学阅读学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ,表现了他对陈尧咨的射技的,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ,这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?的名言警句?课堂练习:课堂练习:射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜(或骄傲)自矜(或骄傲)睨之睨之但微颔之但微颔之轻视(或轻蔑)轻视(或轻蔑)无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外、智者超然物外学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ,表现了他对陈尧咨的射技的,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ,这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?的名言警句?课堂练习:课堂练习:射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜(或骄傲)自矜(或骄傲)睨之睨之但微颔之但微颔之轻视(或轻蔑)轻视(或轻蔑)无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外、智者超然物外

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