人教版小学数学二年级下册课件：第八单元克和千克(共13张ppt).ppt

第八单元克第八单元克 和和 千千 克克1.1.小组合作学习例小组合作学习例1,1,解决下面的问题。解决下面的问题。(1)1(1)1枚枚 约重约重()。生活中还有哪些物品的质量跟它。生活中还有哪些物品的质量跟它相近相近?(2)(2)要想知道要想知道1 1克黄豆大约有多少粒克黄豆大约有多少粒,该怎么办呢该怎么办呢?(?(和小组内的和小组内的同学说说你的想法同学说说你的想法,再听听其他同学的想法再听听其他同学的想法)我发现我发现:称比较轻的物品一般用称比较轻的物品一般用()作单位作单位,用字母表示为用字母表示为()。1 1克克鼓励学生说出用天平称鼓励学生说出用天平称1 1克黄豆的过程。克黄豆的过程。克克g g(3)(3)小组内交流一下天平小组内交流一下天平:天平的左边和右边分别放什么天平的左边和右边分别放什么?2.2.拿出自己家里的小零食包装拿出自己家里的小零食包装,组内说一说组内说一说:用这些小零用这些小零食包装装的食品有多重食包装装的食品有多重?它们分别以什么为单位它们分别以什么为单位?左边放物品左边放物品,右边放砝码。右边放砝码。1.1.将下列文具按照从轻到重排排队。将下列文具按照从轻到重排排队。、2.2.在在 里填上里填上“”“”“=1.1.用手掂一掂用手掂一掂1 1千克的物品千克的物品,你有什么感觉你有什么感觉?2?2千克呢千克呢?(?(组组员之间互相说一说员之间互相说一说)2.2.小组内说一说小组内说一说:你还发现了哪些物品是以千克为单位你还发现了哪些物品是以千克为单位的的?3.3.小组合作学习课本第小组合作学习课本第102102页和页和103103页页“你知道吗你知道吗”中的中的几种秤几种秤,你见过其中的哪几种秤你见过其中的哪几种秤?你知道怎么看它们表示你知道怎么看它们表示出的质量吗出的质量吗?(?(组员之间说一说组员之间说一说,然后完成下题然后完成下题)7007002 223231.1.填一填。填一填。(1)(1)把合适的单位名称填在把合适的单位名称填在()里。里。一袋大米重一袋大米重10(10()。一个鸭蛋约重一个鸭蛋约重60(60()。一块水果糖约重一块水果糖约重3(3()。一把学生用的直尺长一把学生用的直尺长20(20()。爸爸的体重约爸爸的体重约70(70()。两个苹果约重两个苹果约重500(500()。(2)(2)在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。5 5千克千克 5000 5000克克58005800克克 6 6千克千克3 3千克千克 300 300克克千克千克克克克克厘米厘米千克千克克克=2.2.爷爷收到了明明写来的一封信爷爷收到了明明写来的一封信,信的全部内容如下。信的全部内容如下。(请你把不合适的单位名称改过来请你把不合适的单位名称改过来)3.3.借助合适的工具测量下自己的身高和体重借助合适的工具测量下自己的身高和体重,并记录下来。并记录下来。我的身高我的身高:厘米厘米;体重体重:千克。千克。4040克克4040千克千克6060千克千克6060克克100100千克千克100100克克1 1克克1 1千克千克1.1.和小组内的同学交流一下和小组内的同学交流一下“轻松预习轻松预习”的第的第2(3)2(3)题。题。(想一想想一想:你你还有别的什么方法来解答吗还有别的什么方法来解答吗?最后组员之间检查一下解答过程和结最后组员之间检查一下解答过程和结果果)2.2.如果想知道如果想知道4 4、5 5个苹果的重量有没有个苹果的重量有没有1 1千克千克,你有什么好办法你有什么好办法?(?(先先独立思考独立思考,再组内展开交流再组内展开交流)3.3.同样一个问题同样一个问题,为什么会出现不同的结果为什么会出现不同的结果?(?(组内讨论组内讨论)先求出一千克苹果的个数先求出一千克苹果的个数,再用再用2020除以个数除以个数,就得到了结果。就得到了结果。称重、与一千克的物品比较重量等方法。称重、与一千克的物品比较重量等方法。因为物品有轻重、大小的区别因为物品有轻重、大小的区别,考虑问题要全面考虑问题要全面,因而因而出现不同的结果。出现不同的结果。1.1.圈一圈。圈一圈。(把你认为正确的答案圈出来把你认为正确的答案圈出来)2.2.按要求完成表格。按要求完成表格。3.3.你能提出什么数学问题并解答吗你能提出什么数学问题并解答吗?苹果重苹果重1 1千克鸡蛋重千克鸡蛋重2 2千克鱼重千克鱼重500500克克5 55 54 4%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m