人教版部编版小学语文二年级下册-雷雨(10)-名师教学课件PPT.ppt

部编版二年级语文下册 16.雷 雨广西北流市塘岸镇塘岸中心小学 钟秋月 雷雷 雨雨 前前复习巩固复习巩固 同学们同学们,通过上节课的学习通过上节课的学习,你你 们们知道作者是按什么顺序描写雷雨的知道作者是按什么顺序描写雷雨的?雷雷 雨雨 中中雷雷 雨雨 后后状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雷雷 雨雨 前前 满天的乌云满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动子一动不动,蝉一声也不出。蝉一声也不出。忽然一阵大风忽然一阵大风,吹得树枝乱摆吹得树枝乱摆,一只蜘蛛一只蜘蛛从网上垂下来从网上垂下来,逃走了。逃走了。闪电越来越亮闪电越来越亮,雷声越来越响。雷声越来越响。课文解读课文解读雷雷 雨雨 前前 认真认真读课文第读课文第1 13 3自然段自然段,想一想想一想:1.1.作者描写了雷雨前的哪些景象作者描写了雷雨前的哪些景象?课文解读课文解读风来之前风来之前风来之时风来之时2.2.作者主要抓住了哪些景物进行描写作者主要抓住了哪些景物进行描写?乌乌 云云叶子叶子 蝉蝉树枝树枝大风大风蜘蛛蜘蛛 闪电闪电雷声雷声满天的乌云满天的乌云,黑沉沉地压下来。黑沉沉地压下来。压压下来下来风来之前风来之前乌云来势凶猛乌云来势凶猛风来之前风来之前 满天的乌云满天的乌云,黑沉沉地压下来。树黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动上的叶子一动不动,蝉一声也不出。蝉一声也不出。一动不动一动不动一声也不出一声也不出 渲染了大雨来临前一种紧张、压抑、渲染了大雨来临前一种紧张、压抑、沉闷的气氛。沉闷的气氛。风来之时风来之时 忽然忽然一阵大风一阵大风,吹得树枝乱摆。一吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。逃走了。忽然忽然风来得很急风来得很急树枝乱摆树枝乱摆风很大风很大垂垂逃逃 说明风特别大说明风特别大,蜘蛛特别害怕蜘蛛特别害怕,赶赶快逃走了。快逃走了。一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来下来,逃走了。逃走了。把把“垂垂”换成换成“落落”,行吗行吗?害怕害怕垂垂下来下来落落下来下来比一比比一比比一比比一比练一练练一练练一练练一练1.1.金黄的稻谷（金黄的稻谷（）下头。）下头。2.2.苹果从树上（苹果从树上（）下来。）下来。3.3.叶子从树上（叶子从树上（）下来。）下来。4.4.兔子的耳朵从头上（兔子的耳朵从头上（）下来。）下来。垂垂 落落垂垂落落落落垂垂闪电越来越亮闪电越来越亮,雷声越来越响。雷声越来越响。闪电闪电雷声雷声越来越亮越来越亮越来越响越来越响状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路闪电越来越亮闪电越来越亮,雷声越来越响。雷声越来越响。越越越越作者为什么先写闪电再写雷声呢作者为什么先写闪电再写雷声呢?闪电和雷声是闪电和雷声是同时发出同时发出的的,由由于于光的传播速度比声音的传播速度光的传播速度比声音的传播速度快快,所以我们总是所以我们总是先看见闪电先看见闪电,后听后听见雷声见雷声。积积累累卡卡练一练练一练:照样子说一说。照样子说一说。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路例例:闪电越来越亮。闪电越来越亮。1.1.天气越来越天气越来越 。2.2.越来越越来越 。冷冷苹果苹果红红 雷雨中雷雨中:雷雨后雷雨后:雷雨前雷雨前:课堂小结课堂小结雷雨雷雨乌云乌云大风大风闪电、雷声闪电、雷声 说一说说一说:为什么作者能把雷雨前的景为什么作者能把雷雨前的景象写得如此细致象写得如此细致?合合作作探探究究 作者把雷雨前的景象写得如此生动形象作者把雷雨前的景象写得如此生动形象,是因为作者留心观察是因为作者留心观察,善于去发现、去探究。善于去发现、去探究。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 谢谢 谢谢 观观 看看!