中职语文职业模块青年在选择职业时的考虑优秀课件.ppt

中职语文职业模块青年在选择职业时的考虑课件第1页，本讲稿共26页解决生字词：sh hn倏 忽:很快地，忽然。mn蓦 然：不经心地，突然。kn恪 守：谨慎而恭敬。nin啃 啮：用牙齿咬。比喻折磨。qnn钦 佩：敬重。jngn战 战 兢 兢：形容小心谨慎的样子。形容因害怕而微微发抖的样子。第2页，本讲稿共26页解决生字词：hun教 诲：教导训诫。pinn浮 想 联 翩：指许许多多的想象不断涌现出来。min梦 寐 以 求：寐，睡着。做梦的时候都在追求，形容 迫切地期望着。yun怨 天 尤 人：尤，怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问 题，一味抱怨天，责怪别人。qion心 窍：指认识和思维的能力。第3页，本讲稿共26页 卡尔卡尔马克思（马克思（18181883年）人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级伟大领袖和导师，科学共产主义的奠基人。1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。为无产阶级和全人类的解放事业奔走呼号，对德国古典主义、英国古典政治经济法国空想社会主义进行改造和吸收，创立了科学共产主义。和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领共产党宣言，深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专政的重要思想，成为世界各国无产阶级的指南。于1864年在伦敦创立了国际工人协会（即第一国际）；于1867年发表资本论第一卷；1871年写了法兰西内战，深刻地总结了公社起义失败的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。有关马克思有关马克思第4页，本讲稿共26页 马克思的自白马克思的自白您最珍爱的品德您最珍爱的品德一般人一般人纯朴纯朴男人男人刚强刚强女人女人柔弱柔弱您的主要特点您的主要特点目标始终如一。目标始终如一。您对幸福的理解您对幸福的理解斗争。斗争。您对不幸的理解您对不幸的理解屈服。屈服。您最原谅的缺点您最原谅的缺点轻信。轻信。您最不能容忍的事您最不能容忍的事奴颜婢膝。奴颜婢膝。您喜爱的花您喜爱的花月桂月桂您最喜欢的颜色您最喜欢的颜色红色。红色。您最喜欢做的事您最喜欢做的事啃书本。啃书本。您最喜爱的格言您最喜爱的格言人所具有的我所具有。人所具有的我所具有。您所喜爱的座右铭您所喜爱的座右铭怀疑一切。怀疑一切。有关马克思有关马克思第5页，本讲稿共26页写作背景：o1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了 他的中学毕业考试德语作文青年在选择职业时的考虑，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以 思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有 17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己 的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以 优美的文笔，深刻的语言、慎密的思考、严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以振聋发聩的力量。文中所表 述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人 启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生 活中起着积极的指导意义。第6页，本讲稿共26页o同学们，十六七岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。在青年在选择职业时的考虑一文中，马克思以他十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则，以及自己职业选择的初步方向。导导 入入第7页，本讲稿共26页理清文章思路：n第一部分第一部分（15自然段）：马克思认为，认真地考虑选择是年轻人的首要责任。n第二部分第二部分（616自然段）：马克思提出了选择职业时应遵循的原则。n第三部分第三部分（1728自然段）：马克思认为应该选择怎样的职业和自己职业选择的基本准则。整整 体体 感感 知知第8页，本讲稿共26页 、马克思认为应该选择怎样的职业、马克思认为应该选择怎样的职业?、马克思向往的职业是什么？、马克思向往的职业是什么？、画出对你人生选择最有启发的语句。、画出对你人生选择最有启发的语句。第9页，本讲稿共26页马克思认为应该选择怎样的职业马克思认为应该选择怎样的职业?1、“选择真正使我们受到鼓舞的选择真正使我们受到鼓舞的”“我我们自以为适合的职业们自以为适合的职业”(答案出自第答案出自第4段段)2、选择一种、选择一种“使我们有尊严的使我们有尊严的”、“深深信其正确的信其正确的”、“能为我们提供广阔场所能为我们提供广阔场所的完美境地的职业的完美境地的职业”(答案出自第答案出自第16段段)3、选择使、选择使“人类幸福人类幸福”和和“我们自身我们自身完美完美”的职业的职业(答案出自答案出自24段段)第10页，本讲稿共26页合作研讨课文马克思认为影响职业选择的三大马克思认为影响职业选择的三大因素是什么？因素是什么？明确：明确：个人喜好、身体条件、自身能力。个人喜好、身体条件、自身能力。第11页，本讲稿共26页合作研讨课文马克思认为青年选择职业时应考马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题？虑哪两方面的问题？明确：明确：怎样选择职业和选择怎样的职业。怎样选择职业和选择怎样的职业。第12页，本讲稿共26页合作研讨课文马克思认为我们在什么情况下马克思认为我们在什么情况下要冷静地研究所选择的职业？要冷静地研究所选择的职业？明确：明确：在虚荣心让我们对某种职业产生短暂在虚荣心让我们对某种职业产生短暂的热情的情况下。的热情的情况下。第13页，本讲稿共26页明确：虚荣容易让人丧失理智，听任偶然机会和幻想的安虚荣容易让人丧失理智，听任偶然机会和幻想的安排；排；职业不是用来炫耀的；职业不是用来炫耀的；不要用幻想把职业美化；不要用幻想把职业美化；我们的父母在我们被感情蒙蔽、丧失理智时支持和指我们的父母在我们被感情蒙蔽、丧失理智时支持和指导我们；导我们；社会上的关系对我们选择职业的影响。社会上的关系对我们选择职业的影响。要理智选择，务必克服虚荣心。要理智选择，务必克服虚荣心。选择力所能及的工作。（体质和能力）选择力所能及的工作。（体质和能力）第14页，本讲稿共26页研读句子v1、“诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸斗争。”这里的“冒险把大厦建筑在残破的废墟上”说明了什么？v说明一个人超越自身的体质极限去选择说明一个人超越自身的体质极限去选择职业是一种冒险的行为。职业是一种冒险的行为。第15页，本讲稿共26页研读句子v2、第14自然段“还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？”连用两个问，应该如何理解？v运用反问的修辞手法，强调了选择力不胜运用反问的修辞手法，强调了选择力不胜任的职业会导致自卑的恶果。任的职业会导致自卑的恶果。第16页，本讲稿共26页精读课文第三部分l请同学们把课文第三部分齐读一遍，并思考下列问题：l1、马克思提出选择职业时应遵循哪几个原则？l2、马克思为人们选择职业指明的主要方向是什么？l3、马克思自己所向往的职业是什么？第17页，本讲稿共26页精读课文第三部分l1、马克思提出选择职业时应遵循哪几个原、马克思提出选择职业时应遵循哪几个原则？则？l有尊严；有尊严；l深信正确；深信正确；l能提供广阔场所的接近完美的境地。能提供广阔场所的接近完美的境地。第18页，本讲稿共26页精读课文第三部分l2、马克思为人们选择职业指明的主要方向、马克思为人们选择职业指明的主要方向是什么？是什么？l人类的幸福和我们自身的完美。人类的幸福和我们自身的完美。第19页，本讲稿共26页精读课文第三部分l3、马克思自己所向往的职业是什么？、马克思自己所向往的职业是什么？l为人类的幸福而劳动的职业。为人类的幸福而劳动的职业。l这其实是他十七岁向社会发出的职业理想这其实是他十七岁向社会发出的职业理想的激情宣告。的激情宣告。第20页，本讲稿共26页课文主旨分析本篇课文，作者在文中首先谈了青年在选本篇课文，作者在文中首先谈了青年在选择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职业的原则和选择怎样职业的原则。样选择职业的原则和选择怎样职业的原则。接着，马克思在文章的最后以充满激情的接着，马克思在文章的最后以充满激情的语言告诉世人，自己所向往的职业是能为语言告诉世人，自己所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。人类的福利而劳动的职业。整篇课文不仅洋溢青春之美，而且还告诉整篇课文不仅洋溢青春之美，而且还告诉我们一个哲理：幸福人生，往往始于一次我们一个哲理：幸福人生，往往始于一次成功而伟大的选择。成功而伟大的选择。第21页，本讲稿共26页课文表达技巧分析1、语言富有激情与理性。语言富有激情与理性。马克思以自己十七岁的年龄向社会发出了自己的职业理想宣告：要为人类的幸福而献身。字里行间充满了青春的激情。在这里，激情和理性并不矛盾，激情是建立在深思熟虑的理性思考的基础上的。全文既是激情的职业宣告，也是理性的深入思考。我们在文章中到处可以看到作者理性思考的身影。第22页，本讲稿共26页课文表达技巧分析2、逻辑性强。逻辑性强。全文自然流畅并具有严密的逻辑性，作者先谈怎样选择职业，再谈选择怎样的职业，然后谈自己的职业选择原则及自己的职业理想。在每一部分，行文中都能让我们看到作者思考的缜密和思想的睿智。第23页，本讲稿共26页小结：我们应该选择什么样的职业？小结：我们应该选择什么样的职业？l1、最有尊严的职业。在这种职业中我们能进行独立的创造，而不是畏首畏尾，奴隶般地委曲求全，在从事它的时候我们会有一种崇高的自豪感。l2、对这种职业要有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念，而且这种职业会让我们全力以赴、竭尽全力。l3、选择自己珍视，认为是高尚的职业。l4、这种职业能实现人类的幸福和我们自身的完美。第24页，本讲稿共26页明确：明确：l1、做好自身正确的人生定位。、做好自身正确的人生定位。我们是中等专我们是中等专科学校的学生，我们在学校除了学好文化课之科学校的学生，我们在学校除了学好文化课之外，更重要的是掌握一技之长，为将来的前途外，更重要的是掌握一技之长，为将来的前途铺路。铺路。l2、克服、克服“眼高手低眼高手低”的毛病，接受的毛病，接受 学习上、生活上和工作中所遇到的学习上、生活上和工作中所遇到的 难题，并勇于挑战它、战胜它。难题，并勇于挑战它、战胜它。第25页，本讲稿共26页明确：明确：l3、无论我们将来从事什么工作，都一定要脚、无论我们将来从事什么工作，都一定要脚踏实地，从基本做起。踏实地，从基本做起。我们要知道，在任何一我们要知道，在任何一个岗位上，只要努力做好自己，做好工作，也个岗位上，只要努力做好自己，做好工作，也会有闪光的一天。会有闪光的一天。l4、学好并掌握好自身的职业技能，以实现自、学好并掌握好自身的职业技能，以实现自己的职业追求。己的职业追求。第26页，本讲稿共26页