人格心理学自尊优秀课件.ppt

人格心理学自尊2/2/2023第1页，本讲稿共11页人格心理学人格心理学 自尊自尊多数研究者把自尊和自我概念区分开来。p什么是自尊？自我概念：是关于你对自己人格特点的看法的总和 【你认为自己是个什么类型的人】自尊：你对自我概念的评价 我们对自己的感受在不同的情境中会不同：做错事时，我们有时会自责 被夸奖时，我们有时会得意这些上下波动的感觉，是自我价值感自我价值感2/2/20232第2页，本讲稿共11页 1.自尊与对失败的反应自 尊 2.自尊的稳定性第3页，本讲稿共11页1.自尊与对失败的反应l当被告知测验成绩好坏时，高自尊和低自尊的人会做出怎样的反应？p自尊与失败 很差高自尊仍旧一样努力低自尊不再努力尝试，成绩更差假反馈自尊水平亲，开始了哦第4页，本讲稿共11页1.自尊与对失败的反应自尊与对失败的反应程序：1.开学初对大学生进行自尊测验。2.开学五周后进行期中测验，一周后公布成绩。3.把学生按照好成绩（得A或B）和坏成绩（得C或更低）分开。4.进行第二次测验。实验目的：了解低自尊学生的学习动机变化情况p自尊与失败自尊水平参见书本P206，图13.2 首测成绩好：次测表现和高自尊者一样好 首测成绩差：次测成绩很差结果：低自尊者：第5页，本讲稿共11页p高自尊者怎样防止泄气？l人们更愿意接受那些与他们的自我概念相一致的反馈l低自尊者更容易相信自己失败了l消极反馈唤起了低自尊者固有的对自己的消极评价l消极反馈引发了其他与之相联的消极想法，个体变得泄气和缺乏动机高自尊者采取一种策略来减弱消极反馈的影响告诉高自尊者在一个领域做得不好时，他们会提醒自己在另一个领域他们做得有多么好参见书本P207，图12.4p为什么对失败有不同的反应？1.自尊与对失败的反应自尊与对失败的反应第6页，本讲稿共11页2.自尊的稳定性自尊的稳定性l这两个女人的自尊稳定性不同p 什么是自尊的稳定性？亲，已经讲完一半了哦 两个自尊测验分数都很高的女人（量表得分相同）她，从来都肯定自己的重要性，从不小看自己。她，有时觉得自己非常崇高，有时自信心会受打击。大部分时间喜欢自己，但有时又会自我怀疑。个体对自我价值的暂时感受如果说自尊是一种相对稳定的水平，那么自我价值感则围绕这个水平上下波动。第7页，本讲稿共11页2.自尊的稳定性自尊的稳定性p 自尊稳定性&自尊水平，基本上不相关 自尊水平高的人，其自我价值感既可能大幅度波动，也可能保持在一个 相对稳定和可预见的水平。自尊稳定性高者：根据自己的意愿做决定。自尊稳定性低者：很关心外界的评价，更多地为了讨好别人而行事。p为什么人们自我价值感的波动会不同？第8页，本讲稿共11页2.自尊的稳定性自尊的稳定性 自尊稳定性差的人更容易感受到消极情绪，进入一种心理不健康状态。研究表明，对人在压力事件中的抑郁反应，自尊稳定性比自尊水平影响更大。考察学生对一次重大考试的反应，用自尊稳定性预测学生对一个低分数的反应效果更好。自尊稳定性越低，接到糟糕分数后，越有可能体验到抑郁。自尊稳定性低者，对日常生活中很小的挫折和问题都特别敏感。询问被试在3周内的烦恼体验（时间压力、与友人意见分歧等）次数 测量这3周开始和结束时被试的抑郁水平，参见图P208，图12.5 一旦麻烦增多，自尊稳定性差者的抑郁得分就会显著增加p自尊稳定性差的坏处亲，这一页有点多哦第9页，本讲稿共11页谢 谢！亲，终于讲完了哦第10页，本讲稿共11页如有疑问，可联系QQ5243475362/2/2023第11页，本讲稿共11页