五年级上口语交际训练优秀课件.ppt

五年级上口语交际训练第1页，本讲稿共14页答题要求答题要求1、言之有、言之有“礼礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语。即根据特定的情境采用文明得体的用语。2、言之有、言之有“物物”，即有具体内容，不讲空话、套即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话。话或含糊不清的话。3、言之有、言之有“序序”，即按一定的顺序说，注意事物内在即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系的联系及因果关系,力求意明句畅。力求意明句畅。4、言之有、言之有“简简”，即话要简洁明了，不拖泥带水。即话要简洁明了，不拖泥带水。第2页，本讲稿共14页 在别人获得成功时，通过祝贺加强交际关系。在别人获得成功时，通过祝贺加强交际关系。可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：你真棒你真棒 你真厉害你真厉害 你真优秀你真优秀 我敬佩你我敬佩你 我真诚祝福你我真诚祝福你 我要向你学习我要向你学习口语交际的题型口语交际的题型“祝贺类祝贺类”题型题型第3页，本讲稿共14页1、你的、你的好朋友好朋友在学校举行的第二届现场作文比赛中，荣获第一名，在学校举行的第二届现场作文比赛中，荣获第一名，你会怎样祝贺他？你会怎样祝贺他？2、明天就是、明天就是妈妈妈妈的生日了，当一家聚在一起吃晚饭的时候，你会的生日了，当一家聚在一起吃晚饭的时候，你会怎么祝贺妈妈？怎么祝贺妈妈？3、你的、你的语文老师语文老师获得了全省的写字比赛第一名，你会怎样祝贺获得了全省的写字比赛第一名，你会怎样祝贺她？她？注意：人物的身份，事件的不同。注意：人物的身份，事件的不同。1答：答：XX，这次作文比赛，你拿了第一名，这次作文比赛，你拿了第一名，真棒真棒！你是我们班的骄傲！我要！你是我们班的骄傲！我要向你向你学习学习。3答：老师，这次你获得了全省的写字比赛第一名，太厉害了，我真为自己有一个您这么优答：老师，这次你获得了全省的写字比赛第一名，太厉害了，我真为自己有一个您这么优秀的语文老师而感到骄傲，你是我的榜样，我秀的语文老师而感到骄傲，你是我的榜样，我敬佩敬佩您！您！第4页，本讲稿共14页在某方面需要得到别人的帮助。在某方面需要得到别人的帮助。可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：对不起对不起 很抱歉很抱歉 打扰一下打扰一下 请问你可以请问你可以 谢谢你谢谢你“请教类请教类”题型题型第5页，本讲稿共14页1、学校要举行演唱比赛，你报名参加了，为了让自己的表演更、学校要举行演唱比赛，你报名参加了，为了让自己的表演更精彩，你找到了音乐老师，想让他帮助你，你会说：精彩，你找到了音乐老师，想让他帮助你，你会说：2、晚上你一个人在家里做作业，爸爸妈妈还在加班，而你有一、晚上你一个人在家里做作业，爸爸妈妈还在加班，而你有一道数学题不会做，你想到了住在隔壁的一个退休老教师李奶道数学题不会做，你想到了住在隔壁的一个退休老教师李奶奶，于是你过去想请教她：奶，于是你过去想请教她：1答：老师，答：老师，您好您好，我报名参加了学校的演唱比赛，我报名参加了学校的演唱比赛，请问请问你可以帮我指导你可以帮我指导一下吗？一下吗？2答：李奶奶，答：李奶奶，很抱歉，打扰一下很抱歉，打扰一下你，我的爸爸妈妈还没有回家，而我有你，我的爸爸妈妈还没有回家，而我有一道数学题不会做，所以想一道数学题不会做，所以想请教请教你一下，可以吗？你一下，可以吗？第6页，本讲稿共14页当别人遇到困难了需要你的安慰和关心。当别人遇到困难了需要你的安慰和关心。可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：别难过别难过 别伤心别伤心 别灰心别灰心 坚强一些坚强一些 乐观一些乐观一些克服困难克服困难 笑对一切笑对一切生活总是美好的生活总是美好的“安慰类安慰类”题型题型第7页，本讲稿共14页1、期中考试过后，王明发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，你是他的同桌，该怎样安慰他、期中考试过后，王明发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，你是他的同桌，该怎样安慰他？答：王明，别难过了，这次做错了，吸取教训，找到原因，答：王明，别难过了，这次做错了，吸取教训，找到原因，下次一定不会再犯这个错误了。下次一定不会再犯这个错误了。2、地震灾区的一些小伙伴参加政府组织的交流活动，他们来到了我们的班级，参加、地震灾区的一些小伙伴参加政府组织的交流活动，他们来到了我们的班级，参加“六一六一”儿童节活动，你作为主持人，要在台上发言，鼓励这些灾区的小伙伴，你会怎么说？儿童节活动，你作为主持人，要在台上发言，鼓励这些灾区的小伙伴，你会怎么说？答：我会说：亲爱的朋友们，你们虽然经历了灾难，但答：我会说：亲爱的朋友们，你们虽然经历了灾难，但是，你们要坚强，勇敢地面对困难，而且你们身边还是，你们要坚强，勇敢地面对困难，而且你们身边还有许多像我们这样的好朋友，我们会一直给你们鼓励。有许多像我们这样的好朋友，我们会一直给你们鼓励。第8页，本讲稿共14页 能用恰当的语言劝解、说服别人。能用恰当的语言劝解、说服别人。可以使用的文明词语：可以使用的文明词语：我认为你不应该我认为你不应该 如果这样的话，会造成如果这样的话，会造成 “劝服类劝服类”题型题型第9页，本讲稿共14页1、你的爸爸总是在大厅里抽烟，请你劝告他让他戒烟。、你的爸爸总是在大厅里抽烟，请你劝告他让他戒烟。答：爸爸，抽烟对身体很不好，再说你在大厅里抽烟，既污染了家答：爸爸，抽烟对身体很不好，再说你在大厅里抽烟，既污染了家里的环境，又让我和妈妈抽二手烟，请你戒烟吧。里的环境，又让我和妈妈抽二手烟，请你戒烟吧。2、住在你家隔壁的王力哥哥总喜欢在周末的时候去树林里打鸟，这、住在你家隔壁的王力哥哥总喜欢在周末的时候去树林里打鸟，这个周末他又叫你一起去打鸟，而你已经越来越厌恶这种不爱护动个周末他又叫你一起去打鸟，而你已经越来越厌恶这种不爱护动物的行为了，你会如何劝告他不再打鸟呢？物的行为了，你会如何劝告他不再打鸟呢？答：王力哥哥，我认为你不应该打鸟，鸟类是我们人类的好朋友，答：王力哥哥，我认为你不应该打鸟，鸟类是我们人类的好朋友，能帮我们捕捉害虫，我们应该要爱护动物，如果很多动物都灭能帮我们捕捉害虫，我们应该要爱护动物，如果很多动物都灭绝了，最终也会影响到人类的生活。绝了，最终也会影响到人类的生活。第10页，本讲稿共14页1、你刚转入新的学校，开学第一天，老师让、你刚转入新的学校，开学第一天，老师让你到讲台处向同学们介绍自己，你会如何你到讲台处向同学们介绍自己，你会如何介绍呢？介绍呢？答题要点：答题要点：从不同角度介绍，比如年龄，性从不同角度介绍，比如年龄，性格，爱好，特长、成绩等等。格，爱好，特长、成绩等等。“介绍类介绍类”题型题型第11页，本讲稿共14页 询问：自己遇到某种困难时，通过询问、询问：自己遇到某种困难时，通过询问、请教等交际手段去解决。请教等交际手段去解决。“询问类询问类”题型题型第12页，本讲稿共14页1、周末你要去电影院看电影，可是你迷路了，这时候你看见一位、周末你要去电影院看电影，可是你迷路了，这时候你看见一位叔叔正在路旁的小椅子上看报纸，你过去怎么向他问路呢？叔叔正在路旁的小椅子上看报纸，你过去怎么向他问路呢？重点是礼貌，以及要问清楚。重点是礼貌，以及要问清楚。答：叔叔，您好！我想去电影院但迷路了，请问答：叔叔，您好！我想去电影院但迷路了，请问您能告诉我怎么走吗？您能告诉我怎么走吗？2、作业遇到困难了，父母不在家，于是你想去、作业遇到困难了，父母不在家，于是你想去隔壁陈老师家请教他。隔壁陈老师家请教他。重点是礼貌，以及问清楚。重点是礼貌，以及问清楚。答：陈老师，您好！我有几道题不会做，刚好我答：陈老师，您好！我有几道题不会做，刚好我父母又出去了，所以我想向您请教，可以吗？父母又出去了，所以我想向您请教，可以吗？第13页，本讲稿共14页谈看法：能对身边的人、事、物结合特定的环谈看法：能对身边的人、事、物结合特定的环境发表自己的见解。境发表自己的见解。“谈看法谈看法”题型题型第14页，本讲稿共14页