【精品】八年级数学下册 专题 方差与标准差的应用课件 (新版)浙教版精品ppt课件.ppt
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【精品】八年级数学下册 专题 方差与标准差的应用课件 (新版)浙教版精品ppt课件.ppt
八年级数学下册 专题 方差与标准差的应用课件(新版)浙教版1在某次训练中,甲、乙两名射击运动员各射击10发子弹的成绩统计图如图所示,对于本次训练,有如下结论:S甲2S乙2;S甲2S乙2;甲的射击成绩比乙稳定;乙的射击成绩比甲稳定由统计图可知正确的结论是()A B C D2在某次军事夏令营射击考核中,甲、乙两名同学各进行了5次射击,射击成绩如图所示,则这两人中水平发挥较为稳定的是_同学C甲3甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填写下表:(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差_(填“变大”、“变小”或“不变”)平均数众数中位数方差甲 880.4乙93.2变小4某中学开展“五比五创”演讲比赛活动,九(1)班根据平时练习成绩准备从张华、李明2名选手中选出一名参加比赛,他们两人的五次平均成绩(满分20分)如图所示(1)根据图示,分别求出张华、李明的平均成绩和方差;(2)根据(1)的计算结果,分析张华、李明同学各自的优点,并决定让哪位同学参加比赛?解:(1)张华:x13,S24;李明:x13,S20.8(2)张华同学的成绩呈直线上升,但方差较大,稳定性差;李明同学的成绩波动较小,方差小,发挥水平位于中等但比较稳定,应选李明同学参赛